Influenciadoras da educação firmam parceria

enfrentar tantos desafios sozinho: formar parcerias é fundamental para o sucesso da gestão escolar. ——— ———- Ambas são especializadas em aprendizagem baseada no funcionamento do cérebro. O que chamou a atenção de vocês durante o curso? Um dos momentos mais impactantes para nós foi descobrir que a neurociência conseguiu comprovar, a partir de diversas pesquisas

Plano de carreira também é responsabilidade das pessoas; qual o peso disso?

Carreira é um tema central na vida do trabalho organizado. Faz parte do discurso de grandes organizações: "Aqui, você terá uma carreira de sucesso!"; dos debates escolares no ensino médio: "Que profissão vai lhe garantir uma boa carreira?"; das definições de aprofundamento técnico no começo da vida adulta: "Quais são os cursos e especializações

Uso do metaverso nas universidades deve se popularizar em pouco tempo

sua utilização mais rápido do que imaginamos. Essa é, ao menos, a opinião de pesquisadores que trabalham com esse universo no ambiente escolar, como Márcio Catapan, coordenador do curso de especialização de gestão em tecnologias 3D da UFPR (Universidade Federal do Paraná). Catapan acompanha três projetos de realidade virtual e aumentada na universidade. Um é de criação

"É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva"

que eu não sou muito boa e vão me mandar para outra escola!". Pelo contrário, fui muito bem acolhida. Fiz um curso de formação continuada e fui gostando de dar aula, entendendo que era uma coisa que eu realmente sabia fazer e que ia dar certo. Assim fui seguindo. Comecei a cursar pedagogia, mas troquei por letras e fiz especialização tanto em coordenação pedagógica

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

escritos, de gêneros diversificados e dos diferentes campos de atuação previstos na BNCC: vida cotidiana, artístico-literário, práticas de estudo e pesquisa e vida pública", comenta Cristiane Cagnoto Mori, mestre em Linguística, professora do curso de Pedagogia e coordenadora do curso da Especialização em Alfabetização do Instituto Singularidades. "Compromete

Universidade Aberta do Brasil oferece mais de 130 mil vagas

no Diário Oficial da União. As propostas selecionadas foram apresentadas por universidades e institutos da rede pública dos 26 estados e do Distrito Federal. São 369 cursos de licenciatura, como pedagogia, letras, matemática e educação física, além de 220 especializações, entre as quais gestão escolar, informática, métodos e técnicas de ensino e saúde na educação

O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego?

envolvem o uso de aplicativos, ferramentas digitais e plataformas em algum nível, seja para aprendizagem ou gestão escolar. E compreender como usar as ferramentas de maneira adequada é outra das habilidades desejadas em um candidato a docente. "Eu diria que é um diferencial interessante, uma vez que aproxima o educador do mundo vivido pelos alunos, mas não

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

aos nossos próprios associados que se mantenham em constante estudo. Nossa coordenadoria oferece treinamento para quem precisa de apoio." O que é ser diretor escolar no Brasil? Solidão do professor tem origem na falta de integração com equipe gestora Gestão democrática: Escola como lugar para aprender a ouvir e a se colocar no lugar do outro A importância da especialização

O que é ser diretor escolar no Brasil?

. Nós nos adaptamos e mobilizamos todos os envolvidos", comemora. Para Darkson, ser diretor é ter uma visão ampla: de gestão de pessoas, de conflitos, de finanças para manter a escola. É preciso, também, aprender constantemente. "É preciso ouvir e dar voz à comunidade escolar que me elegeu. Sou professor de língua inglesa e português, mas fiz especialização em gestão

Análise de dados educacionais | Ciclo de especialização técnico - aula ao vivo 3

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, os técnicos dão continuidade à apresentação de recursos tecnológicos educacionais para o ciclo de especialização técnica do curso.

Análise de dados educacionais | Ciclo de especialização em gestão - Aula ao vivo 3

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional. Neste vídeo, o ciclo de gestão objetivou subsidiar a utilização de dados para apoiar o planejamento do trabalho dos gestores e demais atores escolares

Análise de dados educacionais | Ciclo de especialização em gestão - aula ao vivo 2

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional. Neste vídeo, o ciclo de gestão objetiva conduzir processos de diagnóstico, formulação, monitoramento e avaliação de políticas educacionais tendo

Análise de dados educacionais | Ciclo de especialização técnico - aula ao vivo 2

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, os técnicos dão continuidade à apresentação de recursos tecnológicos educacionais para o ciclo de especialização técnica do curso.

Análise de dados educacionais | Ciclo de especialização técnico - aula ao vivo 1

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). Nesta aula, os técnicos dão início à apresentação de recursos tecnológicos educacionais para o ciclo de especialização técnica do curso.

Análise de dados educacionais | Ciclo de especialização em gestão - Aula ao vivo 1

O curso Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública foi realizado pela Escola de Dados, com apoio da Fundação Lemann e e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional. Neste vídeo, o objetivo é conduzir processos de diagnóstico, formulação, monitoramento e avaliação de políticas educacionais tendo como base dados

Educação Infantil: 7 dicas para organizar uma reunião com pais de maneira remota

sejam específicos de cada turma, outros são coletivos da unidade escolar. Cursos: Intensivo Coordenação pedagógica Essa trilha com dois cursos vai ajudar coordenadores pedagógicos a entender como o PPP indica a forma que a escola vai colocar em prática a BNCC, e a compreender melhor o papel e a função do coordenador pedagógico nos momentos de formação continuada

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

ferramenta para seus alunos Planejamento e atividades para professores Incentive a autoria dos alunos e organize slams durante o ensino remoto Jogos lúdicos e jogos pedagógicos: o que são e como usá-los até no ensino remoto Construindo jogos matemáticos com poucos recursos Planejamento: como montar o quebra-cabeça das atividades híbridas Gestão escolar Coordenadoras

Robótica na escola: aspectos cognitivos e motivacionais.

que estimula os estudantes a terem mais engajamento com o ambiente escolar. Para abordar o assunto, foi convidada Silvia Seabra, aluna do curso de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP/UFES). É mestre e graduada também em Psicologia pela UFES. Possui especialização em Gestão de Pessoas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV/MMurad) e pós-graduação

Conhecer as famílias é essencial para organizar atividades remotas na creche

é coordenadora pedagógica há 11 anos na rede municipal de São Bernardo do Campo (SP) e já atuou com turmas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Formada em Pedagogia, tem segunda licenciatura em Arte e especializações em Psicopedagogia e Ensino da Matemática. Foi autora do blog Coordenadoras em Ação no site NOVA ESCOLA GESTÃO, em 2016

O que muda com a Base Nacional de Formação dos Professores

. A Resolução do CNE prevê que os programas de formação continuada abrangem cursos de atualização de no mínimo 40 horas, cursos e programas de extensão, de aperfeiçoamento (180 horas no mínimo), especialização, além de mestrado e doutorado profissionais. Esses cursos e programas poderão ser realizados pelas próprias redes de ensino ou por meio de parcerias