Para receber vacina contra a Covid-19, professores de SP terão de fazer cadastro obrigatório

-feira (5), as unidades escolares paulistanas, segundo Covas, já poderão abrir, mas apenas para o fornecimento de alimentação aos alunos. Reportagem da Folha mostrou que os colégios privados já preparam uma ofensiva judicial para obter uma liminar que autorize o retorno das aulas presenciais já a partir do dia 5, baseando-se no decreto de Doria, que classificou

Análise de Imprensa - Março de 2021

de quem atua no ambiente escolar: “A gente pode ter se conformado com a escola dentro de uma tela e as relações resumidas a quadradinhos no Teams, mas entre o que era a escola há um ano e o que é hoje existe um vão – vazio e silencioso”. Na Folha de S.Paulo, a professora Débora Garofalo assinou um artigo que percorreu raciocínio semelhante e fez uma crítica

Sem escolas, 85 milhões de crianças têm alimentação afetada na América Latina

San Salvador, 25 mar (EFE).- O fechamento de escolas para tentar impedir a disseminação do novo coronavírus afetou programas de alimentação escolar que beneficiam cerca de 85 milhões de crianças na América Latina, de acordo com relatório da organização internacional Educo divulgado nesta quinta-feira em El Salvador. O documento indica

Um ano de escolas públicas fechadas e conectividade reduzida

para garantir, em primeiro lugar, alimentação aos estudantes e a realização de atividades educacionais não presenciais, a fim de minimizar as perdas na aprendizagem. Desde o início da pandemia, a Undime, enquanto instituição que representa os Dirigentes Municipais de Educação de todo País, responsáveis pela gestão de mais de 23 milhões de matrículas na Educação Básica

Idosos vacinados, crianças no fim da fila: angústia familiar muda de foco?

a trabalhar com os Médicos sem Fronteiras (1988) e um dos criadores da Estratégia Saúde da Família, o maior programa do SUS. Atuou por 20 anos em comunidades populares com o CEDAPS, ONG que fundou e dirigiu. É colaborador do UNICEF e da OMS e um dos pioneiros no conceito de pediatria integral no Brasil. Sabemos que, por diversas razões, as crianças não são prioridades

Débora Garofalo - A triste solidão da educação brasileira

alimentação, convívio social, assistência médica e psicológica; ou seja, é reconhecida a necessidade de caminharmos para uma educação com valores integrais. Há um ano com aulas mediadas por tecnologia ou distribuição de materiais didáticos, podemos destacar que a educação brasileira está solitária. Assistimos à inércia do MEC e à ausência de orientações para aulas

América Latina pode perder US$ 1,7 bi com crise educacional causada pela pandemia

rendimento, o que pode ter aumentado em 12% adicionais o abismo educacional entre ricos e pobres. A estes impactos negativos adiciona-se a possibilidade de que a evasão escolar aumente em pelo menos 15% devido à pandemia e ao impacto negativo nos estudantes que se beneficiam de programas de alimentação nas escolas. "Os governos devem agir de forma urgente

Escolas estaduais voltam com ensino remoto, reforço e nova ferramenta para interação entre alunos e professores em Minas

à duplicação do valor aplicado pelo governo de Minas na merenda escolar. Enquanto não houver aulas presenciais, as instituições vão continuar recebendo kit alimentação, mas com o dobro do recurso estadual a partir de agora. A verba chega na próxima semana às escolas. Outros R$ 90 milhões serão investidos na manutenção das unidades. "A partir de semana que vem

Os nós da educação remota no Brasil

, ou por não conseguirem se concentrar nas tarefas. Como se vê, já não basta prover alimentação, transporte e livros para assegurar o ensino. "O governo federal precisa criar um programa de inclusão digital para os alunos", disse o ex-ministro da Educação José Henrique Paim. O governo, no entanto, evadiu-se de qualquer responsabilidade pela educação on-line

O retorno às aulas é fundamental

conversou com o médico psiquiatra e vice-presidente da Associação Psiquiátrica de Brasília, Carlos Guilherme Figueiredo, ontem, no programa CB.Saúde — parceria do Correio com a TV Brasília. Do ponto de vista da saúde mental, quais são os desafios na volta às aulas? Esse retorno é sempre de muita expectativa para as crianças e adolescentes. Ocorre que o ano de 2021

Programa Nacional de Alimentação Escolar: a gestão municipal e a organização dos atores sociais no município de Marapanim, Pará

Neste estudo, analisou-se a implementação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), no município de Marapanim, Pará, a partir da gestão do programa em nível local e das organizações sociais envolvidas. Observou-se que é necessário haver maior articulação entre o responsável técnico pelo programa e a secretaria de agricultura, órgão

Minha educação escolar: críticas, reflexões e sua correlação com a Análise e estudos do impacto dos programas federais que promovem a transferência de recursos para os municípios, especificamente o Programa Nacional de Alimentação Escolar, o Programa Nacional de Transporte Escolar e Programa Dinheiro Direto na Escola

Neste trabalho de conclusão de curso, investigou-se a educação escolar da autora do trabalho em relação aos estudos do impacto dos programas federais que promovem a transferência de recursos para os municípios. Privilegiou-se comparações especificamente entre o Programa Nacional de Alimentação Escolar, o Programa Nacional de Transporte Escolar e Programa

Estratégias de implementação dos gestores do Programa Nacional de Alimentação Escolar no RN frente a pandemia da Covid-19

Neste trabalho, objetivou-se compreender a construção da estratégia para manutenção do Programa de Nacional de Alimentação escolar (PNAE) durante a pandemia no Rio Grande do Norte. O estudo mostrou como foram elaboradas as estratégias e como o PNAE foi implementado durante o período de pandemia. Também revela que o grande entrave na implementação do PNAE

Stédile: ‘Aqui para o Brasil, a correlação de forças a gente muda com a luta de classes’

praticamente com o controle sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), que determina que 30% de todos os recursos da merenda escolar devem ser adquiridos com produtos alimentícios produzidos pela agricultura familiar. Isso tem ligação não apenas com uma política de governo, mas uma política estruturante do país, que é a questão da exportação

Quatro anos do Teto de Gastos: insustentabilidade, pandemia e o Orçamento 2021

do crescimento acelerado da fome e da desnutrição no país por meio da retomada das condições de financiamento dos Programas Aquisição de Alimentos, Alimentação Escolar, Cisternas e Restaurantes Populares. Todas as propostas da Coalizão Direitos Valem Mais levam em consideração o princípio constitucional de vedação de retrocessos em direitos fundamentais, reafirmado

Fundeb: Educação pública perderá R$15,9 bilhões se o Senado não barrar alterações

transitoriamente, não podendo consolidar permanente modelo de segregação. 11. Além disso, o modelo de parceria não desonera da oferta de programas suplementares como os de transporte e alimentação, já que tal atividade não pode ser assumida pela iniciativa privada porque não está compreendida no objeto de atuação de instituições educacionais. 12. Os estados têm amplas

Com volta às aulas, suspensão de cestas básicas afeta famílias de alunos no ES

de Educação, não de Assistência Social. Então, é dever da Secretaria de Estado de Educação fornecer educação e alimentação nas unidades escolares. Como em 13 de outubro houve o início das nossas aulas do ensino médio e, logo em seguida, do ensino fundamental, as escolas foram abertas e a alimentação está sendo realizada, como sempre, dentro das unidades escolares

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

referenciais de desempenho escolar e passou a premiar escolas e professores que o atingissem por meio do Programa Escola Nota 10. Com a iniciativa, escolas com bom desempenho que prestarem assistência técnica a outras escolas com desempenhos mais baixos são premiadas com o objetivo de melhorar a rede de ensino como um todo. Da mesma maneira, escolas que aumentarem

Plano de retomada dos estados

de pessoas no ambiente escolar, escalonamento de horários de entrada, saída e recreio, distanciamento mínimo nas salas, medição de temperatura e isolamento em caso de apresentação de sintomas (com comunicação aos pais ou responsáveis). A volta às aulas causou polêmicas no Amazonas, com questionamentos por parte de entidades de professores e profissionais da educação

Artigo: Bora voltar para a escola?!

de um programa de testagem intermitente (por teste rápido sorológico) em uma amostragem escolar (uma unidade ou poucas turmas de diferentes faixas etárias) como estudos-piloto, com frequência semanal ou mesmo quinzenal. Assim pode-se estabelecer a evolução nos primeiros meses de retorno e comparar os números obtidos de novos casos com aqueles da população em geral