Aulas presenciais: uso de espaços externos é recurso nas escolas

uma roda de conversa sentados na grama, ler um texto numa sombra gostosa ou discutir um conteúdo com mais possibilidade de ar fresco? Por que não? A pandemia trouxe à tona muitas questões que estavam submersas no dia-a-dia das escolas e da educação brasileira. É preciso repensar conceitos e práticas envelhecidas e desenhadas pra uma geração – e um mundo – que não

Educação: Webinários promovidos pelo MEC debatem desafios pós-pandemia

negativos da suspensão das aulas presenciais, durante a pandemia. Dessas rodas de conversa, devem sair impressões de como profissionais da educação e estudantes do país estão lidando com os desafios das aulas online e o prejuízo do aprendizado. Os primeiros encontros, neste mês de agosto, além do tema tratado nesta quinta-feira, trazem debates sobre estatísticas

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

expressar seus sentimentos e passar segurança para eles, mostrando que a instituição está seguindo todos os protocolos. Para fortalecer o apoio dado aos docentes, Lúcia buscou a parceria com Papo com Zero, grupo de psicólogos voluntários, para fazer rodas de conversa com os professores semanalmente. Se alguém precisasse, poderia fazer uma sessão individual

Conheça ideias de crianças e jovens para fazer da escola um lugar mais divertido

de enfrentamento à depressão e ao suicídio. Buscaram uma parceria com o Centro de Valorização à Vida (CVV) para realizar palestras, seminários e rodas de conversa. Promoveram o acolhimento de colegas com atividades ligadas à arte, como a dança e o teatro, e criaram, em 2019, o "momento do abraço". Com a pandemia, quando nem os abraços são possíveis, mais do que nunca

Estudantes reforçam pedido de apoio emocional e a escola não pode fingir que nada está acontecendo

construir debates, rodas de conversa, espaços de fala e escuta nos quais os alunos se sentem autorizados para se envolver no problema e pensar soluções. Ele também diz que é praticamente impossível fugir ao assunto. Mesmo que o tema não seja apresentado pela gestão da escola, muito provavelmente os jovens poderão trazê-lo para dentro da escola. Isto porque

Melhorar a educação e a escola é o tema que mais gera projetos no programa Criativos da Escola

, que, ao pesquisar dados em bases públicas, descobriam altos índices de abuso, estupro e feminicío mesmo em uma cidade pequena como Sapiranga. Depois da pesquisa, foi hora de partir para a ação: foram organizadas palestras e rodas de conversa no ensino fundamental e a hora do conto com crianças menores, com o objetivo de envolver a escola inteira no debate. Além de o projeto

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

de comportamento de automutilação, e dificuldade de se engajar na aprendizagem. Para contornar a situação, rodas de conversa estruturadas com foco no desenvolvimento de habilidades para que os estudantes pudessem saber lidar consigo mesmo, com os outros e com os desafios, florescer e ajudar seus amigos. A partir dessa experiência, o projeto ganhou escala. Em 2020

Solidão do professor tem origem na falta de integração com equipe gestora

. De acordo com Joice, a solidão docente é um desafio estrutural, que não será resolvido apenas com rodas de conversa ou acolhimento, mas sim com processos abertos, coletivos e democráticos de trabalho e ações concretas, que façam o professor se sentir tranquilo. Por sua vez, Daniela Caldeirinha, diretora de projetos da Fundação Lemann, destaca um outro lado

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

, respectivamente, o sexto e o décimo maiores níveis de exclusão racial. O detalhamento das respostas também variou bastante. Tocantins e Amazonas enviaram textos curtos e, embora tenham falado sobre ações em curso, como roda de conversas e panfletagens, não mencionaram políticas públicas amplas. Os dois estados destoam dos demais quatro da região Norte que estão

Na educação infantil, professora usa bonecas e cultura local para tratar de questões raciais

. Esta boneca foi integrada às vivências de forma espontânea e foi incluída nas rodas de conversa, nas brincadeiras no pátio, dos momentos de lanche entre outras. Decidimos junto com as crianças escolher um nome para a boneca usando como método uma simulação de processo eleitoral. Produzimos títulos de eleitor e urnas e concedemos os papéis de mesários a algumas

O que rola por aí sobre educação híbrida?

Na videoconferência, um encontro baseado numa roda de conversa, os convidados discutem a respeito da educação híbrida, suas aplicações e desafios. Também refletem sobre o conceito de educação híbrida, como se aproxima e se diferencia do ensino remoto, suas controvérsias, o uso de ferramentas digitais e as atividades práticas que buscam a interação

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

, uma situação enfrentada por uma professora era colocada nessas rodas de conversa para buscarmos alternativas". Depois da formação vem o acompanhamento Além do trabalho em equipe e da construção conjunta do conhecimento, também é primordial que os coordenadores façam das formações um processo constante e presente no cotidiano da equipe. "Muitas vezes, os coordenadores

Maioria dos jovens colocaria vacina como prioridade se fossem governantes

o estudante da área da saúde João Guilherme Medeiros, 19, de Cuiabá -MT, que integrou a amostra do estudo e participava da mesa. A jovem Alice Bezerra, 20, de São Sebastião do Umbuzeiro (PB), compartilhou um relato pessoal e explicou sobre a sua iniciativa de criar uma roda de conversa online entre jovens para conversar e desabafar sobre saúde mental: "Me considero

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

tristes pelas perdas que tiveram de familiares ou amigos e pela situação social", comenta Cibele. "Na primeira quinzena, prevaleceram algumas dinâmicas para se habituarem ao ambiente escolar e às pessoas, pois muitos mudaram de turma e trocou o professor. Então nós fizemos rodas de conversa e tivemos momentos de escuta. Muitos queriam falar, e deixamos

Projeto promove atendimento psicológico gratuito para educadores

da Fundação SM. Em parceria com a ONG Quero na Escola, a SM promove o projeto Apoio Emocional, que visa oferecer atendimentos psicológicos a educadores. Para isso, a plataforma conta com profissionais de saúde mental voluntários. O projeto oferece possibilidade de atendimentos em grupo, individual ou rodas de conversa formativas com alunos a partir de 12 anos. Tanto

Diversidade é saúde: Fiocruz cria grupo pela equidade de gênero e raça

pela Fiocruz, o Comitê realiza rodas de conversa, oficinas e campanhas educacionais. Em 2010, a Fundação recebeu o Selo Pró-Equidade de Gênero e Raça do governo federal. "Desde 2018, temos nos concentrado nas seguintes frentes: fortalecimento da formação e mobilização por práticas antirracistas e pela equidade de gênero e diversidade sexual voltadas à comunidade

Educação Infantil: as experiências de creches que seguiram com o atendimento presencial durante a pandemia

e de rodas de conversa e de leitura. As crianças brincam livremente pelo espaço, com a supervisão das educadoras. Crédito: Tainá Frota/Nova Escola Pela perspectiva que encontramos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Educação Infantil não se resume ao cuidado. A ele está associado um trabalho pedagógico de extrema relevância para o desenvolvimento das crianças

Para 78% dos professores, crianças da pré-escola têm expressão oral e corporal afetadas durante a pandemia, diz pesquisa

o distanciamento, a higiene das mãos e evitar que elas toquem a máscara, o rosto, ou mesmo troquem o acessório com os amiguinhos. Rodas de conversa, leitura e música Com escolas fechadas, atividades como rodas de conversa, leitura, e música não são desenvolvidas plenamente no ambiente domiciliar, atrasando o desenvolvimento dos pequenos. "A escola é um ambiente

Adolescente vive o desafio de ser transgênero dentro da escola

de projetos pedagógicos que contemplem a temática. Esse trabalho deve envolver pesquisas, rodas de conversa e muito diálogo". O ponto principal, segundo Megale, é a compreensão de que o trabalho a ser realizado não é apenas com o estudante trans e a família, mas também, e principalmente, com toda a comunidade: estudantes, educadores, funcionários e famílias. A escola

Como as escolas podem ter influência positiva na autoestima de meninas e mulheres

muito preocupada porque passaria a ter matérias como física, o que, provavelmente, seria mais uma razão para brigas em casa. Outra aluna, ouvindo a conversa, comentou que seu padrasto, engenheiro, também se descontrolava constantemente quando tentava explicar algum exercício, fazendo com que ela perdesse a vontade de aprender. Essa turma era especial