Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

cada", afirma. O professor reforça que é notável a diferença do uso da tecnologia em sala. "A gamificação é uma metodologia incrível. O que falta é suporte". De acordo com Andréa, a educação tem vivido uma "pandemia de plataformas", com o mercado produzindo desenfreadamente e pressionando o sistema de ensino para adquiri-las. "A gente teve uma emergência

Precisamos superar a ideia de que professor trabalha 'por amor'

inerente à tarefa. Dar boas aulas exige formação específica e aprofundada, que inclui conhecimentos sobre didática e metodologias de ensino, psicologia da infância e da adolescência, sociologia e filosofia da educação, legislação educacional, - e claro, sobre as especificidades dos conteúdos da disciplina e da faixa etária para a qual se vai lecionar. Isso para não

Cursinhos populares preparam para o Enem e mobilizam lutas sociais

Os cursinhos populares voltados para públicos específicos buscam preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), além de mobilizar lutas sociais. É o caso do cursinho da Educafro Brasil, em São Paulo, voltado para a população negra e periférica, que tem como meta o acesso à universidade e combater a desigualdade educacional. "Nós temos a missão

Educação é direito da criança e dever de todos nós

, mostra ainda a importância da correta alfabetização: Crianças bem alfabetizadas até o 2º ano do ensino fundamental têm 2,6 mais chances de atingirem um nível avançado de aprendizagem no 5º ano do ensino fundamental. Mas nesse caso, a quebra da dinâmica escolar durante a pandemia da Covid-19, por necessidade de segurança sanitária, foi um duro revés. Ainda

Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

e aulas de reforço em vídeo. Seria um uso para otimizar a escola, mas do jeito que ela já é. Isso tem um reflexo pequeno, mas importante", diz. E, finalmente, há a terceira camada, em que de fato ocorre uma mudança revolucionária no processo de ensino e aprendizagem: o uso das chamadas tecnologias de criação e experimentação, baseadas em metodologias ativas

Porvir e Fundação FHC lançam roteiros para trabalhar democracia no ensino médio

Henrique Cardoso desenvolveram três roteiros pedagógicos para apoiar a construção de projetos sobre democracia e participação nas escolas. Os materiais são gratuitos e foram construídos para trabalhar temas presentes nas Linhas do Tempo da Construção de Direitos no Brasil, da Fundação FHC. Voltado para professores que atuam no ensino médio, o material se inspira

Do Brasil para o mundo: alta demanda por ensino bilíngue estimula expansão de redes no país

. Os escolhidos são submetidos a 380 horas de treinamento antes de entrar em sala. — Temos parceria com a Nile, uma entidade britânica especializada em desenvolvimento profissional de professores nas áreas de ensino bilíngue e metodologias ativas. Os docentes têm um programa estruturado de nivelamento e certificação de proficiência em língua inglesa — diz. Mais recente

A um mês do Enem, professores dão dicas de preparação na reta final

Faltando um mês para o primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o momento agora é de revisar conteúdos, principalmente por meio da realização de provas antigas do Enem. "Agora não é hora de aprender coisas novas, é hora de revisar assuntos, especialmente fazendo exercícios", ressalta o professor de Língua Portuguesa Noslen Borges

Mais horas, mais horizontes: as oportunidades da educação integral

pedagógicas das redes e escolas possam enriquecer e estimular o desenvolvimento de projetos interdisciplinares e metodologias ativas, de modo a despertar o interesse e engajar mais e melhor crianças, adolescentes e jovens. Aqui, é importante chamar a atenção para as particularidades dos anos finais do ensino fundamental, período em que a queda no desempenho

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, o tema pode ser trabalhado sob uma perspectiva interdisciplinar e contextualizada. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assim como a LDB e os PCNs, indica a inserção da educação socioambiental nos currículos escolares: Cabe aos sistemas e redes de ensino, assim como às escolas, em suas respectivas esferas de autonomia e competência, incorporar

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

com os saberes dos nossos ancestrais", contou Maria Lúcia Há, por exemplo, o "Bem-viver indígena", em que há construção de material didático para leitura e escrita na língua Yëgatu e portuguesa, trabalhado com turmas de 1º, 3º e 4º ano do Ensino Fundamental. No projeto "Tempo de pesca", estudantes de 2º e 5º ano aprendem sobre quando pescar cada espécie de peixe

5 recomendações para uma aula inclusiva

vivenciar a escola de maneira mais rica e menos excludente. Ter formação na área faz toda a diferença no momento de preparar e conduzir as aulas. Para cada aspecto da rotina escolar, quanto maior o repertório de abordagens inclusivas, mais fácil será repensar a maneira de ensinar. Metodologias, uso de tecnologia e organização do espaço, por exemplo, são fatores

Ação Educativa realiza encontro sobre os Indicadores de Qualidade do Ensino Médio

para conversar sobre o Ensino Médio e o que confere qualidade à etapa. Leia + Contribuições do Centro de Referências em Educação Integral ao debate sobre o Ensino Médio Há décadas a organização desenvolve a metodologia Indicadores da Qualidade na Educação. A nova edição, realizada em parceria com o Unicef, olha para o Ensino Médio. Durante a conversa, o novo material

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

Formação continuada de professores, suporte educacional, metodologias personalizadas e avaliações regulares são alguns elementos que fizeram de Sobral, no Ceará, e Lagoa Santa, em Minas, exemplos de boas experiências na alfabetização. "Existe uma concepção de alfabetização que acha que você precisa alfabetizar para o trabalho, uma perspectiva pequena

Após erros em material didático digital, coordenador pedagógico da Secretaria estadual da Educação de SP deixa o cargo

(PT). Na semana passada, professores da rede estadual de ensino afirmaram que o material didático digital feito pela Secretaria e enviado a docentes e estudantes do estado de São Paulo para ser aplicado nas salas de aula no ensino fundamental contém erros grotescos em diferentes disciplinas, entre elas história, biologia e matemática. Na ocasião, a Secretaria

O caminho de um estudante indígena até o Mestrado em Ciências Naturais: 'A aldeia é nossa escola'

etapa no território. Foi quando meu povo se organizou para reivindicar e refletir sobre como deveria ser o conteúdo. Discutimos modelo, calendário, metodologia etc. Queríamos uma educação transversal e integral, próxima do nosso cotidiano. Completei o Ensino Fundamental na aldeia e fiz o Ensino Médio supletivo em Manaus. Depois, cursei Licenciatura em Física

Envolver as crianças na cultura digital torna a escola mais democrática

É certo que a tecnologia pode ser uma grande aliada do processo de ensino-aprendizagem. Mas quando a escola está inserida em uma realidade na qual os professores ainda têm pouca intimidade com os diferentes suportes digitais e os alunos usam, às vezes, só o celular, cabe à gestão de tecnologia pensar estratégias que apoiem os dois lados. Sou coordenador

Justiça manda Secretaria da Educação de SP suspender liberação de material didático digital após erros em conteúdos

professora Bebel (PT). Na semana passada, professores da rede estadual de ensino afirmaram que o material didático digital feito pela Secretaria e enviado a docentes e estudantes do estado de São Paulo para ser aplicado nas salas de aula no ensino fundamental contém erros grotescos em diferentes disciplinas, entre elas história, biologia e matemática. Em nota

Projeto leva atividades criativas a jovens que cumprem medida socioeducativa

da etapa regional e seguimos como finalistas da etapa estadual, que acontecerá em novembro deste ano. Henrique Corrêa Lopes Graduado em História pela Universidade Franciscana, com especialização em ensino religioso, metodologia em ensino de História, História do Brasil e Humanidades, mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens. É sou professor da rede pública

Material escolar do governo de SP cita praias na capital paulista

Compartilhe O material didático digital feito pela Secretaria da Educação do governo de Tarcísio de Freitas também citava que Dom Pedro 2º, e não a filha, Princesa Isabel, que assinou a Lei Áurea em 1888 para o fim da escravidão no Brasil. O material também apresentava erros graves de matemática e biologia. Professores da rede estadual de ensino afirmam