Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

condições dignas de vida para todas as pessoas, e a aceleração do programa de vacinação. Confira, abaixo, a nota técnica na íntegra: Direito à educação: a importância da educação presencial e a necessidade do ensino remoto emergencial A Constituição Federal de 1988 garante a educação como um direito de todas as pessoas. Como defensores do direito à educação, sabemos

Escolas2030: Práticas inovadoras de educação estão ao alcance de todos

e facilitar boas práticas em educação de crianças e jovens em dez países, a maioria deles do sul global. Além do Brasil, participam Afeganistão, Índia, Paquistão, Portugal, Quênia, Quirguistão, Tajiquistão, Tanzânia e Uganda. Com duração prevista para dez anos (de 2020 a 2030), a ideia do projeto é engajar cem escolas em cada país - mil ao todo, envolvendo 50 mil

Educação e saúde: Será que é a hora de reabrir nossas escolas?

de óbitos por covid-19. Vale lembrar que mesmo após mais de um ano da pandemia no Brasil, o Ministério da Educação pareceu não ter tido tempo de se organizar para garantir, se assim fosse decidido, um retorno para a sala de aula com segurança para alunos e professores. Em 2020, a pandemia levou cidades a fechar escolas e adotar o ensino remoto, o Programa Educação

Ana Maria Diniz - 200 anos para ter todos os jovens no Ensino Médio

do Instituto Fefig com a Fundação Iochpe para combater a evasão e aumentar o engajamento dos alunos no Ensino Médio. O projeto focará em três frentes principais: busca dos alunos que evadiram e acompanhamento dos que estão prestes a evadir; reengajamento com a escola a partir de um programa de mentoria para ajudar o estudante a encontrar um sentido na educação

O que muda com a Base Nacional de Formação dos Professores

Futuros professores contam com novas regras que descrevem as competências e habilidades mínimas durante a graduação. Os já formados também passam a ter ações continuadas Um dos consensos que existem na área da educação é a importância da formação docente para a qualidade do ensino e da aprendizagem. Embora seja um tema recorrente no debate educacional

Resposta à crise: 12 projetos que auxiliam a reinserção profissional de mulheres negras e indígenas

que, desde 2015, os setores de tecnologia estão entre os que mais geram vagas de trabalho. Por conta disso, listamos 12 projetos totalmente gratuitos ou com preço simbólico, abertos para mulheres negras de todo o país. As Minas Programam O programa As Minas Programam surgiu em 2015, com a finalidade de oferecer cursos profissionalizantes de programação e WordPress

Mitos afastam alunos da matemática. Como a escola pode virar o jogo?

de que nem todos os estudantes podem aprender matemática em altos níveis, qual é o caminho para promover uma mudança de mentalidade? Na primeira matéria da série "Todos Podem Aprender Matemática", produzida pelo Porvir em parceria com o Programa Mentalidades Matemáticas, do Instituto Sidarta, já foram apontadas algumas práticas e abordagens que dialogam com uma matemática

Governo muda projeto de homeschooling na tentativa de acelerar tramitação no Congresso

a melhoria da educação brasileira, a reabertura das escolas, as medidas mitigadoras da perda de aprendizagem, o combate à evasão." Como o Estadão revelou, em ano de pandemia, o MEC não investiu nem no ensino remoto nem na preparação das escolas para voltar ao presencial. Relatório do grupo de deputados que acompanha o ministério mostrou que o programa

Canal Futura lança nova programação infantil com conteúdo educativo e gratuito

é gratuito. Todo o conteúdo exibido está alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que estabelece o que deve ser ensinado nas escolas brasileiras. Serão abordados temas de ciência, matemática, linguagens e socialização. Haverá também programas sobre diversidade, cultura, inclusão, convivência na escola, resolução de conflitos

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

o lançamento do Mapa Integrado de Conectividade na Educação, ferramenta que oferece dados sobre a conectividade de escolas espalhadas por todo o país. "Ao longo desses cinco anos, sentimos muito orgulho do trabalho que fizemos, mas, mais do que nunca, temos um senso de responsabilidade nesse momento. Precisamos apoiar os secretários de educação e o Ministério

Bolsonaro menospreza Ministério da Educação, permitindo que seja tomado por sanguessugas

das verbas de 2019 no programa que prevê mais conectividade na educação. E ainda tirou R$ 1,6 bilhão do programa que melhora a estrutura das escolas, o que seria crucial para a construção de novos banheiros, janelas, espaço para um ensino possível durante a pandemia. Isso é política, é mostrar prioridades – ou deixar claro quais não são as prioridades

Para receber vacina contra a Covid-19, professores de SP terão de fazer cadastro obrigatório

Os professores de São Paulo, categoria incluída no plano de imunização contra a Covid-19, terão de fazer um cadastro obrigatório para receber as duas doses da vacina. As regras foram divulgadas no início da tarde desta quinta-feira (1º), por Rossieli Soares, o secretário de Educação do governo de João Doria (PSDB). Serão vacinados, a partir do dia 12 deste

Apoiar entrada de jovens negros na universidade é pensar sobre qual futuro queremos

. Esses problemas dificultam ainda mais a inserção da juventude negra e periférica no ambiente acadêmico. Nesse cenário em que não há políticas públicas sendo pensadas é que surge uma iniciativa corajosa e potente do Fundo Baobá: o Programa Já É: Educação e Equidade Racial. Em sua primeira edição, a iniciativa ofereceu a cem jovens negros, das periferias da capital paulista

A dura realidade de alunos da rede pública na pandemia

até hoje." ---- Vozes da Educação é uma coluna quinzenal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos da rede pública do Brasil a entrar na universidade. Revezam-se na autoria dos textos o fundador do programa, Vinícius de Andrade, e alunos auxiliados pelo Salvaguarda em todos os estados da federação. Siga o perfil

Se problema do MEC fosse financeiro, ministro seria economista, diz Ribeiro

em professores da rede pública, estudantes inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do governo federal (CadÚnico) e alunos matriculados nas escolas das comunidades indígenas e quilombolas. Para atender todos os alunos da rede, segundo o ministro da Educação, seriam necessários R$ 36,6 bilhões. Responsável pelo MEC, Ribeiro também apontou que o PL não previa

'Despejar dinheiro na ponta não é política pública', diz Milton Ribeiro em meio a cortes recordes

Em meio a um cenário de queda nos recursos do MEC (Ministério da Educação), o ministro Milton Ribeiro defendeu, diante de deputados, que o país não precisa de mais dinheiro para a área. Ele participa, desde às 9h da manhã desta quarta-feira (31), de audiência online na Comissão de Educação. Milton Ribeiro foi convidado a falar ao colegiado. "Despejar

MEC terá plataforma para ajudar planejamento da volta às aulas

destinasse recursos para estados e municípios aplicarem em ações que garantam internet gratuita com fins educacionais a alunos e professores da rede pública de educação, em razão da adoção do ensino remoto durante a pandemia. O projeto também previa a aquisição de tablets para todos os estudantes do ensino médio da rede pública vinculados ao Cadastro Único

Estudantes se preparam para escolher cursos e universidades

. Esse é o menor número desde 2013. Além disso, houve uma redução de quase quatro pontos da média geral da prova em relação à edição anterior. As notas do Enem podem ser utilizadas para ingresso no ensino superior em universidades pelo Sisu (Sistema de Seleção Unificada), Prouni (Programa Universidade para Todos), em instituições privadas e do exterior. Edição: Edgard

Análise de Imprensa - Março de 2021

, como o investimento em programas como o Educação Conectada”. O assunto do retorno presencial seguro e do abre-fecha das escolas, por seu turno, destacou-se em mais de 20% das inserções totais tabuladas. Os ganchos principais eram ora o balanço de um ano sem escolas, ora o recrudescimento do contágio, ora as novas medidas restritivas adotadas pelos estados para aumentar

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir"

). Crédito: Gabriela Portilho Elos frágeis A historiadora Arilda Inês Miranda Ribeiro conta que o acesso das mulheres à Educação no Brasil tem pouco mais de 150 anos. Durante todo o período colonial, as mulheres ficaram excluídas do sistema escolar. Quando muito, podiam se educar nos conventos aprendendo a rezar, bordar e costurar. Foi só em meados do século 19