O planejamento pós-pandemia: desafios e caminhos

do Imigrante. Confira, na terceira reportagem desta série, sugestões de atividades ao ar livre. Na volta à escola, depois de tanto tempo com atividades remotas, a escuta atenta é uma das marcas do bom planejamento. Crédito: Iaiá Rocha/NOVA ESCOLA Diferentes configurações dos ambientes da sala do grupo também podem ser usadas não só para evitar aglomerações

Cotista tem nota de corte maior que não cotista em 25% dos cursos do Sisu

), do Ministério da Educação, do primeiro semestre de 2022. Eles são ofertados por universidades públicas e institutos federais de todo o país. AdChoices ADVERTISING Neles, a nota mínima no Enem necessária para a aprovação é mais alta para cotistas de determinados grupos do que para candidatos inscritos no sistema de ampla concorrência, como estudantes de escola particular

Novo ensino médio traz mudança de perspectiva para estudantes brasileiros

. Ele acredita que a experiência no projeto-piloto tem ajudado de várias formas. "Em termos de estudo, ajuda a revisar alguns conteúdos da escola que são revistos e aprofundados no Itinerário Formativo. Outro ponto é que valoriza a mão de obra do futuro recém-formado, o que traz conforto para quem quer continuar na área de formação técnica. Por fim, é a possibilidade

Weintraub diz que Bolsonaro abandonou bandeiras conservadoras: 'Sobrou motociata e só'

as bandeiras conservadoras que o elegeram em 2018. — O presidente Bolsonaro hoje já não tem mais o discurso de direita, não tem mais um discurso conservador. A pauta não é mais conservadora. A pauta não tem mais a ver com livre mercado, privatização, com valores que a gente defendia de forma comportamental, cultural. Sobrou o que? Sobrou motociata e só — critica

Ex-ministro do MEC, Weintraub diz que Bolsonaro abandonou bandeiras conservadoras

que Bolsonaro abandonou as bandeiras conservadoras que o elegeram em 2018. — O presidente Bolsonaro hoje já não tem mais o discurso de direita, não tem mais um discurso conservador. A pauta não é mais conservadora. A pauta não tem mais a ver com livre mercado, privatização, com valores que a gente defendia de forma comportamental, cultural. Sobrou o que? Sobrou

Escola: um lugar para estimular os múltiplos talentos

circenses e o Bloco COC, onde os alunos vão aprender sobre instrumentos de percussão com o grupo Krucatá. "É muito legal ver na escola crianças com instrumentos musicais, cantando, treinando técnicas circenses ou ensaiando um esquete teatral. Isso deixa o ambiente escolar muito mais alegre, rico e diversificado, transformando a escola em um espaço

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

– O papel das funções executivas na aprendizagem escolar, que são as funções mais nobres da cognição humana, age como se fossem a diretora da escola. A nossa mente é uma escola, então o diretor ou diretora desta escola são as funções executivas. Elas ajudam a gente a planejar, a aplicar recursos da inteligência para as tarefas, a regular o nosso humor, a sustentar

O Futuro se Equilibra #013 – Juventudes no Centro

e participação, porque ocupam todo o tempo livre com tarefas ou instituições que criam simulacros de participação, não permitindo que a participação atinja, por exemplo, nós importante das tomadas de decisão que influenciam a vida da escola, como por exemplo horários, conteúdos, uso dos recursos públicos e por aí vai. [Tatiana Klix] E tudo isso tem a ver com equidade

‘Crianças estão voltando para uma escola despreparada para recebê-las’

impressionantes percebidos pelos pediatras logo no início da pandemia, inclusive. As crianças começaram a melhorar quando voltaram para o ar livre, quando puderam sair do confinamento e ver outras crianças, os avós, amiguinhos, especialmente melhoraram quando voltaram pra escola. Mas algumas delas, ao voltar para a escola, seguiram com fatores de estresse, com medo

7 sugestões para o enfretamento do bullying e cyberbullying na escola

sociais, além da pandemia, têm causa direta com este aumento. Com isso, é necessário o combate destes dados e reflexões que incentivam a aceitação do diferente e combate aos discursos de ódio. Neste cenário, é essencial que a escola seja um lugar de livre debate e construção do pensamento crítico. Assim, pensando nesse grave problema e em possíveis soluções, trago

Como alcançar o máximo potencial da educação em um mundo desigual?

uma entre inúmeras vivenciadas por jovens que crescem em situações adversas na Índia e em muitos outros países espalhados pelo Sul Global. Está claro que o modelo tradicional de ensino – e o das próprias escolas – falhou em nos preparar, e também preparar as nossas crianças, para entender, dar significado e se adaptar a um mundo cada vez mais complexo e cheio de incertezas

Efeitos da pandemia: atraso no desenvolvimento da fala nos bebês ao aumento de doenças mentais nos jovens

– O papel das funções executivas na aprendizagem escolar, que são as funções mais nobres da cognição humana, age como se fossem a diretora da escola. A nossa mente é uma escola, então o diretor ou diretora desta escola são as funções executivas. Elas ajudam a gente a planejar, a aplicar recursos da inteligência para as tarefas, a regular o nosso humor, a sustentar

Com apenas 18% dos jovens do campo no ensino médio, governo volta a articular aulas à distância no PA; MPF e 160 entidades são contra

". "Na sua concepção, o MPF já relatou problemas em ação civil pública, por exemplo da ausência de consulta livre, prévia e informada às comunidades tradicionais, que são afetadas pela execução do SEI. E, atualmente, também há alguns relatos de problemas de comunicação, como acesso à internet, para que a gravação de aulas, por exemplo". Para a procuradora, "as aulas podem

Dia do Índio é data 'folclórica e preconceituosa', diz escritor indígena Daniel Munduruku

- por exemplo, a ideia de que o indígena é selvagem e um ser do passado - além de "esconder toda a diversidade dos povos indígenas". Por isso, "quando a gente comemora o Dia do Índio, estamos comemorando uma ficção", fala Munduruku, a respeito do 19 de abril. Reflexo disso são celebrações da data feitas por escolas, com uma "figura com duas pinturas no rosto e uma pena

Dia do Índio é data 'folclórica e preconceituosa', diz escritor; entenda

celebrações da data feitas por escolas, com uma "figura com duas pinturas no rosto e uma pena na cabeça, que mora em uma oca em forma de triângulo". "É uma ideia folclórica e preconceituosa." "A palavra 'indígena' diz muito mais a nosso respeito do que a palavra 'índio'. Indígena quer dizer originário, aquele que está ali antes dos outros", defende Munduruku

Dia do Índio é data 'folclórica e preconceituosa', diz escritor indígena Daniel Munduruku

", fala Munduruku, a respeito do 19 de abril. Reflexo disso são celebrações da data feitas por escolas, com uma "figura com duas pinturas no rosto e uma pena na cabeça, que mora em uma oca em forma de triângulo". "É uma ideia folclórica e preconceituosa." "A palavra 'indígena' diz muito mais a nosso respeito do que a palavra 'índio'. Indígena quer dizer originário

Convivência Escolar e Cultura de Paz: O Papel da Escola - Vespertino

Esta ação formativa busca auxiliar as escolas da rede pública de ensino no âmbito da Coordenação Regional de Ensino de Taguatinga (DF) a implementar o planejamento, a elaboração, a implantação do plano de convivência escolar, a partir das recomendações contidas no Caderno Orientador "Cultura de Paz e Convivência Escolar".

Escolas Fake: oposição a Bolsonaro reage ao escândalo do MEC

Bolsonaro está fazendo com o MEC é criminoso!", disse. O deputado federal Paulo Teixeira (PT-SP) afirmou que as escolas fakes "são um desrespeito ao povo brasileiro", que espera mais educação para seus filhos. "Esse dinheiro nunca foi empenhado e as escolas não serão construídas. O MEC virou uma zona livre para farra com o dinheiro público e isto é muito triste

'Meu corpinho é meu': Petição reivindica que cartilha contra abuso sexual infantil seja distribuída em escolas

infantil, por meio de cartilhas e vídeos lúdicos. Saúde:Atividade física de graça e ao ar livre: saiba onde encontrar O conteúdo é gratuito e foi criado no início da pandemia, de maneira remota, por mais de 50 profissionais de diversas áreas — educação, comunicação, direito, medicina, psicologia — e ativistas. Vencedor do prêmio Neide Castanha em 2020, o projeto

Exposição vai contar experiências de professores brasileiros inovadores

da escola. Débora Garófalo, de São Paulo (SP): Para driblar a falta de kits de robótica na escola, a educadora criou o projeto Robótica Livre, no qual os alunos criaram objetos usando garrafas, tampinhas, canudos e outras sucatas. O projeto ficou conhecido internacionalmente e também virou política pública na rede estadual de São Paulo. Para viabilizar esse projeto