Foco em saúde, educação, segurança e turismo: saiba mais sobre o novo Plano Estratégico da prefeitura

e a concessionária RioGaleão) para promover o Rio como destino turístico. Ainda vamos conversar sobre a maneira que esses recursos serão usados. Há outras iniciativas para estimular o Rio como opção turística: queremos atrair pelo menos oito megaeventos para o Rio até 2028. Entre as ideias para a mobilidade urbana estão o início da transformação dos BRTs em VLTs

Mais de 37 mil crianças e adolescentes no Ceará ainda não frequentam a escola

e adolescentes de quatro a 17 anos fora da escola, quase 400 mil vivem nas famílias 20% mais pobres do País. No Ceará, são 20.218 nesta condição. Quase 9 mil dos que estão fora da escola vivem na zona rural cearense e 28.230 estão na área urbana. Os dados indicam que mesmo em regiões com maior concentração de escolas, ainda há situações que dificultam o acesso

Mais de 300 mil jovens voltaram à escola no Brasil com a ajuda da Busca Ativa Escolar

, ative o JavaScript ou considere uma atualização para um navegador da Web que suporte vídeo HTML5 Outro dado que chama atenção é a relação com a renda das famílias. Quase 400 mil crianças e adolescentes fora da escola vivem entre os 20% mais pobres do país. Do total, 195 mil estão na zona rural e 797 mil, nas áreas urbanas. O que mostra que, mesmo em regiões

Com educação, agronegócio pode acelerar modernização causando impacto social positivo

Enquanto a taxa de analfabetismo nas áreas urbanas do Brasil é de apenas 5%, nas áreas rurais o IBGE relata volume de até 18%. Entre 2002 e 2022 mais de 106 mil escolas rurais foram fechadas – a maioria por falta de investimentos em infraestrutura. Responsável por empregar mais de 26% da força de trabalho brasileira, o agronegócio vivê um cenário

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

para a pavimentação urbana. Para o estudante Lukas Ucoski, 17 anos, é necessário desenvolver alternativas sustentáveis para a pavimentação da malha rodoviária, eliminando o uso de recursos finitos, como o petróleo.  Seguindo o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos e as necessidades de cada região, as instituições ofertam cursos em diferentes áreas. Conforme a diretora-geral

Violência escolar no Brasil: Ceará registra maior alta

educacionais ou psicólogos para mediar conflitos interpessoais, por exemplo. É injusto atribuir somente aos professores essa tarefa que está relacionada, muitas vezes, a problemas vividos no ambiente familiar. Além disso, o aumento da pobreza e da evasão escolar contribui para a desestabilização do ambiente educacional. Escolas situadas em áreas socialmente

A quem serve uma educação que não considera o digital?

de dispositivos que promovam o acesso às tecnologias digitais nas escolas. O mesmo estudo evidencia: "Os dados sobre a presença de dispositivos para uso dos alunos apontam ainda as desigualdades entre os contextos escolares, como entre instituições localizadas em áreas rurais (39%) e urbanas (75%); públicas (59%) e particulares (74%); de menor (30% entre as instituições

Escolas de Fortaleza relatam queda no número de alunos e insegurança após obra do Metrofor

de violência urbana. "A gente já mudou a entrada da escola para o outro lado por conta dessa dificuldade, restabeleceu a entrada aqui novamente porque deu uma melhorada nesse sentido de dia. Mas quando chega o horário da tarde, noite, umas 16 para 17 horas, a gente já fica um pouco preocupado. Não é uma área segura", pontua o diretor do Justiniano de Serpa, Cícero

Governo Lula teria que investir R$ 61,3 bi a mais para garantir padrão mínimo nas escolas, diz estudo

seria preciso investir R$ 1.158 ao mês para cada criança matriculada em uma unidade de tempo parcial e em área urbana. Esse valor asseguraria, por exemplo, que as turmas tivessem no máximo 10 alunos por professor. Também garantiria que todos os docentes contratados tivessem formação em ensino superior e ganhassem, no mínimo, o piso salarial nacional. Dados do Censo

Escolas sem celulares: menos conflitos e mais interação

alterações físicas na forma e tamanho de seus cérebros, especialmente na massa cinzenta. Nela estão as áreas que controlam as emoções, a memória, a tomada de decisões e o autocontrole. As ressonâncias mostraram uma diminuição importante em áreas responsáveis pelas emoções e pelo processamento de memórias concretas e abstratas. Realidades distintas Diretora da escola

MEC quer reduzir juros de dívidas de Estados para tentar triplicar ensino profissional; entenda

% para a educação, os outros 40% devem ser obrigatoriamente investidos em áreas como saneamento, habitação social, infraestrutura urbana, mobilidade e segurança pública. O Propag foi elaborado após diálogo dos governadores, o Senado Federal e a Câmara dos Deputados. O uso dos recursos será monitorado por órgãos federais e acompanhado por relatórios de execução. >> Acesse

Desigualdade socioespacial de acesso e conclusão do Ensino Médio e a oferta de programas alternativos nas áreas rurais do Pará entre 2000 e 2020

as desigualdades entre as populações urbana e rural com recortes de raça. Os resultados apontam avanços gerais no acesso à etapa no período; no entanto, as desigualdades de exclusão e de qualidade da oferta entre áreas rurais e urbanas não apenas permanecem, mas se sobrepõem à de raça.

O calor que derrete a educação brasileira

estudo recente, produzido pelo Instituto Alana e pelo MapBiomas, revelou que em um terço das capitais brasileiras ao menos metade das escolas –públicas e particulares– estão situadas em regiões que apresentaram desvios de temperatura de pelo menos 3,5ºC acima da média urbana. São estabelecimentos de ensino situados nas chamadas "ilhas de calor", áreas urbanas

Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

do Instituto Rodrigo Mendes. Possui bacharelado e licenciatura em Geografia pela USP (Universidade de São Paulo) e mestrado em Engenharia Civil e Urbana pela Escola Politécnica da USP. É responsável por promover a agenda da educação inclusiva, além de acompanhar e articular em rede com outras instituições pautas que foquem na melhoria das políticas públicas. Membra

O crescimento do crime organizado e o seu impacto nos jovens e no país

residentes nessas áreas", diz o especialista. Na coluna de 4 de fevereiro deste ano, falei de como a ampliação da presença do crime organizado na região da Amazônia brasileira impactou tanto a violência urbana quanto a de gênero, aumentando os crimes contra a mulher. David Marques lembrou à coluna do homicídio de um jovem de 20 anos, ocorrido em fevereiro

No Brasil, 2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água, diz Unicef

canalizada e aproximadamente 1,2 milhão conseguem acessar a água proveniente da rede apenas no terreno ou na área externa da residência. ‌ Nas áreas urbanas, cerca de 2,4% das crianças e adolescentes brasileiros sofrem sem acesso adequado à água. Já nas áreas rurais esse número chega a 21,2%. Para ver este vídeo, ative o JavaScript ou considere uma atualização

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

de 1,5 milhão moram em imóveis sem água canalizada e aproximadamente 1,2 milhão conseguem acessar a água proveniente da rede apenas no terreno ou na área externa da residência. Nas áreas urbanas, cerca de 2,4% das crianças e adolescentes brasileiros sofrem sem acesso adequado à água. Já nas áreas rurais esse número chega a 21,2%. De acordo com o estudo

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

sem acesso à água ter diminuído 31,5% no período, cerca de 1,5 milhão moram em imóveis sem água canalizada e aproximadamente 1,2 milhão conseguem acessar a água proveniente da rede apenas no terreno ou na área externa da residência. Nas áreas urbanas, cerca de 2,4% das crianças e adolescentes brasileiros sofrem sem acesso adequado à água. Já nas áreas rurais

2,8 milhões de crianças e adolescentes não têm acesso adequado à água no Brasil, diz Unicef

ao saneamento básico. Nas áreas urbanas, 28% deles não têm acesso, enquanto nas áreas rurais o número chega a 92%. O Acre novamente aparece como o Estado com situação mais preocupante: 31,5% vivem em moradias sem saneamento básico. Depois vêm Amazonas (23,5%), Maranhão (19,8%), Pará (16,9%) e Piauí (13,7%). "As análises regionais revelam desigualdades persistentes

Pobreza multidimensional na infância e adolescência reduz, mas ainda precisamos avançar

. De acordo com o estudo, em alguns estados nas regiões Norte e Nordeste mais de 80% das crianças ainda vivem em condições de privação de direitos básicos. Nas regiões rurais, crianças e adolescentes convivem também com privações significativas em relação às que vivem nas áreas urbanas. O trabalho do UNICEF Em geral, as privações não têm uma causa única. Elas são