Revista Espaço Pedagógico

A Revista Espaço Pedagógico é uma publicação científica do Programa de Pós-Graduação em Educação e da Faculdade de Educação da Universidade de Passo Fundo/RS. Publica trabalhos originais e inéditos resultantes de estudos teóricos, pesquisas, reflexões sobre experiências pedagógicas, entrevistas com educadores, traduções e resenhas críticas de obras

Encontro aborda desafios dos anos finais do ensino fundamental

os anos finais do ensino fundamental. “É preciso que o Brasil olhe com mais cuidado para o sexto ao nono ano se a gente pensa em uma educação básica melhor. Para melhorar o ensino médio, é necessário atuar também nessa etapa e esse seminário é um passo importante para a discussão e para encontrar os bons caminhos”, explicou Rossieli. “A partir do que for discutido

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

de excelência, mas seus resultados, em média, são próximos aos dos estudantes norte-americanos, no Programa Internacional para a Avaliação Internacional de Estudantes. O que existe no Brasil é a brutal falência do modelo de gestão estatal do ensino. Reconhecer isto é o primeiro passo para mudar a realidade. Há um problema endógeno afetando nossas escolas estatais

Todos Pela Inclusão: projeto incentiva o protagonismo de estudantes com deficiência

Santana, 39 anos, ele levou à Escola Municipal Antônio Heráclio do Rêgo, em Recife (PE), uma proposta inclusiva por meio de uma representação cultural – a capoeira. A unidade foi uma das beneficiadas, em 2016, pelo projeto Portas Abertas para a Inclusão – Educação Física Inclusiva , uma parceria formada em 2012 entre o Instituto Rodrigo Mendes, o Fundo das Nações

'Se não investirmos nos jovens, o Brasil não tem futuro', diz empresário

. O primeiro passo foi em parceria com a Secretaria de Educação do município: foi criado um programa de conscientização das crianças nas escolas, de forma que elas conscientizassem da importância de cuidar bem da natureza e também que levassem para as suas casas a mensagem. Também foi criado um grupo formado por jovens, que percorreu casas, lojas e também a feira livre

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

pelo site do evento. Confira abaixo os convidados. * Divulgação Antonio Idilvan de Lima Alencar Secretário estadual da Educação no Ceará e presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). É membro do conselho consultivo do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) e foi presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento

Encceja: termina nesta sexta-feira inscrição para prova de certificação dos ensinos Fundamental e Médio

, Panambi, Parobé, Passo Fundo, Pelotas, Pinheiro Machado, Piratini, Portão, Porto Alegre, Rio Grande, Rio Pardo, Sant'Ana do Livramento, Santa Cruz do Sul, Santa Maria, Santa Rosa, Santa Vitória do Palmar, Santiago, Santo Ângelo, São Borja, São Gabriel, São Jerônimo, São José do Norte, São Leopoldo, São Lourenço do Sul, São Luiz Gonzaga, Sapiranga, Sapucaia do Sul

Ministro debate em Salvador a proposta do Novo Ensino Médio e lembra ações realizadas em PE

aos estudos como se tivessem as mesmas vontades e características”, acrescentou. O próximo passo será a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que contém os objetivos de aprendizagem esperados para os estudantes brasileiros. “A base corresponderá a 60% do conteúdo aprendido nas escolas do Brasil e os 40% restante deverão ser definidos a partir da vontade

Esta educadora deixou o filho abandonar a escola, e se orgulha disso

. Entendi que se fosse tirá-lo da escola, precisava tirar a escola de dentro de mim. Ainda sem certezas, Ana pediu a ele um ano para se organizar e decidir sobre seu futuro. O mestrado no Alexander Technique Studio, feito em Londres anos antes, foi um pano de fundo fundamental para que analisasse a possibilidade de Guto deixar os estudos tradicionais. Lá, a então

Governo promete R$ 11,7 bi para infraestrutura de municípios

que o anúncio das linhas de crédito é mais um passo nesse sentido. "Diferentemente de medidas populistas, que são aplaudidas hoje, mas causam prejuízo amanhã, as medidas populares recebem resistência no início e reconhecimento depois. É isso que queremos", disse, o presidente, que foi aplaudido pelos presentes. O ministro da Fazenda, Henrique Meirelles, aproveitou

Passos que precisam ser dados para a equidade na Educação brasileira

A desigualdade de resultados e insumos também é refletida nos recursos à disposição das redes para investir em suas escolas. As redes de ensino em São Paulo recebem do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) um valor por estudante 24,8% superior ao recebido pelas redes maranhenses. É importante

Fies: entenda o que mudou no financiamento universitário do governo federal desde a criação em 2001

Criado em 2001 como um programa federal para financiar a graduação no ensino superior particular, o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) passou, em 2010, por mudanças que fizeram com que o número de contratos se multiplicasse e chegasse, no início deste ano, a mais de 1,5 milhão. Em 2015, para conter a rápida e imprevista expansão, o programa passou

Mercado testa crédito estudantil que funciona como um investimento

Estudantes brasileiros estão receosos diante de possíveis mudanças no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), programa do governo federal que repassa às instituições de ensino superior o valor da mensalidade, para que o aluno pague depois de formado, com juros mais baixos que os praticados no mercado. Diante dessa possibilidade, o mercado vem testando

Governador inaugura escola padrão FNDE em Santana do Piauí

O governador Wellington Dias e a secretária Rejane Dias realizaram na manhã deste sábado (29), a inauguração da Unidade Escolar Prefeito Francisco Borges, localizada no município de Santana do Piauí. Foram investidos na obra cerca de R$ 1.035.897,09 oriundos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério

Alunos de mais de 30 cidades do Norte do Rio Grande do Sul sofrem com a falta de professores

A falta de professores têm causado problemas para alunos e diretores de escolas da região de Passo Fundo, no Norte do Rio Grande do Sul. Estudantes de mais de 30 cidades estão sem docentes de várias disciplinas. A situação se agravou com a aposentadoria ou com os pedidos de licença e aposentadoria. Desde que começaram as aulas, o diretor da Escola Protásio

Gestão Educacional: Uma Contribuição Social

: BERTOLIN, J. & SOUZA, J. C. de. Planejamento institucional de uma universidade comunitária: idéias, propostas e experiências da UPF. Passo Fundo: UPF Editora, 2012, p. 30-53. JANKAVSK, André. Sobra dinheiro para a educação, mas falta gestão. Disponível em: . Acesso em: 02/03/2015. LIBÂNEO, José Carlos. O sistema de organização e gestão da escola In: LIBÂNEO, José

Pais se unem e criam escola voltada para autistas em Passo Fundo

Um grupo de pais se uniu e criou uma escola voltada para autistas em Passo Fundo, no Norte do Rio Grande do Sul. A instituição foi criada há 16 anos e atende 62 alunos, entre 5 a 40 anos. Os estudantes frequentam o local no turno inverso e fazem atividades para desenvolver o raciocínio, a memória e a coordenação motora. Ao todo 16 professores de diversas

Clube dos ricos

da América Latina e do ex-bloco socialista europeu entrou na OCDE: Chile, República Checa, Estônia, Hungria, Letônia, México, Eslováquia, Eslovênia. Também vieram nessa leva Coreia do Sul e Israel. Já a Turquia pertence ao grupo desde o início. A OCDE, diferentemente do Fundo Monetário Internacional (FMI) e da Organização Mundial do Comércio (OMC), não

A gestão democrática nos planos municipais de educação no Rio Grande do Sul: evidências, interpretações e contradições

Nesta pesquisa, aborda-se a gestão democrática (ação, conceito, prática) expressa nos 497 planos municipais de educação no Estado do Rio Grande do Sul. Investiga-se como foi narrada a gestão democrática nos planos municipais de educação, na forma da lei. Mediante revisão bibliográfica e trabalho empírico, propôs-se trazer à tona as evidências, interpretaçõe...

Problematizando as diferentes formas de provimento da gestão escolar nos municípios sul-rio-grandenses

Nesta pesquisa, tematiza-se a gestão das escolas públicas vinculadas às redes municipais de ensino do Rio Grande do Sul, a fim de focalizar as diferentes formas de provimento ao cargo de diretor/gestor escolar. Objetiva-se identificar aspectos para subsidiar o debate sobre a gestão democrática do ensino público. Considera-se fundamental que se preserve a de...