IA pode ser janela de oportunidade para aprendizagem

de uma tecnologia com potencial disruptivo em todas as áreas do conhecimento. Leia mais: A solidão do gestor escolar Entenda: Desigualdade de oportunidades entre adultos Uma reportagem publicada neste mês no jornal The New York Times mostra que as grandes empresas de tecnologia estão investindo pesadamente no desenvolvimento de ferramentas a partir de IA nas escolas

IA, eleições e tensões geopolíticas realçam papel da educação midiática em 2026

que a virulência do cenário político-partidário no Brasil vem se agravando na última década. Dito isso, o pleito eleitoral de 2026 não deve ser diferente: ataques às instituições democráticas e candidatos(as); ondas de desinformação política e discursos de ódio; novas tecnologias usadas em prol do caos eleitoral, entre outros elementos, devem compor novamente o panorama

Tarcísio e Nunes orquestram fechamento de turmas EJA em São Paulo

os estudos na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Espaço de Bitita. Para ela, a escola significou, acima de tudo, autonomia. "Eu ia ao supermercado e não conseguia ler os preços. Inventava que estava sem óculos, pedia para alguém ver pra mim", conta. "No ônibus, eu me guiava pela cor. Às vezes me perdia." Jovelina e Marinalva são rostos de uma conquista

Guia Literacia em Inteligência Artificial para educadores e estudantes

O guia criado pela Safernet Brasil tem o objetivo de apoiar educadores e estudantes no uso das ferramentas de inteligência artificial (IA) de forma segura segura, com ética, segurança e sem medo.

Inteligência Artificial na Educação: usos, oportunidades e riscos no cenário brasileiro

Este estudo propõe um olhar cuidadoso sobre o fenômeno da IA na educação brasileira, com o objetivo de compreender seus usos, suas motivações, assim como potenciais benefícios e riscos. Mais do que medir a presença da tecnologia, a pesquisa procura qualificar o debate sobre a inserção da IA no ambiente escolar, oferecendo subsídios para formulação

Redações dos vestibulares de 2025 trataram de envelhecimento, tecnologia, trabalho e IA

contemporâneos da sociedade brasileira. Envelhecimento da população, desigualdade social, relações de trabalho, violência contra a mulher e os impactos da IA (inteligência artificial) estiveram entre os assuntos mais recorrentes. Também houve espaço para reflexões filosóficas, ligadas à ética, aos direitos individuais e às transformações sociais. Estudantes em sala

Educação 2025: pesquisas revelam desafios, tendências e a realidade das salas de aula

. O cenário está posto e ele é complexo. O convite é para usarmos essas informações como ferramentas de trabalho. Em vez de gastarmos energia negando os desafios, da IA à falta de profissionais, vamos usar esse panorama para construir caminhos que façam sentido para os estudantes e para a comunidade escolar neste ano de 2026 que começa. Clima Escolar, violência

2025, o ano da educação midiática no Brasil

Não seria exagero exagero afirmar que 2025 foi o ano da educação midiática, ao menos no Brasil. Desde que o tema passou a ganhar mais atenção por aqui, especialmente por conta do trabalho pioneiro de organizações não governamentais como o Instituto Palavra Aberta, nunca observamos tantos avanços regulatórios em um mesmo período. Tais avanços são advindos

Os erros e acertos do novo Plano Nacional de Educação, aprovado na Câmara

Este resumo foi útil? Resumo gerado por ferramenta de IA treinada pela redação da Editora Abril. A Comissão Especial da Câmara dos Deputados aprovou por unanimidade nesta quarta-feira, 10, o parecer final do relator, deputado Moses Rodrigues (União-CE), que define as diretrizes, metas e estratégias do próximo Plano

Medo e censura nas escolas adoecem professores, revela estudo nacional

no WhatsApp Os dados são alarmantes. Nove em cada dez profissionais da educação básica e superior, das redes pública e privada, já sofreram ou presenciaram episódios de perseguição e censura em instituições de ensino no Brasil. A guerra cultural chega à sala de aula A violência contra educadores aumentou ao longo da última década, impulsionada por episódios

Na era da IA, capacitação de professores precisa valorizar conhecimentos da sala de aula, dizem secretário de educação e reitor da PUC

o Instituto PUC-Behring de Inteligência Artificial, o primeiro do Brasil a oferecer graduação em IA com perspectiva humanista, afirmou o reitor padre Anderson. Além da graduação, que já teve sua primeira turma, o foco é o papel como instituto de pesquisa. — É um projeto visionário, o Rio ganhou um instituto de pesquisa que pode conectar serviço público, IA, saúde

Inep testará IA na formulação do Enem: ‘Menos humanos envolvidos'

", diz. "Vamos experimentar sistemas já desenvolvidos em que a IA simule ser alunos respondendo fortes, medianos e mais fracos respondendo." Segundo Palacios, a ideia é que, do outro lado, haja uma equipe de juízes para "alinhar as máquinas e garantir que o processo de calibração seja bastante preciso". "Parece ser o caminho mais produtivo", explica. ENEM

Violência e censura afetam nove em cada dez professores brasileiros

Nacional da Violência Contra Educadoras/es (ONVE), da Universidade Federal Fluminense (UFF), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). Participaram do levantamento 3.012 profissionais da educação básica e superior do ensino público e privado de todo o país. O coordenador da pesquisa, professor Fernando Penna, da UFF, explicou à Agência Brasil que o trabalho

UFF cria graduação em Inteligência Artificial, recurso já amplamente utilizado nas escolas de Niterói

da Informação (Cetic.br), em setembro deste ano, sete em cada dez estudantes do ensino médio no Brasil já recorrem a ferramentas de inteligência artificial generativa em pesquisas, como ChatGPT, Copilot e Gemini. Nas escolas de Niterói, assim como em grande parte do país, a IA se consolidou no cotidiano dos estudantes dos ensinos fundamental e médio, estando presente

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

, de Charles ­Dickens, vivemos tempos ambíguos para o ensino superior no Brasil e no mundo. As universidades nunca tiveram tantos alunos, e são relevantes como nunca, mas os debates sobre o papel do ensino superior num mundo em franca transformação raramente foram tão intensos como agora. Em 25 anos, o intervalo de uma geração, o número de estudantes em cursos

Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

Educar no século 21 significa ir além do currículo tradicional. Atualmente, 92% das crianças e adolescentes brasileiros entre 9 e 17 anos são usuários de internet, o que representa 24,5 milhões de pessoas, segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2025, realizada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br

IA chegou sem bater na porta: entenda como tecnologia invadiu ambiente escolar e gera preocupação

% dos educadores no Brasil utilizam IA, acima da média mundial de 36% segundo a OCDE. A falta de regulamentação pode gerar desaprendizagem e problemas na educação. Especialistas pedem letramento de professores e pais para um uso seguro da tecnologia nas salas de aula. Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Para ver este vídeo, ative o JavaScript

Entenda o Sistema Nacional de Educação

, por exemplo, a definição do que é uma criança alfabetizada na escala Saeb, mas preservando a possibilidade de instrumentos complementares regionais", afirma Katia. Ou seja, teremos uma base nacional que permitirá comparar resultados e acompanhar o desempenho dos estudantes em todo o Brasil, preservando-se a autonomia de estados e municípios para aplicarem

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

Ferramentas de inteligência artificial desenvolvidas no Brasil passam a apoiar escolas na alfabetização e na personalização das atividades, permitindo que professores acompanhem a evolução dos alunos com dados em tempo real. Tecnologias educacionais passam a integrar rotinas de sala de aula no Brasil. Enquanto o país enfrenta um desafio na alfabetização

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o Ensino Médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

BBC News Brasil "Acabei largando o ensino médio no segundo ano por não conseguir ir à escola. Era um desafio muito grande ir todos os dias para a escola lutando contra minha ansiedade e depressão", conta Agatha Barroso Nunes, de 19 anos. Agatha abandonou o Ensino Médio em 2022, aos 16 anos, após mudar de cidade, de Maringá para a vizinha Sarandi