A importância do descanso na escola de tempo integral

. O intuito é um currículo integrado, em que as áreas do conhecimento dialoguem entre si e com o território, por meio de metodologias ativas a serem realizadas dentro e fora da escola, em diferentes agrupamentos entre os estudantes, e a partir de temas de interesse das crianças e adolescentes e urgentes para o nosso tempo. Mais do que isso, é fundamental garantir

Empreendedorismo e educação financeira ganham espaço no currículo escolar

da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as competências exigidas no currículo internacional de New Brunswick (Canadá), o programa promove uma educação financeira interdisciplinar, além de estimular a reflexão crítica sobre o futuro profissional, incentivando os alunos a planejar e executar atividades empreendedoras de maneira sustentável e inovadora. Ao final

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

o pensamento dos cursistas acerca do tema, aumentando as possibilidades de elaboração de um currículo integrado, de turno único", completou. "Vejo o programa da educação integral nascer extremamente robusto e com força em sua legislação", disse Valdons Júnior, coordenador educacional em Sergipe. "A Lei nº 14640/23 é um marco, pois esse programa passa a ser uma política

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

Em 2003 foi sancionada a Lei 10.639/2003, que instituiu a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileiras nas escolas brasileiras. No ano passado, a lei foi modificada e tornou obrigatória a inclusão do combate ao racismo nos currículos da educação infantil, fundamental e média. Desde o início do ano letivo de 2024, as instituições

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

de ensino fundamental, ensino médio, ensino médio integrado à educação profissional técnica e educação de jovens e adultos (EJA). Do total, 263 unidades são centros de ensino de período integral (Cepis), um número que equivale a 26,8% da rede estadual. Já a oferta da educação integral é distribuída em 111 dos 246 municípios goianos. A modalidade começou a ser

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

diferenciado na hora de tomar decisão sobre determinadas situações". 4) Análise de currículo "Outra coisa que precisa ser pensada por essas escolas é a análise de currículo. É pensar num currículo que traga outras dimensões, levando em consideração a diversidade do povo brasileiro, para poder dar conta da implementação, inclusive, das leis 10.639 e 11.645, que garantem

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

de ensino médio, e de uma política de segurança que não interfira no aprendizado. Ao lado do condomínio em demolição, no Parque União, está o Ciep Professor Cesar Pernetta, da rede estadual, uma das quatro unidades que oferece ensino médio na região. O centro integrado tem 1.123 alunos, segundo a secretaria Estadual de Educação (Seeduc), que estão sem aula desde

Ideb: Escola agrícola de Ipueiras, no Ceará, é a segunda melhor do Brasil

, a formação integral e o desenvolvimento local sustentável. "Todos estes pilares são importantes e fundamentais. Eles se unem ao trabalho com a contextualização e a interdisciplinaridade dos conteúdos com foco no currículo integrado, e às demais ferramentas da pedagogia da alternância tais como as místicas, os serões, as noites culturais, os planos de estudo

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

Educação financeira é um tema que pode ser integrado às diversas disciplinas do currículo escolar. No entanto, para que o professor consiga compreender esse universo, aproximar suas aulas à realidade dos estudantes e articulá-la com fatos do cotidiano, é importante que ele tenha acesso a uma formação inicial (ou continuada) que seja reflexiva e contemple

Qual o desempenho das escolas de tempo integral do Ceará no Ideb 2023?

escolas de educação profissional do Ceará também têm jornada ampliada, com currículo geral e diversificado e ensino médio integrado à educação técnica. Esse modelo foi implantado no Estado em 2008 e, nele, os estudantes optam por um curso técnico na 1ª série. Em paralelo aos estudos, eles aprendem uma profissão ao longo dos três anos. Para a professora

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

aquelas que apresentarem maior desigualdade de aprendizagem entre crianças negras e brancas", explica a secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC, Zara Figueiredo. É preciso pensar o que a equidade significa do ponto de vista de organização da sala de aula, da formação de professores, de organização do currículo

MEC destaca importância da cultura brasileira na educação

escolares, a História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e a História Indígena. Já a Lei nº 13.006 prevê a exibição de produções audiovisuais no currículo escolar e integrado à proposta pedagógica da escola. "Do ponto de vista de marcos legais, o País conta com uma boa descrição dos direitos das crianças à cultura como apoiadora dos desenvolvimentos de ensino

Especialistas discutem papel das escolas com a evolução da tecnologia

integrado de forma estratégica e equilibrada". Paz Para fechar as palestras na quinta-feira (15), a doutora em Educação Telma Vinha falou sobre "Segurança em pauta: Educação para a paz". Tratando de temas como bullying, violência e ataques em escolas, ela destacou algumas propostas para a cultura de paz. "A gente vai ter que criar novos caminhos e atuar

Hora de pôr em prática mudanças no ensino médio

Sancionada a lei que institui a política nacional do Novo Ensino Médio, alcançamos um formato que, com ajustes, atende aos anseios e às necessidades dos jovens que estão ou ingressarão na etapa final da educação básica, bem como respeita o trabalho iniciado em 2019, a revisão dos currículos pelos estados. Agora, o ensino médio terá conexão e integração

Países investem em políticas para primeira infância, mas enfrentam limitações

anos, mas esbarram na falta de orçamento e de acesso das famílias. Uma boa política precisa oferecer serviços de saúde, educação infantil, assistência social e garantir que eles estejam integrados, diz Maíra Souza, oficial de primeira infância do Unicef no Brasil. Mas o acesso e a qualidade desses serviços costuma ser ineficiente. "Ainda enxergamos o desafio

Novo ensino médio merece outra chance

1.800 para disciplinas tradicionais, como português e matemática, e 1.200 para optativas dos itinerários formativos. O intuito era tornar o currículo mais atraente aos alunos, que poderiam privilegiar suas aptidões, melhorar indicadores de aprendizado e diminuir a evasão escolar. Mas a infraestrutura, material e de pessoal, da educação brasileira não deu conta

Entenda o que ainda poder mudar no ensino médio. Carga horária é entrave

Médio em 2017. Mendonça Filho era ministro da Educação na época. A lei consolidou a flexibilização do currículo, com a divisão da etapa em dois blocos: uma parte comum, em que todos alunos estudam os mesmos conteúdos (e disciplinas tradicionais), e outra dedicada a áreas de aprofundamento nos chamados itinerários formativos, organizados por diferentes áreas

Entenda o que ainda poder mudar no ensino médio; carga horária é principal entrave

Médio em 2017. Mendonça Filho era ministro da Educação na época. A lei consolidou a flexibilização do currículo, com a divisão da etapa em dois blocos: uma parte comum, em que todos alunos estudam os mesmos conteúdos (e disciplinas tradicionais), e outra dedicada a áreas de aprofundamento —os chamados itinerários formativos, organizados por diferentes áreas

Enem, espanhol obrigatório, EaD: entenda as mudanças no Novo Ensino Médio que levaram o projeto de volta à Câmara

da Educação chegar a um acordo com os parlamentares. A aprovação pelo plenário aconteceu no mesmo dia em que a Comissão de Educação do Senado chancelou a iniciativa. O principal tema de discordância dizia respeito à carga horária da formação geral básica. No Senado, Dorinha inicialmente definiu que a formação geral básica — a parte do currículo com as disciplinas

Opinião | Resultados do ensino em tempo integral vão além da educação

, nos diversos estados e municípios. É preciso salientar que, para que a educação integral gere resultados, é necessário ir além da mera expansão das horas de aula: um currículo integrado e integral é fundamental. Isso significa uma escola centrada no protagonismo do estudante, em que as aulas e atividades oferecidas durante o tempo adicional estão em linha