Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

). PUBLICIDADE A preocupação chega às escolas, que ampliam o olhar para além dos conteúdos obrigatórios e começam a formar estudantes capazes de navegar com responsabilidade, segurança e senso crítico na internet e nas redes sociais. Da Educação Infantil ao Ensino Médio, cresce o número de iniciativas voltadas a desenvolver competências digitais e midiáticas

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

o comportamento do aluno e redefine a sequência de estudos. Segundo Ricardo Vasconcelos, professor e mestre em psicologia da aprendizagem, "os resultados mostram maior continuidade no processo de aprendizagem e maior engajamento dos estudantes nas atividades de leitura e escrita". Para os professores, o IAula funciona como um centro de comando pedagógico. É possível

Pará cria rede de afrotecas para promover educação antirracista na primeira infância

de buscas. Nos últimos cinco anos, o interesse pelo tema aumentou 16 vezes. Nas afrotecas, cada unidade tem suas próprias regras de participação. Elas funcionam em escolas, universidades e comunidades quilombolas, além de uma afroteca itinerante em Santarém. A Afroteca Curumim, da Ufopa, por exemplo, recebe estudantes e funcionários da universidade e abre

44% dos negros dizem ter vivido racismo na escola, diz pesquisa

Durante toda sua formação escolar básica, Suzana, de 40 anos, conta que os demais estudantes diziam que seu cabelo cacheado não era bonito, o que lhe causou "anos de não aceitação" e a fez mantê-lo sempre amarrado. Já Thiago, de 23 anos, relata que seu cabelo foi motivo de "zoação" e "exclusão" das rodinhas e brincadeiras durante os anos escolares

Desenvolvimento integral na primeira infância: o papel da educação infantil

aplicadas em sala de aula devem promover o desenvolvimento integral: intelectual, físico, psicológico, convívio ou a interação, aspectos importantes para a vida. Os educadores precisam realizar atividades lúdicas para os estudantes colocarem "a mão na massa", explorando e descobrindo coisas, como trabalhos artísticos, brincadeiras e contação de histórias

Tema da redação do Enem 2025 é Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira

) tem escolhido temas ligados à visibilidade de grupos sociais historicamente marginalizados, como "Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil" (2023) e "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil" (2024) Alunos do Cursinho Oficina do Estudante, em Campinas, em aula preparatória de historia

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

do óbvio é possível que a instituição opte por temas voltados às questões tecnológicas". A última vez que o Enem teve sua redação pautada por tecnologia foi em 2018, com a temática manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet. Para o professor da PUC-SP e especialista em IA, Diogo Cortiz, a IA deixou de ser uma abstração tecnológica

Relação próxima com professores fortalece propósito de vida de estudantes, diz pesquisa

Professora e aluno (Foto: Freepik) Feed TV - Educação Uma pesquisa recente mostrou que o vínculo entre professor e estudante exerce papel determinante na construção de um propósito de vida. O estudo coletou 500 mil respostas de alunos e profissionais de educação das redes públicas de Minas Gerais, Goiás, Bahia, Pará e São Paulo. Foram realizadas três

Inclusão escolar deve abranger todos os transtornos mentais

, responsáveis e profissionais da área que conhecem os verdadeiros efeitos delas no cotidiano dos estudantes, entendendo bem as necessidades e lutas diárias. Os alunos atípicos demandam atenção e cuidado especiais, contudo, não basta o professor estar presente em sala, se não possuir conhecimento adequado para lidar com as demandas deles, principalmente, quando o Estado

Especialistas discutem o papel da IA na educação

, na capital paulista. Promovido pela Câmara de Comércio França-Brasil de São Paulo (CCIFB-SP) e pela Business France, o evento reuniu empreendedores, investidores, educadores e estudantes para discutir o uso ético e estratégico da tecnologia no ambiente escolar. Divulgação Foto: Revista Malu Publicidade Durante o painel dedicado à educação, Leonardo Penna (Avenues

Proibição de celulares melhora aprendizagem, segundo 70% dos professores, e reduz bullying

e no comportamento dos estudantes. Segundo pesquisa realizada pelo Grupo Rabbit em outubro, ao menos 70% das escolas registraram melhora nos processos de aprendizagem e nas habilidades cognitivas após a adoção da medida. ‌ O levantamento consultou líderes de instituições privadas e regulares — como docentes, diretores, coordenadores e supervisores — da Educação Infantil

Redação do Enem 2025: desinformação e letramento digital permitem abordar desigualdades

dos idosos Bernoulli O analfabetismo no século 21: barreiras para uma educação plena Anglo Como estudar o tema Segundo Sousa Nunes, professor do colégio Farias Brito, a prova não avalia apenas técnica. "Ler jornais, acompanhar debates públicos, ter contato com literatura, artes e ciências sociais é fundamental." O objetivo é que o estudante escreva com repertório

Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

de 6 e 7 anos", complementa a juíza. Ela descreve comportamentos iniciais de exclusão nos ambientes escolares: "é a criança que passa o dia inteiro na escola sozinha; passa o recreio inteiro sentadinha no banco do pátio, sem amigos, sem brincar com ninguém; quando o professor de educação física manda escolherem o time, ela sempre sobra; quando a professora

Lula anuncia R$ 108 milhões para cursinhos populares e critica impunidade na política

O presidente Lula (PT) anunciou neste sábado 18, em São Bernardo do Campo (SP), um investimento de 108 milhões de reais para financiar até 500 cursinhos populares em 2026. O programa faz parte da Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP) e tem como foco ampliar o acesso de estudantes de baixa renda à educação superior. O anúncio foi feito durante

Democracia se aprende na escola: novo programa leva cidadania para o currículo

como uma política permanente de Estado. Na prática, o MEC criará uma Matriz Nacional de Saberes em Educação Cidadã, além de currículos, materiais didáticos e cursos para professores em parceria com órgãos públicos. Caberá aos estados e municípios desenvolver ações necessárias para que suas escolas tenham acesso aos documentos. A meta é alcançar 1 milhão de estudantes

Letramento emocional como estratégia das escolas

era muito organizada e tinha dificuldade para fazer amizades. Quando se envolvia em algum conflito, sua reação era de afastar-se, procurar o isolamento. Como ela, sua colega Heloísa Garcia, também com 16 anos e oriunda da rede estadual regular, avalia que chegou à nova escola com dificuldade de dispensar um tratamento mais empático aos colegas. Hoje, ambas as estudantes

Sem celular, 83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas

Estudantes se divertem sem o celular: 60% deles relatam que as distrações e interrupções diminuíram. | Foto: Freepik A maioria dos estudantes, professores e diretores brasileiros avaliam que a proibição do uso de celulares nas escolas brasileiras, implantada desde o início deste ano, melhorou o ambiente escolar e as condições para a aprendizagem. Continue

Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas

disseram sentir mais tédio durante os intervalos e os recreios. Esses números são mais elevados entre estudantes do Ensino Fundamental I (47%) e do período matutino (46%). Além disso, 49% dos professores relataram aumento de ansiedade entre os alunos com a ausência do uso do celular.> Em relação ao comportamento dos estudantes, o Nordeste aparece como destaque

83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas após restrição do celular nas escolas

São Paulo A maioria dos estudantes, professores e diretores brasileiros avaliam que a proibição do uso de celulares nas escolas brasileiras, implantada desde o início deste ano, melhorou o ambiente escolar e as condições para a aprendizagem. A conclusão é de uma pesquisa realizada pela Frente Parlamentar Mista da Educação, em parceria com o Equidade.info

Pesquisa: alunos relatam maior interação com amigos e menor pressão para estar on-line após proibição de celular nas escolas

Um levantamento realizado por um centro de estudo de Stanford aponta que 78% dos estudantes relataram maior interação presencial com amigos após a proibição dos celulares nas escolas. Além disso, 75% disseram sentir menor pressão para estarem on-line. No entanto, a implementação ainda é um desafio no ensino médio, etapa em que 55% dos estudantes relatam