Como um computador de bolso pode revolucionar a programação nas escolas

é impactar o mercado e impactar as crianças a terem o melhor futuro digital que elas podem ter. O produto hoje é bastante bem sucedido no mundo. Porvir – Como o micro:bit pode ser integrado ao currículo escolar? José Scodiero – A Micro:bit tem a capacidade de trazer conceitos de pensamento computacional e programação, que a gente chama de computação física

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

no percurso de Orientação Profissional e Projeto de Vida. Ele explica que o projeto de vida é baseado em um tripé: 'Autoconhecimento', 'Encontro com o Outro' e 'Eu e o Futuro'. No Autoconhecimento, os alunos têm atividades referentes aos valores, família, suas emoções e sentimentos, assim como relacionamentos. "Nesta atividade, tratamos algumas temáticas que fazem

Juventudes e mobilidade social

com jovens, que também recebem incentivo financeiro para se engajar. Além disso, o Vem Que Dá Tempo incentiva a educação de jovens e adultos, com ênfase na EJA profissionalizante. Sonhar nossas juventudes para projetar o futuro do país deve ser um compromisso de toda a sociedade Elemento-chave de uma estratégia nacional é incorporar a evidência de que programas

Josias: Não basta chover dinheiro no bolso do aluno

, mas somente 2,7 milhões fizeram a prova. A gente quer evitar que esse dinheiro que estamos colocando em educação seja no futuro colocado em prisões, seja colocado para recuperar um jovem que não teve oportunidade e caiu no crime organizado. Lula, na cerimônia sobre educação não ser gasto público, e sim investimento O programa pretende pagar R$ 20 bilhões

Governo vai pagar até R$ 9,2 mil de bolsa para alunos de ensino médio; veja como funciona

, para complementar a política de educação integral. "Não é o Pé de Meia que vai resolver isso (todo o problema do ensino médio), mas estamos falando de 480 mil jovens de ensino médio que estão evadindo da escola em um ano. Vamos dizer: ‘Jovem, queremos que você fique na escola, que você tenha futuro’ ", disse Camilo Santana. Na semana passada, o programa Pé de Meia

Lula diz que gasto com educação é investimento para jovem não virar 'zumbi nas ruas'

respondeu a perguntas, mas suas falas foram no sentido de defende que gastos com educação são investimentos, não gastos — algo que ele tem dito desde o início deste seu terceiro mandato. "O que estamos tentando fazer é evitar que esse dinheiro que a gente está colocando em edução seja no futuro colocado em prisões, seja colocado para recuperar jovem que não

Opinião |Mudanças de mentalidade para transformar o ensino médio

em maiores chances de conseguir um emprego formal no final do curso. Apenas esses indicativos já seriam suficientes para nortear novos pensamentos em termos de políticas públicas, investimentos e parcerias para que mais jovens tenham condições de acesso a essa modalidade em uma etapa tão decisiva da vida. Outra questão muito relevante é a do propósito do curso

Desistir da faculdade é decisão delicada, mas pode ser libertadora

na mesma esteira, como se todas fossem iguais. "Os jovens são diferentes, mas sofrem pressão em casa. Muita gente estuda qualquer curso só por fazer. Ainda bem que consegui enxergar isso antes e larguei meu curso", diz ele. Série Eu Desisto Série 'Eu desisto' aborda sonhos abandonados e mostra contraponto à ideia de persistência A ideia de nunca desistir é fascista

Opinião |Dados são aliados na busca pela equidade na educação

provenientes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), constatou que os jovens negros estão uma década atrasados: em 2012, 73% dos brancos entre 15 e 17 anos estavam matriculados no ensino médio, porcentual que os pretos e pardos da mesma faixa etária só foram atingir em 2022. Diante desse cenário, é urgente que os formuladores de políticas públicas

Por que o Programa Pé de Meia pode salvar estudantes e reduzir evasão

sobre o valor exato concedido a cada beneficiário ainda não foram divulgados. No entanto, já sabemos que eles terão de preencher alguns requisitos, como comprovar renda familiar per capita igual ou inferior a R$ 218; ter entre 19 e 24 anos ou estar matriculado no EJA (a modalidade Educação de Jovens e Adultos). Além disso, é necessário manter uma frequência

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

: a invisibilidade dos estudantes imigrantes e a forma pejorativa e depreciativa com que eram tratados pelos colegas nativos do Brasil. Se a instituição escolar ignorava as crianças e jovens imigrantes, os colegas sentiam-se livres para tratá-los de maneira preconceituosa. Contraditoriamente, os imigrantes eram a um só tempo bons alunos e muito disciplinados, e também

'Chorei sem saber o que ensinar', diz professora sobre novo ensino médio

pelo aprofundamento "A Cultura do Solo". Antes de apertar o play, os alunos perguntam sobre a duração do vídeo: - 24 minutos — ela responde. - Ah, não, professora! É muito longo! — um dos estudantes reclama em nome da sala. A docente concorda, e começa a procurar um vídeo mais curto para prender a atenção dos jovens. É uma cena comum na Armando Gomes do Araújo, escola

Força-tarefa, caneta grátis: Como CE se tornou campeão em inscritos no Enem

educacionais do Todos pela Educação. O apoio ao estudante não deve ficar restrito, por exemplo, ao transporte público — cidades como São Paulo liberaram a catraca no dia do exame. "Muito alunos não têm estímulo e não pensam no Enem como uma possibilidade de ascensão, de próxima etapa para seu futuro", Ernesto Faria, diretor-executivo do Iede (Interdisciplinaridade

Bullying e cyberbullying: agora é crime e dá cadeia!

importância diante do crescente número de tragédias escolares e casos de suicídio entre os jovens. Um dos pontos essenciais dessa nova legislação é a criação de protocolos em colaboração com órgãos de segurança pública, saúde e a participação ativa da comunidade escolar. Essa abordagem integrada visa estabelecer um ambiente educacional seguro e acolhedor, onde

O ensino técnico de SP faz a diferença no Pisa

do ensino técnico nas escolas regulares da rede estadual, em parceria com o CPS. Quando a educação é conectada às atualidades e ao cenário profissional, o jovem vê muito mais sentido nas aulas e se desenvolve mais e melhor. Os resultados do Pisa reforçam a importância do protagonismo dos alunos. A educação deve caminhar lado a lado com o desenvolvimento econômico

O que o Brasil ganha com o maior diagnóstico de educação na primeira infância

Learning and Child Well-being Study, quando comparado ao Pisa dos mesmos países, ajudou a OCDE a enxergar a trajetória dos efeitos cumulativos da desigualdade. Ao somar o número de jovens de 15 anos com proficiência muito aquém do esperado para sua idade, chegaram ao percentual de 4,8% do total, valor extremamente próximo ao do grupo infantil com menor

Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola

que cria o programa Pé-de-Meia do ensino médio, que conta com R$ 6,1 bilhões em seu orçamento de 2024. O público-alvo são jovens do ensino médio, de baixa renda e inscritos no Cadastro Único. A expectativa é que a política impacte mais de 2,5 milhões jovens. Qual é o objetivo da criação deste ambicioso programa? É nobre: combater o abandono e a evasão escolar

Expansão da educação brasileira precisa de rumo

Jack London, em seu atormentado e anárquico conto "As Mortes Concêntricas", nos esclarece como se pode tramar contra o futuro a partir de argumentos pretensamente convergentes ao bem comum. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando... Convergências sempre podem surpreender. Mesmo quando ocorrem, o resultado pode

A urgência da poupança para estudantes do ensino médio

Garantir que os jovens brasileiros concluam sua formação básica é mais do que um desafio do nosso sistema educacional. Estamos falando de uma questão urgente, que impacta diretamente o futuro de milhões de estudantes e do nosso país como um todo. A criação de um programa de poupança voltado para os alunos de baixa renda do ensino médio público

Jovens nem-nem podem reduzir em 10 pontos porcentuais potencial de crescimento do PIB em 30 anos

. "Existe um desengajamento por achar a escola pouco interessante. O jovem não vê muito significado em uma escola que é, na visão dele, ultrapassada, que não ensina conhecimentos que vão ser úteis para o futuro dele", explica Priscilla. "A escola que coloca muito foco na aprovação no vestibular, mas que não entrega conhecimento mais aplicado, com mais utilidade