O plágio apaga a voz do aluno

do conteúdo ministrado em sala de aula. Há casos em que é solicitado para que o aluno tenha contato com um tema, um assunto que o professor não teve tempo hábil para desenvolver em sala, explica. Andressa, de 15 anos, aluna do 1º ano do ensino médio de uma escola particular em São Paulo, queixa-se da falta de planejamento dos professores na escolha dos temas a serem

A Filosofia no Enem e suas fontes: reflexos dos PCNs e reflexões pós-BNCC

Esse artigo investiga reflexos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) na cobertura de Filosofia nas provas de Ciências Humanas, do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre 1998 e 2018. São três partes: a primeira traz um panorama do surgimento dos PCN, suas características principais e o espaço da Filosofia nesse contexto. A segunda examina

Formação de professores para projeto de vida deve ter como objetivo a educação integral

Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio Em contextos diferentes, Rafael Ramos e Moisés Steiner encontraram no componente de projeto de vida, que integra o ensino médio, uma chance de falarem e serem ouvidos. Com a componente curricular, conseguiram debater assuntos relacionados à juventude de forma estruturada em sala

Governo Lula descarta revogar reforma do ensino médio, mas quer rever falhas

a desigualdade; alguns conteúdos com pouca coerência curricular, enquanto disciplinas como filosofia e sociologia perderam espaço; inadequação de infraestrutura, além de falta de professores e inadequação de formação aos conteúdos lecionados. O MEC sob o governo Jair Bolsonaro (PL) foi ausente do processo de implementação, sem ações de coordenação ou apoio técnico

Educação inclusiva é assunto para todas as etapas de formação de professores

incondicional de todos os alunos considerados com ou sem deficiência, transtornos do espectro do autista ou altas habilidades, acessarem a escola, seus conteúdos, aprender e se desenvolver na escola comum", diz José Eduardo Lanuti, professor do programa de pós-graduação em educação da UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), em Três Lagoas. Ou seja, a educação

A reforma do ensino médio deve ser mantida? NÃO

de ensino médio sem aulas. A falta de professores, com a intensificação do trabalho docente, é um efeito previsível e imediato das mudanças. Os que advogam reformar a reforma deveriam explicar como "aprimorar" salários, carreiras, condições de trabalho e formação de docentes que tiveram o trabalho quintuplicado pela fragmentação curricular dos "itinerários

O que diz o MEC sobre o debate da linguagem neutra nas escolas

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Uma recente decisão do Supremo Tribunal Federal determina que é atribuição do Ministério da Educação tratar das diretrizes sobre o ensino da "linguagem neutra" nas escolas. A posição veio após a Corte derrubar uma lei no estado

O que muda com a decisão do STF sobre a linguagem neutra

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O Supremo Tribunal Federal decidiu que é inconstitucional os estados determinarem se as escolas devem utilizar ou não a linguagem neutra em sala de aula. De acordo com a Corte, é atribuição da União, ou seja, do Ministério

Instituto Vini Jr prepara conteúdo antirracista para escolas do projeto

na construção de novos modelos de aprendizagem utilizando a tecnologia como aliada. O conteúdo foi desenvolvido por uma equipe pedagógica de acordo com a base nacional comum curricular e atende crianças de seis a dez anos. Em breve, uma vertente antirracista será adicionada à grade. O projeto consiste em um aplicativo que serve de apoio para o professor dentro da sala

Entidade pedirá que STF derrube leis que proíbem o uso de linguagem neutra em escolas

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Contee) vai acionar o Supremo Tribunal Federal para que a decisão da Corte que derrubou uma lei de Rondônia que proibia o uso de linguagem neutra nas escolas

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

Em seu segundo ano de vigência, o Novo Ensino Médio, que traz mudanças na grade curricular e oferta de disciplinas optativas em todas as escolas do país, possui pontos positivos, segundo especialistas, mas também tem sido alvo de críticas por grupos que chegam até a defender sua revogação. 📊 CONTEXTO: Com o início do ano letivo e a obrigatoriedade

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

a ser implantada no ano passado e segue, de forma escalonada, até 2024, trouxe, por exemplo, o ensino da arte (e as expressões regionais) como componente curricular obrigatório da educação básica. Também marcou a chegada dos Itinerários Formativos para o aprofundamento em áreas do conhecimento (matemáticas e suas tecnologias, linguagens e suas tecnologias

MEC e trabalhadores da educação vão debater temas relevantes

municipais, estaduais e federal. E também sobre políticas educacionais que cabem ao MEC. "Tratamos do piso salarial para o conjunto dos profissionais da educação e da formação continuada para a categoria. E também do novo ensino médio, que prejudica a juventude, os estudantes, os professores. Da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que (o governo de Michel Temer

Após gafe de Zema sobre Adélia Prado, deputado propõe inserir história de Minas Gerais nas escolas

disciplina nas escolas. A proposta é incluir na grade curricular como uma modulação de parte de um conteúdo já existente na base nacional comum curricular. O projeto ainda não tem uma data definida para ser votado. Mas o deputado acredita que a proposta será aprovada por unanimidade. Saiba quem é a escritora mineira citada em gafe do governador Romeu Zema O projeto

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

à vida. E na sala de aula, ao ter acesso à essa temática, professores e professoras conseguem trabalhar pensamento crítico, repertório cultural, comunicação, argumentação e outras competências previstas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e que são importantes para o desenvolvimento pleno dos alunos. Para que crianças e adolescentes que estão entre o 5º

Como o ChatGPT pode inspirar transformações na escola

e conteúdos personalizados. Você já viu este assunto no Porvir em "não ignore, faça bom uso". Atualmente, com o ChatGPT, é possível realizar tarefas de alunos como escrever textos diversos sobre qualquer assunto, resolver problemas matemáticos, responder questões abertas e de múltipla escolha e muitas outras atividades típicas que qualquer escola requisita. Levando

O ‘Novo’ Ensino Médio é muito pior que o anterior

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Nos últimos três anos, diversas pesquisas vêm analisando os processos de implementação da reforma do Ensino Médio nas redes estaduais e desafiando os consensos fabricados pela propaganda do Novo Ensino Médio (NEM) desde 2016

Novo Ensino Médio: estrutura oferece formação técnica e profissionalizante voltada para a realidade dos alunos

Desde 2022, o Novo Ensino Médio foca na realidade de cada aluno e visa desenvolvê-los profissionalmente desde a 1ª série. A nova estrutura, segundo o Ministério da Educação (MEC), oferece uma organização curricular mais flexível, composta pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e itinerários de formação cujo foco é nas áreas de conhecimento técnico

Enem já vai mudar em 2024, diz novo presidente do Inep; entenda como será

BRASÍLIA - O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano deve ser o último no atual formato, em que todos os estudantes fazem uma mesma avaliação. Nos próximos meses, segundo o novo presidente do Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais (Inep), Manuel Palácios, o órgão vai trabalhar para ter uma prova que avalie não só o conteúdo comum

Linguagem neutra nas escolas: STF volta a julgar lei que proíbe modalidade

Está previsto para terminar nesta sexta-feira, 10, no Supremo Tribunal Federal (STF), o julgamento de uma lei de Rondônia que proíbe a linguagem neutra na grade curricular, no material didático das escolas públicas e privadas do Estado e em concursos públicos. A aplicação da lei foi suspensa de forma liminar em novembro de 2021 pelo ministro Edson Fachin