Melhorar a educação e a escola é o tema que mais gera projetos no programa Criativos da Escola

inscritos, o perfil dos participantes, as principais áreas de atuação escolhidas, habilidades e competências utilizadas e desenvolvidas, entre outros pontos. Uma das principais descobertas do estudo diz respeito às temáticas que mais mobilizaram os estudantes. 32% dos 6.271 projetos têm o desejo de melhorar o próprio ensino, o que pode acontecer de diversas formas

1 em cada 3 alunos tem problemas na conexão à internet ao tentar acompanhar aulas on-line, diz Unicef

à distância porque precisam ajudar a família em tarefas domésticas. Como acessar as aulas remotas? Segundo o Unicef, o meio mais comum de acessar o ensino remoto é o Whatsapp, usado por 71% dos alunos que fazem atividades não presenciais. Em seguida, aparecem: distribuição de materiais impressos (69%) e utilização de plataformas como Google Sala de Aula (55%), Youtube

OCDE: Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

brasileira em uma perspectiva nacional e internacional. Realizados em parceria com as instituições Todos Pela Educação e Itaú Social, os levantamentos apontam que os principais desafios do Brasil hoje são os de melhorar os resultados de aprendizagem no ensino básico entre jovens negros e pobres e enfrentar as altas taxas de evasão escolar, a partir de políticas

OCDE aponta que o Brasil precisa melhorar o ensino básico entre jovens de baixa renda e enfrentar as altas taxas de evasão escolar no ensino médio

em uma perspectiva nacional e internacional. Realizados em parceria com as instituições Todos Pela Educação e Itaú Social, os levantamentos apontam que os principais desafios do Brasil hoje são melhorar os resultados de aprendizagem no ensino básico entre jovens negros e pobres e enfrentar as altas taxas de evasão escolar, a partir de políticas públicas reforçadas pós

Precisamos de um Sistema Nacional de Educação?

iniciais, mas não há como atribuir este resultado ao plano ou planos. Apenas no Ceará se observa uma melhoria consistente, por razões que têm a ver com políticas consistentes e de longo prazo implantadas pelas lideranças locais. No restante do país, as melhorias são pontuais e instáveis, tanto em escolas quanto em redes de ensino. Existem muitas razões

Gestor escolar: como manter-se saudável e realizado profissionalmente à frente de uma direção?

os anos do Ensino Fundamental Há quem sinta prazer no simples fato de lidar com questões administrativas e contábeis inerentes ao cargo, porém penso que um dos principais trunfos do trabalho de sucesso realizado na minha instituição, a Escola Municipal Professora Ivone Nunes Ferreira, esteja em reconhecer a perspectiva da função pedagógica presente na equipe

MP e escola de aluno que sofreu críticas ao propor tema LGBT definem ações de reparação

por ele. Aqui a gente fala sobre tudo, não temos preconceito", afirmou. Isso não deveria existir nem no passado, mas, nos dias de hoje, uma instituição de ensino, que deveria ensinar a não ter preconceito, promover o preconceito dessa forma, é inaceitável", completou. Protesto: 'aceita ou respeita' Dois dias depois do caso ser denunciado, a escola amanheceu com cartazes

Vacinação deverá impulsionar matrículas no ensino superior, diz estudo

do estudo foram divulgadas em fevereiro e abril. O acompanhamento é continuidade do estudo Coronavírus vs Educação Superior: o que pensam os alunos e como sua Instituição de Ensino Superior (IES) deve se preparar, realizado ao longo de 2020. Edição: Valéria Aguiar

Sob Bolsonaro e pandemia, pessoas LGBTQIA+ sofrem com apagão de políticas públicas

. Para os especialistas, o governo Bolsonaro desmantelou políticas públicas, estancou investimentos e criou um apagão em relação às demandas do segmento, que se viu ainda mais vulnerável na pandemia de Covid-19. Bolsonaro já propagou fake news de que as escolas brasileiras contavam com um "kit gay"; criticou o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) por causa de uma questão sobre

Para sobreviver, pré-vestibulares sociais recorrem a parcerias privadas

e doações. A crise econômica dos últimos anos, porém, também os afetou, e uma saída foi buscar parcerias com instituições privadas. Adriana Carvalho dos Santos, 37, foi uma das auxiliadas por esses arranjos. Em 2019, duas décadas depois de completar o ensino médio, decidiu cursar medicina. Comprou materiais para estudar, mas sentiu o peso da defasagem no aprendizado

Goiás tem programa pioneiro de cota para quilombolas em universidade

Goiás foi a quinta unidade da federação que mais reduziu a disparidade entre negros e brancos no ensino superior nos últimos anos e, hoje, ocupa a posição de quarto estado com o menor desequilíbrio racial do país, segundo o Ifer (Índice Folha de Equilíbrio Racial). É difícil isolar as causas para os diferentes níveis de exclusão que pretos e pardos

Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década

e nas instituições públicas, com as cotas. Elas têm impacto importante, porém limitado devido às características do ensino superior brasileiro. O ProUni, que troca bolsas por isenção fiscal em instituições privadas, bancou 6,6% das matrículas de nível superior no país em 2019. Parte dessas vagas é reservada a pretos, pardos e indígenas, na proporção da presença desses grupos

Transgênero leva 2 anos a mais para entrar no mercado de tecnologia

e Cultural dos(as) Graduandos (as) das IFES, de 2018, da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), apenas 0,2% do total de estudantes das instituições federais de ensino superior é composto por transgêneros. Rihanna Borges, de 27 anos, é um exemplo de evasão escolar causada pela transfobia. Após sofrer agressões

Dia do Imigrante: nº de estudantes de outros países aumenta em 2021 em SP; cidade tem alunos de 97 nações na rede municipal

A rede municipal de ensino de São Paulo possui atualmente 7.777 estudantes imigrantes matriculados, vindos de 97 países diferentes, de acordo com a Secretaria Municipal da Educação. Nesta sexta-feira (25) é comemorado o Dia do Imigrante, e são várias as nacionalidades que podem ser homenageadas nas escolas da rede. A que tem mais representantes

Enem 2021: Inep divulga nesta sexta resultado final sobre pedidos de isenção da taxa

em escolas públicas ou como bolsistas integrais em instituições privadas (com renda mensal familiar per capita de até 1,5 salário mínimo); pessoas em vulnerabilidade econômica inscritas no CadÚnico. matriculados no último ano do ensino médio na rede pública em 2021; alunos que cursaram o ensino médio inteiro em escolas públicas ou como bolsistas integrais

Solidão do professor tem origem na falta de integração com equipe gestora

com enfoque nos sentimentos dos professores da instituição para melhorar os índices de aprendizagem dos estudantes. Desafio estrutural "Muitas vezes, o professor dentro de sala de aula nem percebe que está solitário. Costumo dizer que eles são abandonados pela escola, que não é vista como um conjunto, mas sim como um amontoado de turmas, com cada professor precisando

Plano Nacional de Educação chega aos sete anos com menos de 15% das metas atingidas

para cumprir o previsto no Plano Nacional de Educação até 2024. Ensino superior Meta 13 – Aumentar para 75% a taxa de mestres e doutores no corpo docente das instituições de ensino superior. E mínimo de 35% de doutores até 2024. Na rede pública, 84,3% dos docentes possuíam mestrado ou doutorado em 2014, sendo que 55,7% do total eram doutores. São esses altos índices

Brasil regride em meta para acabar com o analfabetismo e não alcança objetivo de investir mais na educação, diz relatório

estão parcialmente completas. O relatório de análise foi feito pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, e divulgado nesta quinta-feira (24). A instituição publica análises anuais e, o governo federal, a cada dois anos. As metas com retrocesso são: educação em tempo integral: o objetivo era oferecer ensino integral em metade das escolas do país, atendendo

Escola de aluno que sofreu críticas ao propor tema LGBT terá projeto para discutir diversidade no contexto educacional

por ele. Aqui a gente fala sobre tudo, não temos preconceito", afirmou. Isso não deveria existir nem no passado, mas, nos dias de hoje, uma instituição de ensino, que deveria ensinar a não ter preconceito, promover o preconceito dessa forma, é inaceitável", completou. Protesto: 'aceita ou respeita' Dois dias depois do caso ser denunciado, a escola amanheceu com cartazes

Educação financeira nas escolas sofre para avançar

, desenvolvia encontros e materiais para professores. "Percebemos o que fazia sentido em cada lugar, sem ser de cima para baixo", afirma Claudia Forte, ex-superintendente da associação e consultora, professora e pesquisadora de inclusão financeira. A entidade era mantida por quatro instituições privadas, que deixaram a AEF-Brasil: B3, Federação Brasileira de Bancos