Formação e capacitação contínua de professores é fundamental para garantia de educação inclusiva

internacionais O estudo do Alana coletou dados de experiências de formação continuada para a educação inclusiva em Buenos Aires, na Argentina; nas cidades de Maracanaú (CE), Pinhais (PR) e Santos (SP), no Brasil; na cidade de Glasgow, na Escócia; na Comunidade Autônoma Valenciana, na Espanha; e nos países Portugal e Uruguai. Beatriz Benedito alerta que não é indicado

Escola Estadual da Zona Norte de SP está no top 3 de prêmio 'Melhor Escola do Mundo'

, Argentina, Peru, Paquistão, Quênia e Índia. Os professores responsáveis pelos projetos são: Leonardo Alcântara, de Xadrez, e Luiz Fernando Junqueira, de Atletismo. "É um reconhecimento do nosso trabalho (...) é um projeto de toda a escola e o projeto veio para dar oportunidade para todo mundo, de trabalhar e realizar as atividades aqui dentro da nossa comunidade

Escola pública de São Paulo está entre as três melhores do mundo

na comunidade local. Receba, , as principais notícias da no seu Inscreva-se A escola concorre na categoria Colaboração Comunitária e poderá ganhar 10 mil dólares, o equivalente a cerca de 55 mil reais. As demais finalistas na categoria são o Colegio María de Guadalupe, da Argentina, e Community School Salomé Ureña, dos Estados Unidos. Prêmio A premiação foi fundada

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

com a presença, mas também participando de eventos e workshops, o que mostra o impacto das iniciativas da escola na comunidade local. A escola concorre na categoria Colaboração Comunitária e poderá ganhar 10 mil dólares, o equivalente a cerca de R$ 55 mil. As demais finalistas na categoria são o Colegio María de Guadalupe, da Argentina, e Community School Salomé Ureña

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

com a presença, mas também participando de eventos e workshops, o que mostra o impacto das iniciativas da escola na comunidade local. A escola concorre na categoria Colaboração Comunitária e poderá ganhar 10 mil dólares, o equivalente a cerca de R$ 55 mil. As demais finalistas na categoria são o Colegio María de Guadalupe, da Argentina, e Community School Salomé Ureña

Escola brasileira está entre as três melhores do mundo

com a presença, mas também participando de eventos e workshops, o que mostra o impacto das iniciativas da escola na comunidade local. A escola concorre na categoria Colaboração Comunitária e poderá ganhar 10 mil dólares, o equivalente a cerca de R$ 55 mil. As demais finalistas na categoria são o Colegio María de Guadalupe, da Argentina, e Community School Salomé Ureña

Por que o Brasil está entre as piores referências em educação do mundo

A última pesquisa da OCDE reascendeu o alerta da situação preocupante na educação brasileira. Segundo o estudo, o investimento na área caiu, em média, 2,5%. O país só fica à frente da Argentina, castigada por uma longa crise econômica. Hoje, o gasto por aluno é de US$ 3,6 mil na educação básica, bem aquém da média de investimento da OCDE, que é de US$ 11,9

Professores brasileiros ganham metade do que os de países desenvolvidos, com quase o dobro de alunos por turma, diz OCDE

desenvolvidas como Alemanha, EUA e Japão, além de países emergentes como Turquia e México. Outro grupo de nações, como o Brasil e Argentina, participa do levantamento, mas como convidado. Na educação básica (ensino fundamental e médio), o Brasil investiu R$ 18 mil anuais por aluno em 2021, de acordo com o relatório. Entre os países avaliados, esse patamar só está acima

Mercado de trabalho: Geração Z

, um estudo realizado recentemente pela Organização Internacional do Trabalho (OIT) afirma que mais de 20% dos brasileiros entre 15 e 24 anos não estudam nem trabalham, nos colocando atrás de países vizinhos como Argentina (15%), Chile (15,3%) e Bolívia (9,5%). Ranking dos Políticos OCDE coloca o Brasil no 2º lugar de ranking de jovens que não estudam nem trabalham

Evento em SP reúne pessoas que obtiveram diploma universitário durante a prisão

e estrangeiras, além de delegados/participantes egressos da Nigéria, Itália, Reino Unido, EUA, África do Sul, Brasil, Colômbia, Uruguai, México, Argentina, Trinidad e Tobago e El Salvador. (Veja programação abaixo). Entre estes delegados/participantes estrangeiros estão: Devon Simmons, que passou 15 anos e meio na prisão nos EUA e é agora co-fundador da Paralegal

Jovens 'Nem-Nem': O Desafio do Brasil em Comparação com a América do Sul

Jovens 'Nem-Nem': O Desafio do Brasil em Comparação com a América do Sul O Brasil tem mais jovens "nem-nem" (que não estudam nem trabalham) que a Argentina, o Chile e a Bolívia. De acordo com relatório... Revista Oeste|Do R7 13/08/2024 - 08h55 (Atualizado em 13/08/2024 - 08h55) O Brasil tem mais jovens "nem-nem" (que não estudam nem trabalham

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

de professores: aprendizados nacionais e internacionais", realizada pelo Alana, mostra experiências de formação continuada para a educação inclusiva em oito cidades no mundo – Cidade Autônoma de Buenos Aires (Argentina); Maracanaú, Pinhais e Santos (Brasil); Glasgow (Escócia); Comunidade Autônoma Valenciana (Espanha); e em Portugal e no Uruguai. Nas três cidades

Ensino de espanhol na educação pública vira batalha de interesses no Brasil

de março do ano passado, representantes das embaixadas da Espanha, Peru, Paraguai, México, Chile e Argentina se encontraram com o ministro da Educação, Camilo Santana, para tratar da inserção do espanhol no ensino médio. Neste ano, no dia 21 de fevereiro, o embaixador da Colômbia no Brasil também se reuniu com o ministro, mas o assunto do encontro não

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

, era muito favorável para que isso acontecesse. O Mercosul, a união aduaneira e de integração criada por Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai em 1991, se estruturava, em meio à relação amistosa do governo Lula com os líderes de países vizinhos. O sociolinguista espanhol Francisco Moreno Fernández, no livro O ensino do Espanhol no Brasil (Editora Parábola, 2012), ressalta

Dia do Amigo: relação é fundamental para a saúde mental, diz psicóloga

, inicialmente, na Argentina, mas logo ganhou outros países. No Uruguai, por exemplo, foi adotado na década de 1970, chegando ao México na década seguinte e, no Brasil, nos anos de 1990. A música Canção da América, de autoria de Milton Nascimento e Fernando Brant, é considerada, no Brasil, símbolo da amizade, ao afirmar que "Amigo é coisa para se guardar debaixo de sete

Dia do Amigo: relação é fundamental para a saúde mental, diz psicóloga

, inicialmente, na Argentina, mas logo ganhou outros países. No Uruguai, por exemplo, foi adotado na década de 1970, chegando ao México na década seguinte e, no Brasil, nos anos de 1990. A música Canção da América, de autoria de Milton Nascimento e Fernando Brant, é considerada, no Brasil, símbolo da amizade, ao afirmar que "Amigo é coisa para se guardar debaixo de sete

Governo tenta conter desgaste entre jovens com reembalagem de programas voltados ao grupo

? Como é que nós vamos tratar esses milhões de jovens? 65% votaram no Milei (Javier Milei, presidente da Argentina), de 16 a 24 anos de idade. Como é que a gente vai competir na formação política dessa juventude que está abandonada na periferia, sendo violentada todo dia com a indústria da fake news, com a indústria da mentira, com a indústria da destruição? Como é que a gente

MEC participa da 64ª Reunião de Ministros de Educação

; o diretor nacional de Educação, do Ministério de Educação e Cultura do Uruguai, Gonzalo Baroni; a subsecretária de Informação e Evolução Educativa da Argentina, María Cortelezzi. As delegações da Colômbia e do Equador participaram de forma remota, na qualidade de Estados Associados. Reunião – A 64ª RME ocorreu no auditório da sede da Agência Nacional de Avaliação

Privatização da gestão do ensino básico?

nos quais governos nacionais e regionais tomaram medidas recentes para introduzir alguma forma de escolarização baseada no mercado em seus sistemas públicos de ensino: Reino Unido, Argentina, Austrália, Canadá, Chile, partes da China, França, Japão, Holanda, Nicarágua, Paquistão, Catar, Cingapura e Tanzânia (na China estas medidas fazem parte do que eles denominam

Ansiedade e desânimo afligem maioria dos universitários no Brasil

(21,2%) dentre as causas prevalentes. De fato, há uma evidente associação entre os maiores riscos de evasão e a faixa de renda familiar mensal. Frente a este contexto, um grupo de docentes, pesquisadores de universidades públicas do Brasil, da Argentina e da França, decidiu examinar de perto o modo como o sofrimento psíquico se faz presente nas Universidades