Educação integral: Casa da Criança articula cuidado, aprendizagem

de Ipuã construiu, ao longo de sua trajetória, uma forma de trabalho baseada em uma ideia central: o desenvolvimento infantil acontece quando aprendizagem, cuidado, saúde, proteção, família e comunidade caminham juntas. É essa visão que sustenta o Programa de Educação Integral da Casa da Criança. A proposta articula três dimensões complementares: o trabalho

A educação na primeira infância e o microcosmo de cada território

em países como Inglaterra, Estônia, Estados Unidos, Holanda, Azerbaijão, Emirados Árabes Unidos, Singapura, Bélgica e República Tcheca. Resultado de uma parceria com a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o estudo foi desenvolvido no Brasil com a participação da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, do SESI, da Fundação Itaú e de outras

Novo piso salarial dos professores é aprovado no Senado; FUNDEB vai custear reajuste

Nacional de Preços ao Consumidor (INPC) e 50% da média de crescimento real das receitas do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) nos cinco anos anteriores. A fórmula anterior teria resultado em recomposição de apenas 0,37% — a nova garante 5,4%. O Fundeb é o principal mecanismo

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

para quem já demonstra capacidade prática de educar. "O entendimento comum das universidades e dos órgãos de Justiça no Brasil é o de que escola é igual a educação, ignorando o bem-estar e o ritmo de desenvolvimento da própria criança", afirma Andrade. Para o advogado, exigir diploma de ensino superior desconsidera o fato de que pais motivados, munidos de materiais

Senado aprova aumento de piso salarial dos professores | Política | Valor Econômico

ela consistirá na soma do índice do INPC com 50% da média da variação real da receita dos últimos cinco anos da contribuição de Estados, do Distrito Federal e dos municípios ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

Redução das desigualdades raciais passa por incluir equidade no orçamento

entre estudantes brancos e negros. Os 1.279 municípios convidados tinham algo em comum: nenhum havia alcançado a condicionalidade 3 do VAAR (Valor Aluno Ano Resultado), que lhes permitiria conseguir a complementação de recursos do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica). O que é a Complementação VAAR/Fundeb? Instituída em 2023

Estudo inédito mostra como desigualdades comprometem o acesso a direitos e oportunidades

, desenvolver competências para o mundo do trabalho e permitir que essas juventudes construam novos projetos de vida e mobilidade social" — afirma Cacau Lopes da Silva, gerente de Pesquisa, Desenvolvimento e Implementação do Itaú Educação e Trabalho. A publicação também destaca que as trajetórias escolares de jovens LGBTQIAPN+ são frequentemente marcadas por agressões

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

e o meio ambiente; 58% oferecem formação continuada focada no desenvolvimento infantil; 56% realizam ações ativas para garantir o acesso e a permanência dos alunos. O presidente nacional da Undime e secretário de Educação de Nova Odessa (SP), Luiz Miguel Martins Garcia, reitera que a educação infantil é etapa decisiva da trajetória educacional que impacta toda

Letramento em matemática avança na educação infantil | Brasil | Valor Econômico

% contam com assistência financeira, enquanto 81% dizem precisar desse tipo de apoio. "A educação infantil é responsabilidade dos municípios, mas eles estão em consonância ou recebem apoio dos outros entes", afirma Sonia Dias, gerente de Desenvolvimento e Soluções do Itaú Social. Para ela, o Estado tem um papel fundamental em ajudar os municípios técnica

Agência de Comunicação - Sérgio Bento de Araújo analisa desafios da modernização do ensino diante do avanço da inteligência artificial

Escolas públicas e privadas aceleram adaptação tecnológica enquanto crescem debates sobre formação, desigualdade e qualidade do ensino. A transformação digital da educação brasileira começou a expor um desafio que vai além da adoção de novas ferramentas em sala de aula. O avanço da inteligência artificial e das plataformas digitais vem pressionando escolas

Recursos, afeto e formação: o que as cidades devem fazer para reduzir ‘abismo racial’ nas escolas

infantojuvenis. "Temos gerações que nunca viram um negro de destaque em livro didático", aponta. A secretária conversou com jornalistas de todo o país na sede do MEC, em Brasília, como parte do evento "Rotas da Equidade", ocorrido nessa semana. Para a secretária, o Novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais

O que muda para a escola com a nova avaliação de IA do PISA 2029

e responsável em um ambiente mediado por plataformas digitais e sistemas de IA. "A educação midiática sem a educação de IA torna-se desatualizada. A educação de IA sem educação midiática permanece técnica demais. Se focarmos só em um dos aspectos, perdemos metade da história", afirmou Luís Francisco Vargas Madriz, especialista da OCDE envolvido no desenvolvimento

Merenda escolar pode ensinar sobre o oceano

para fortalecer a chamada Cultura Oceânica, aproximando os estudantes dos sistemas alimentares aquáticos e da importância da sua conservação. Nesse sentido, políticas públicas recentes apontam avanços importantes. Em 2025, o Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação e o Ministério da Pesca e Aquicultura, firmou

7 em cada 10 formados em licenciatura EAD de português e matemática ficam abaixo do básico

% de concluintes acima do básico e matemática, 53%. Os conteúdos de português e matemática são considerados centrais na educação básica e a carga horária dessas áreas é maior nas escolas. As avaliações de larga escala e os indicadores educacionais, como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), concentram-se nessas disciplinas. O Enade das Licenciaturas

Fundeb: municípios não conseguem reduzir desigualdade racial e socioeconômica na educação

especificamente. Uma pesquisa feita pelo Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional da Faculdade de Ciências Econômicas (Cedeplar) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) mostra o impacto da redução de desigualdades na aprendizagem na renda da população. Publicidade O estudo, que tem servido de referência pela Secretaria de Educação Continuada

Inscrição automática no Enem é ‘um dos maiores avanços dos últimos 20 anos’, diz pesquisador

dos alunos, pelo menos, não fazia direito. E isso explica, em parte, por que existia uma imagem tão ruim nos resultados do ensino público. "A consequência prática é que o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) do ensino médio pode dar um salto nos próximos anos, mas não significa que vai ser uma melhoria pedagógica de verdade — vai ser correção

A falta de professores universitários

que merece um debate urgente. Apesar de sermos um país visto como um celeiro de desenvolvimento em muitas áreas, a de Educação Universitária tem sofrido com a escassez de profissionais para as suas fileiras em todas as áreas de formação que possamos imaginar. É uma realidade que a docência, em todos os aspectos e níveis, tem sido um setor de mercado com baixa

Contratação de professor temporário vira regra para prefeituras | Brasil | Valor Econômico

% em relação aos 296 mil de 2021. A grande mudança nesse período e que pode explicar parte do fenômeno é o a introdução do Novo Fundeb. A partir de 2021, o programa, que tem um fundo para manutenção e desenvolvimento da educação pública básica, deixou de ter prazo de validade determinado e tornou-se política permanente. Além disso, houve ampliação de recursos

Tecnologia pode ampliar acesso à educação, mas exige formação de professores, dizem especialistas no Festival LED | Brasil | Valor Econômico

e de acompanhar o desenvolvimento dos alunos. Promovido pela Globo e pela Fundação Roberto Marinho, o Festival LED Globo reuniu em sua 5° edição especialistas, educadores e representantes do setor público e privado para discutir soluções para os principais desafios da educação no país.

Escola precisa formar cidadãos críticos em meio ao avanço da desinformação, dizem especialistas no Festival LED | Brasil | Valor Econômico

Em um país onde 84% dos brasileiros afirmam ter dificuldade para identificar se uma informação encontrada na internet é verdadeira ou falsa, segundo pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e do Instituto Palavra Aberta, a escola precisa assumir um papel central na formação de leitores críticos, capazes de questionar