Recomposição das aprendizagens em contextos de crise

Levantamento internacional sobre estratégias de recomposição das aprendizagens realizado a partir do comportamento de diversos países do mundo, bem como de programas já implementados por organismos internacionais. O objetivo deste trabalho é apoiar as redes de ensino para que possam ter subsídios para estruturar alternativas capazes de recompor as perdas

Coleção fortalecimento das aprendizagens dos estudantes

Após um longo período de interrupção das atividades presenciais nas escolas, e com aulas lecionadas em contexto remoto durante o período mais crítico da pandemia de covid-19, ficou especialmente difícil para os estudantes do Ensino Médio concluírem essa etapa de maneira que as aprendizagens fossem garantidas, permitindo-lhes dar continuidade

Sem opção de banir ChatGPT, educadores estudam como usá-lo nas aulas

uma aceleração no processo de transformação. É uma maneira de questionar a educação somente como forma de transmissão de conhecimento e refletir sobre o uso de metodologias ativas na educação." "É preciso focar nas habilidades e competências dos estudantes, não somente no conhecimento transmitido." Fique de olho: acreditar cegamente nas respostas dadas pelo ChatGPT pode

Sequências didáticas para professores de Matemática

O material elaborado para o professor do Ensino Médio é composto por ferramentas que têm por objetivo trabalhar a recomposição das aprendizagens durante as aulas. Nele se encontram exemplos de sequências didáticas, com atividades que consideram aspectos importantes para o Ensino Médio, como: o acolhimento dos estudantes, ao mesmo tempo em que desenvolvem

Sequências didáticas para professores de Língua Portuguesa

O material elaborado para o professor do Ensino Médio é composto por ferramentas que têm por objetivo trabalhar a recomposição das aprendizagens durante as aulas. Nele se encontram exemplos de sequências didáticas, com atividades que consideram aspectos importantes para o Ensino Médio, como: o acolhimento dos estudantes, ao mesmo tempo em que desenvolvem

Alckmin e governadores se reunirão para discutir pacto pela educação

O vice-presidente eleito, Geraldo Alckmin (PSB), e governadores se reunirão na próxima quinta-feira (15), em Brasília, para discutir medidas para a educação na próxima gestão. O encontro é articulado pela ONG Todos Pela Educação e pela Unesco. PARCERIA O objetivo é criar um pacto para a recuperação da aprendizagem, uma vez que a educação básica

Materiais alinhados à BNCC para apoiar a recomposição de aprendizagens pós-pandemia

Divulga lançamento de material de apoio ao professor para recomposição das aprendizagens dos estudantes com fichas para direcionar o planejamento dos educadores de Língua Portuguesa e Matemática para o Ensino Fundamental e outros materiais.

Educação inovadora para a tecnologia demanda foco em equidade e mudanças na formação

mais evidente. Mudá-lo passa por investimento para retomada de aprendizagem, parcerias entre os setores público e privado, continuidade de políticas públicas e melhoria na de formação de professores, gestores escolares e de secretarias de educação. Esse foi o tom dos painéis do LAC ICT Talent Summit ("Congresso de Talentos de Tecnologia para América Latina e Caribe

Estratégias para recomposição das aprendizagens

Webnário debate a recomposição de aprendizagens nas turmas de Ensino Fundamental e Médio, como escolas e secretarias podem trabalhar em parceria e quais materiais podem ser utilizados para apoiar o planejamento. Participam Ana Ligia Scachetti, Diretora da Nova Escola; João Paulo Cêpa, Gerente de Articulação do Movimento pela Base; Katia Stocco Smole

Material de apoio ao professor para recomposição das aprendizagens dos estudantes

Material elaborado pelo Movimento pela Base, Associação Nova Escola e Instituto Reúna. O objetivo principal é apoiar a recomposição das aprendizagens focais no Ensino Fundamental, nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática. No total, são disponibilizadas 166 fichas. São 36 de Língua Portuguesa, definidas a partir dos Campos de Atuação

Ensino Médio na Prática- Recomposição das Aprendizagens

Encontro debateu Recomposição das Aprendizagens, com apresentações de experiências dos estados do Ceará e Minas Gerais. Contou com as participações de Cristiane Chica - Diretora Pedagógica do Grupo Mathema, Rosely Lúcia de Lima - Diretora de Ensino Médio na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e Iane Nobre - Coordenadora de Gestão Pedagógica

Priorização Curricular

Integrante de ciclo, webnário Fortalecimento da Atuação foi realizado pela Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Ead, da Secretaria de Estado da Educação do Ceará. Contou com a participação de Iane Nobre, Coordenadora de Gestão Pedagógica do Ensino Médio, e Cristiane Chica, Diretora do Mathema.

Uso pedagógico dos resultados das avaliações

Integrante do ciclo Fortalecimento da Atuação do Coordenador Escolar, webnário debate uso pedagógico das avaliações. Participam, Ana Paula Pequeno, Orientadora de célula da Coordenadoria de Avaliação e Desenvolvimento Escolar para Resultados de Aprendizagem da Secretaria de Educação do Estado do Ceará, e Germana Vitoi, do Caed/UFJF.

Planejamento pedagógico com foco na recomposição das aprendizagens

Integrante do ciclo Fortalecimento da Atuação do Coordenador Escolar, webnário debate Planejamento pedagógico com foco na recomposição das aprendizagens. Participam Ceiça Alexandre, Articuladora da Coordenadoria de Gestão Pedagógica (COGEM/SEDC) e Daniela Arai, do Instituto Unibanco.

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

, hierarquizada, é preciso mobilizar os conhecimentos desse período e considerar as várias formas de expressão das crianças", alerta Levindo. Para ele, na contramão dos discursos que evocam uma "aceleração" das aprendizagens, é preciso acolher: "Não tem como acelerar o acolhimento, afeto, cuidado, experiência, brincadeira e poesia. A demanda é de outra ordem: acolher

Estudos mostram impacto da pandemia na educação e no mercado de trabalho da juventude brasileira

, o levantamento evidencia resultados da aceleração dos processos de digitalização, em especial no setor de serviços, maior empregador de jovens no Brasil. Com o redesenho do modelo de negócio das empresas para o atendimento em plataformas digitais, caiu a demanda por atendentes de call center, recepcionistas, auxiliares de escritório e caixas de supermercado, principais

Ministro da Educação participa do Fórum Mundial de Educação em Londres

a Política Nacional de Recuperação das Aprendizagens. Essa é uma política que atua em todos os eixos do modelo de recuperação apresentado pelo Banco Mundial e que já tem diversas iniciativas concretas implantadas e outras em implantação. Essas políticas visarão não só uma aceleração das aprendizagens perdidas durante a pandemia, mas uma vertente importantíssima

Especialistas debatem como enfrentar exclusão escolar, trabalho infantil e promover aprendizagens

incríveis". Já em relação à garantia do direito à aprendizagem, Andressa defendeu que as redes educacionais e escolas comecem por um diagnóstico aprofundado de como estão os professores, os estudantes e suas famílias: "Não adianta fazer programas de aceleração de aprendizagens com estratégias que não vão surtir efeito. Não adianta fazer uma educação

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

aceleradoras de futuro. Eu tendo acompanhado algumas, eu sou velha o suficiente para ter vivido muitas e para ter ouvido de gente que já nos deixou contar de outras crises na humanidade, as crises trazem um componente de sofrimento muito grande, mas também de aceleração de futuros, para o bem ou para o mal e a crise da covid-19 não é uma exceção. Então pensar o futuro

O papel do especialista na recomposição da aprendizagem no contexto do novo ensino médio

Debate o papel do profissional especialista em relação ao tema da recomposição das aprendizagens no contexto do novo ensino médio e o engajamento dos profissionais da escola.