Metodologias e currículos adequados facilitam a tarefa de aprender dois idiomas | GZH

Investir na aprendizagem de um segundo idioma é uma prioridade para muitos pais que desejam preparar os filhos para o futuro. Ser fluente em outra língua é visto como um diferencial tanto na educação quanto no mercado de trabalho. Mas será possível aprender dois idiomas simultaneamente, além do português? A doutora em educação e professora na UniRitter

Educação inclusiva: pais devem observar e exigir o melhor ensino para alunos com deficiência | GZH

Incluir pessoas com deficiência em sala de aula é um direito assegurado pela Lei Brasileira de Inclusão (LBI). Aos pais e responsáveis, cabe entender o que observar e exigir das instituições de ensino para obter o melhor aprendizado possível para as crianças e os adolescentes. — O lema de uma sala de aula inclusiva é: todos somos diferentes, vamos respeitar

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

O protagonismo do estudante ganhou um contorno mais perceptível com a criação dos itinerários formativos do chamado Novo Ensino Médio. Eles são constituídos por trilhas de aprendizagem, um conjunto de atividades que coloca o aluno no centro do processo. Mais do que isso: as instituições precisam oferecer pelo menos duas opções, permitindo que cada um siga

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

A escola desempenha papel essencial de compreensão sobre o mundo e o nosso papel nele. Criar um ambiente que promova a educação para a cidadania e fortaleça a democracia é crucial para garantir uma aprendizagem inclusiva, beneficiando não apenas os estudantes, mas toda a comunidade escolar. O "Seminário Internacional Educação Cidadã e Convivência

O futuro está à porta de quem vivencia as melhores experiências ao longo da educação básica

crítico e criatividade. No Brasil inclusive. Portanto, se houvesse maior ênfase no Ensino Médio para desenvolvimento de competências socioemocionais e digitais, para além das competências cognitivas básicas, e também se incluísse habilidades técnicas específicas, teríamos mais chances de envolver estudantes em processos de aprendizagem que fizessem sentido

Diretor: o protagonista da transformação na escola

-lo nesta inspiração, pois a verdadeira educação passa mais pelo coração do que pela razão. E quem entende disso são as pessoas e não as plataformas digitais. É bem verdade que as ciências têm ajudado a entender melhor o processo de ensino e aprendizagem e, também, oferecido ferramentas que ajudam a gestão escolar. Mas, uma escola dinâmica, atenta às novas

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

gradual Na rede particular da cidade, muitas escolas já adotaram a proibição completa ou caminham nessa direção. No Mopi, no Itanhangá, o processo é gradual. O celular já não podia ser usado por alunos até o 5º ano do ensino fundamental, e, desde fevereiro, a proibição total, na sala de aula e nos espaços comuns, passou a valer para o 6º ano. Em 2025, a medida vai

Ensino técnico: formação prática e direta para o mercado de trabalho

No Brasil, o ensino médio técnico surge como alternativa poderosa para quem busca uma formação prática e direta para o mercado de trabalho. No entanto, uma pesquisa divulgada em agosto pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) pôs em evidência a falta de informação sobre as oportunidades e as vantagens da modalidade: 42% dos jovens conhecem

O problema da dopamina e das telas na educação

, em interlocução com a prática de coletividade e de envolvimento com a natureza, com o digital à serviço desses ciclos. O debate faz parte do exercício de reimaginarmos os territórios escolares como catalisadores do encantamento pela aprendizagem, associados a professores com ainda mais preparo e apoio para guiar um processo educacional focado na formação integral cidadã

Um a cada quatro estudantes está sem raça declarada no Censo Escolar

total, 32,31% dos alunos são brancos, 37,3% pardos, 3,7% pretos, 0,4% amarelos, 0,8% indígenas, e 25,5%, ou mais de 12 milhões, não tiveram sua raça declarada. "Tem várias crianças sem declaração de raça e isso impacta no fluxo decisório em relação a infraestrutura, a organização dos processos de ensino e aprendizagem, no atraso do país como um todo em superar

O que muda com a proibição dos celulares nas salas de aula do país

a importância da tecnologia no processo de aprendizagem. "O uso da tecnologia, com intencionalidade pedagógica, colabora para a aprendizagem, se adotada de forma segura", afirma. Há quem comece a perceber os efeitos positivos da medida. "Sem o celular, a gente consegue fazer mais amizades, descobrir outras formas de se distrair e não ficar dependente", afirma Enrico

A importância de professores leitores e escritores no ensino de leitura e escrita

A importância de professores leitores e escritores no ensino de leitura e escrita Márcia Fortunato e Maria José Nóbrega 4 de Novembro de 2024 (Atualizado 4/11/2024 às 20h48) FOTO:GIANCARLO DUARTE/UNSPLASH Ensinar leitura e escrita de forma eficaz exige que o professor seja também um leitor e escritor ativo TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE A formação de leitores

Ao ChatGPT, com carinho: estudantes se prepararam para o Enem com o chatbot, mas há riscos

, sem que ele precise exercitar nenhum desses domínios de aprendizagem," diz. Alexandre Nascimento, cofundador e consultor da Beyond The Hype (BTH), acredita que a IA pode ajudar na preparação, mas alerta para o risco de dependência. "O aluno não pode terceirizar os processos cognitivos. Tem de entender que, se você não pensa sobre um tema, você não internaliza aquele conceito

MEC abre adesão ao PDDE Escola das Adolescências

investido em espaços de apoio ao reagrupamento, com ênfase em estudantes que possuam defasagem de aprendizagem em língua portuguesa, matemática e ciências da natureza. Webinário – Nesta quarta-feira, 30 de outubro, a Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC realizou um webinário a fim de orientar redes de ensino e escolas sobre as etapas de adesão ao programa

Celular na sala de aula não deve ser banido, e sim usado com orientação

. E mesmo o aparelho desligado pode levar a problemas de aprendizagem. Nesse sentido, não resta dúvida de que os alunos não devem ter acesso livre ao equipamento nas aulas. Especialistas defendem que não o usem nem no recreio, pois ele também comprometeria atividades de socialização típicas daquele momento. Isso é muito diferente de não usar os celulares com objetivos

'Voltei à escola para ensinar meus netos': as crianças isoladas pela seca na cidade com pior índice de educação do Brasil

) para os anos iniciais do ensino fundamental em 2023, divulgado neste ano: apenas 2,5, numa escala que vai até 10. A polêmica envolvendo escola histórica do RJ rebatizada com nome de batismo de Silvio Santos Nem todas as cidades ou escolas são avaliadas no índice do Ministério da Educação (MEC), por não atingirem um número mínimo de alunos. Nestas eleições municipais

Professor se une a investidor para criar IA que ajuda alunos no Enem

. "Disse sim na hora", lembra Luis Junqueira, 41, que apresentou o protótipo em 2013 numa banca da Fundação Lemann. Rached era um dos avaliadores e, daquela vez, foi ele quem disse sim: tornou-se mentor de Luis para transformar a ideia do professor em negócio de impacto. Ao longo de três anos, o sonho, nascido do inconformismo dele com métodos de aprendizagem

CNE aprova diretrizes para educação infantil

Resolução traz orientações que devem ser implementadas em todo o território nacional. Parâmetros visam à qualidade e equidade do ensino para promoção da aprendizagem e do desenvolvimento de crianças pequenas. O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou na terça-feira, 22 de outubro, a Resolução CNE/CEB nº 1/2024, que aprova as Diretrizes Operacionais

Estratégias de memorização ajudam na hora do ENEM

o que precisa", conta Renato Alves. Apesar de a tecnologia ser um grande aliado na hora dos estudos, permitindo que o acesso a materiais globais ajudem no processo de aprendizagem, o uso excessivo da internet também pode prejudicar a fixação da memória. Segundo dados do artigo The "online brain": how the Internet may be changing our cognition ("O ‘cérebro online

Sem celular nas escolas

um obstáculo à absorção do conteúdo e ao diálogo significativo entre professor e aluno. Proibir o uso do aparelho nas escolas pode, de fato, promover um ambiente mais propício à aprendizagem, onde a interação e a concentração são priorizadas. No entanto, é fundamental que essa medida não seja apenas uma imposição, mas parte de um processo cultural mais amplo