Os desafios da educação indígena para a presidência, segundo pesquisadoras(es)

: Infraestrutura A infraestrutura é apontada como um fator sério que necessita de investimento. Segundo o Censo Escolar (2017), 30,93% das escolas indígenas não dispõem de um espaço físico construído pelo poder público para funcionar. Para contornar o problema, aulas ocorrem em locais improvisados, como casas comunitárias ou emprestadas de professoras(es) e moradores

Bolsonaro quer ensino a distância na área rural, que tem piores indicadores educacionais

pela Educação, diz ser contrária a educação a distância em qualquer fase do ensino básico e aponta dificuldades de infraestrutura, como conexão à internet, no caso particular da zona rural. Segundo ela, a modalidade vai na contramão do que está dando certo, que é a jornada de tempo integral na escola, com resultados reconhecidos em estados como Pernambuco e Ceará. — Há

Enem 2018: Página do Participante aceitará pedidos de reaplicação de prova

os participantes que comprovarem terem sido prejudicados por problemas logísticos ou de infraestrutura, como falta de energia no local de prova e enchentes. Em caso de reaplicação, as notas das provas dos dias 4 e 11 de novembro serão desconsideradas. O pedido de reaplicação deverá ser feito até 16 de novembro, conforme instruções do Edital do Enem 2018. O participante

O que propõem os presidenciáveis para educação

e o ensino fundamental; · Reduzir o problema do atraso escolar e zerar a distorção idade/série; · Incentivar a expansão da educação integral; · Enfrentar o problema do analfabetismo; · Investir em infraestrutura adequada, salas de aula e locais de convivência e apoio didático; · Promover atividades que estimulem o interesse dos jovens e seu desenvolvimento integral

Provas do Enem 2018 estão em direção aos postos de armazenamento

personalizada com código de barras, nome e número de inscrição do participante; coleta de dado biométrico; lacres eletrônicos nos malotes de provas e distribuição de provas com escolta da Polícia Militar. Reaplicação do Enem 2018 O Inep divulgou ainda que participantes que forem prejudicados por problemas logísticos ou de infraestrutura, como falta de energia no local

Troca de experiências alavanca desempenho de escola no Ceará

de infraestrutura longe da adequada, os anos iniciais (do 1º ao 5º ano) da escola Maria do Carmo da Conceição saiu de um Ideb de 4,5 em 2015, abaixo da meta para aquele ano, para 7,4 em 2017. A média do Brasil nos anos iniciais é de 5,8. Espera-se que o país chegue ao nível 6 do indicador, o que seria equivalente ao de nações desenvolvidas. O exemplo revela aspectos

Bolsonaro quer um colégio militar em cada capital até 2020

, foi uma parceria do Ministério do Exército com os governos estadual e municipal, com a revitalização do prédio de uma antiga escola local. Se for eleito presidente, Bolsonaro teria de destinar recursos adicionais ao orçamento do Exército para cumprir a promessa. A assessoria de imprensa do Ministério do Exército informou que as escolas militares atendem hoje 12.561

5 dos 13 dos presidenciáveis trazem ao menos uma proposta para inovar na educação

questões de infraestrutura, conectividade, uso pedagógico de ferramentas digitais e curadoria de conteúdo; a gestão democrática e participação dos estudantes, que inclui formas democráticas, transparentes e participativas de gerir instituições de ensino e estratégias para envolver crianças, jovens e adolescentes na transformação das suas escolas e na construção

E se negros e brancos partissem da mesma linha de largada?

, como consta nos registros históricos da Prefeitura de Vitória. “Nada nos veio de graça. A polícia derrubava os nossos barracos a mando do governo, e a gente reconstruía. Nossas lutas eram por água, energia, transporte, infraestrutura e aterramento do bairro”, descreve, relembrando memórias de uma infância em que mal teve tempo para ser criança. Assim, ele sentiu

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

dentro, porém, a educação pública é diferenciada: 290 estudantes do ensino médio têm, além das aulas do currículo básico, uma grade complementar para o desenvolvimento socioemocional e de empreendedorismo. Inaugurado em 2013, no local onde antes funcionava uma escola particular, o Colégio Estadual Chico Anysio adotou o modelo de educação integral voltado

A escola brasileira e as desigualdades conforme o território

Compreender e reconhecer o território para que os sujeitos entendam suas próprias histórias e, assim, construam sua identidade. Para a educação integral, não há aprendizagem com sentido quando esta não considera o território onde a escola está inserida. É a partir do estreitamento deste vínculo que a cultura local ganha as salas de aula e a própria escola

Pesquisa: 66% dos professores já precisaram se afastar devido a problemas de saúde

alarmante para os professores do país. Segundo Heleno Araújo Filho, presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), a não aplicação das políticas educacionais previstas na legislação impede que sejam oferecidas condições adequadas de trabalho para o desempenho da profissão. “A falta de infraestrutura, o excesso de alunos por sala de aula

Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

. O que muitos educadores defendem é que uma política de melhoria da qualidade da Educação básica requer investimentos na infraestrutura das escolas, carreira e salários capazes de atrair bons profissionais, com formação inicial e continuada qualificada. Márcia Jacomini, psicopedagoga e professora do Departamento de Educação da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

passou que levaram à desigualdade educacional. “A concentração industrial no centro-sul, o peso do fundo público usado na infraestrutura desses locais, e a arrecadação de tributos estar diretamente vinculada ao consumo e a produção são alguns. Isso vai concentrando o desenvolvimento nessas regiões, com poucas políticas e fundos redistributivos”. O professor

Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia

pensando a educação do país, que assim não depende das estratégias de um governo, que podem ser vistas como personalistas. Todas as escolas são financiadas pelo governo federal com orçamento descentralizado para os municípios. A ideia é que as pessoas estudem perto de suas casas e logo garantem que todas as escolas tenham o mesmo nível de infraestrutura (salas

Precisamos respeitar o jovem para que ele não saia da escola

que levam à evasão, é um problema que faz com que o jovem não tenha vontade de ir para a escola. A qualidade da infraestrutura da escola é um aspecto de dignidade. Muitas vezes, o jovem chega à escola e o banheiro está quebrado. Ele não vai se sentir atraído por um ambiente que não o trata com respeito. Outro aspecto importante é o ensino de informática e utilização

Raio x das escolas

e transparência necessária às instituições. Uma boa gestão consegue o envolvimento de profissionais de arquitetura, engenharia, empresários, representantes da comunidade local e administradores públicos, com desempenho justo de suas funções, e promove a realização de uma infraestrutura efetivamente adequada.” O Ministério da Educação diz que nos últimos 20 anos

A Educação Básica precisa de mais investimento, melhor gestão e redistribuição dos recursos

, as necessidades de recursos ainda são muitas: remunerar melhor os professores, garantir infraestrutura escolar adequada, ampliar a oferta de tempo integral etc. Estamos distantes do padrão de financiamento dos países desenvolvidos, que investem por aluno 2,5 vezes o que investimos. Essa tese é a base da Meta 20 do Plano Nacional de Educação (PNE), que prevê a ampliação

E dinheiro público para saúde, educação, ciência e dignidade virou diesel

de Imóveis Rurais para Criação de Assentamentos da Reforma Agrária: Perdeu R$ 20,12 milhões – Apoio ao Desenvolvimento de Agricultura de Baixa Emissão de Carbono: Perdeu R$ 31,1 mil – Apoio ao Desenvolvimento e Controle da Agricultura Orgânica: Perdeu R$ 87,5 mil – Fomento a Projetos de Implantação, Recuperação e Modernização da Infraestrutura de Pesquisa

Gestão Escolar

, que tinham desafios parecidos. “Vimos que ao invés de pensar nos municípios individualmente, poderíamos pensar em estruturas regionais”, conta. Assim, o Codinorp – que já existia com foco em demandas de infraestrutura e desenvolvimento urbano – abraçou o processo educacional pioneiro. LEIA MAIS Currículos regionais são aposta para a implementação da Base O modelo em que entes