Tribunais de contas devem fiscalizar acesso dos alunos aos meios de ensino remoto

divulgada pelo instituto orienta os tribunais de contas a verificarem junto às redes públicas a quantidade de alunos que não possuem acesso a equipamentos como computadores e tablets, além de conexão à internet com qualidade suficiente para atender a diferentes práticas pedagógicas. Os tribunais de contas devem ainda monitorar se as secretarias de educação

Especialistas descontroem falácias de governo Bolsonaro sobre o Fundeb

Bacelar (PODE-BA), presidente da Comissão, e pela deputada Profa. Dorinha Seabra Rezende (DEM-TO), relatora. O empenho, segundo a entidade, visa a construção de um Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) permanente e que represente um ganho para a qualidade da educação brasileira. Qualidade

Simulado oficial do Enem 2020 é disponibilizado pelo Inep

. Quarentena Segundo o Inep ressalta, a nova versão do aplicativo do Enem conta com uma linguagem amigável e que ganha ainda mais relevância neste momento de interrupção de aulas presenciais. "A proposta é que o usuário tenha em mãos uma ferramenta simples, com informações de qualidade, certificada pelos profissionais da área pedagógica do Inep", destaca o instituto

Matrículas para a primeira chamada do Sisu terminam amanhã

Médio (Enem) e se cadastraram no sistema disputaram 51.924 vagas, ofertadas em 57 instituições públicas de educação superior do país. Lista de espera Para participar, o processo é simples, mas não automático. O estudante interessado deve acessar o Boletim do Candidato, no site do Sisu, e na tela da primeira opção de curso, clicar em "participar da lista

PEC que torna Fundeb permanente deve ser analisada hoje

pelos próximos seis anos é uma forma de garantir o equilíbrio de "oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade". O Fundeb é a principal fonte de recursos da educação básica, respondendo por mais de 60% do financiamento de todo o ensino básico do país, etapa que vai do infantil ao ensino médio. O fundo é composto por percentuais das receitas de vários impostos

O malabarismo de ser mãe e professora na quarentena

em 2018 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), traça um panorama das desigualdades de gênero na área da Educação, saúde, participação na vida pública, direitos humanos e econômica. Os dados evidenciam que as mulheres dedicam aos cuidados ou tarefas domésticas mais de 70% a mais em horas do que os homens. Ao olhar para recortes regionais

O que priorizar na relação com as famílias no retorno à escola

de proporcionar uma Educação Infantil de qualidade serão possíveis neste momento. "Haverá perdas, mas é também o momento de valorizar outros aspectos do aprendizado: aquilo que as crianças aprendem em outros ambientes, em suas casas, também é muito importante", pontua Maria Thereza. "Vai ser outra Educação Infantil", acredita Tortora. Ainda segundo Tortora, e também Maria

'Não podemos fazer política de combate à pobreza com os olhos da riqueza', diz socióloga

, mas também especialistas em pobreza e desigualdade e em assistência social, saúde e educação que vêm acompanhando a articulação do Bolsa Família com essas áreas ao longo dos últimos anos. Em artigo publicado em junho, ela e outros três especialistas no assunto (Luis Henrique Paiva, Rodrigo Orair e Pedro H. G. Ferreira de Souza) defendem que seja adotado um programa

Marcos Lisboa - Novo Fundeb amplia velhos problemas

Desde os anos 1950, a pesquisa aplicada aponta a relevância da educação para a geração de renda e para a qualidade de vida. No Brasil, adultos que completaram o ensino médio ganham 20% a mais e ficam menos tempo desempregados ou na informalidade. Os efeitos da educação transbordam a economia, como sistematiza trabalho coordenado por Paes de Barros

Educação domiciliar em pauta

a educação domiciliar com os filhos, quando eles tinham 12 e 9 anos, em 2009. Para ele, os anos de homeschooling mostraram, na prática, o ganho de aprendizado. "A qualidade do ensino muda muito. Vi em casa duas crianças e, depois, dois adolescentes, que não apenas memorizavam o conteúdo, mas que começaram a aprender as coisas de verdade. Porque a essência da educação

Cursinho aposta em sala virtual e 800 horas de aula grátis para preparação do Enem

da qualidade da internet na casa de cada um, o Hexag usa uma plataforma de streaming própria, que assim como o Netflix, adapta a transmissão à conexão do estudante —e também deixa disponível o vídeo para quem quiser assistir depois ou fazer o download para ver offline. Com a possibilidade de assistir a aula gravada, transmitida ou presencialmente, o diretor acredita

Catarina Ianni Segatto e Andréa Martini Pineda - O que aconteceu com a Educação?

e pedagógica, especialmente, aos municípios com menor capacidade estatal e escolas mais vulneráveis. Esses avanços só ocorreram porque o governo federal – por meio do Ministério da Educação (MEC) e do FNDE – passou a atuar como um coordenador, o que foi imprescindível para diminuir desigualdades de acesso e qualidade na Educação. A articulação é chave em todos países

Rodrigo Ratier - Recado pro Ministro: professor com autoridade é professor bem formado

Depois do pesadelo Abraham Weintraub, são próximas do zero absoluto as expectativas para o Ministério da Educação (MEC) sob Jair Bolsonaro. Considerando esse pano de fundo, não deixa de ser um alento ouvir o novo titular da pasta, Milton Ribeiro, defender a escola pública. Filho de professora, genro de diretora, trajetória de escolarização básica na rede

Milton Ribeiro toma posse como quarto ministro da Educação no governo Bolsonaro

O pastor e professor Milton Ribeiro tomou posse nesta quinta-feira (16) como novo ministro da Educação. Ribeiro é o quarto ministro da Educação no governo Bolsonaro e foi anunciado como novo chefe da pasta na sexta-feira (10), por meio de uma rede social. A cerimônia aconteceu no Palácio do Planalto, e o presidente Jair Bolsonaro, que está com coronavírus

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

de mudanças e quebra de paradigmas. Se tivermos uma forte liderança à frente do Ministério da Educação, acredito que poderemos dar passos largos em prol de uma educação de maior qualidade, mais igualitária e mais justa para todos. Podemos numerar em dez tópicos esses grandes desafios: A execução das diretrizes do Plano Nacional da Educação (PNE); O Plano Nacional

Editorial - O custo da evasão escolar

% do Produto Interno Bruto. Esses números atestam a baixa qualidade dos gastos do governo numa área estratégica para o futuro das novas gerações e, por consequência, do País. "Isso mostra que a máquina pública é ineficiente. Na educação, há problemas diversos, como formação inadequada dos professores e indicação política de diretores. É difícil quebrar isso, mas não

O que é o Fundeb, fundo para a educação que terá votação no Congresso

para a educação pública e criar, de forma permanente, critérios mínimos para escolas públicas de qualidade, evitando sua precarização, argumenta Daniel Cara, professor da Faculdade de Educação da USP e membro da organização Campanha Nacional Pelo Direito à Educação. A organização é defensora do projeto em votação na Câmara e pede que ele seja votado rapidamente

Taxa cai levemente, mas Brasil ainda tem 11 milhões de analfabetos

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Mais de 10 milhões de jovens de 14 a 29 anos não concluíram ensino médio, 70% deles pretos ou pardos

o suficiente para fazer essa correção de rotas na política educacional brasileira. É necessário ter EJA de qualidade, mas está tentando corrigir problemas estruturais que fizeram com que jovens não construíssem sua escolaridade na idade adequada. Quais políticas públicas em educação poderiam ser adotadas para reverter esse cenário? A desigualdade de acesso é baixa

Necessidade de trabalhar é principal motivo para abandonar escola

A necessidade de trabalhar é o principal motivo apontado por jovens de 14 a 29 anos para abandonar os estudos, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua Educação, divulgada hoje (15) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Aproximadamente quatro em cada dez jovens que não concluíram o ensino médio