MPF pede posição do MEC sobre modelo de aulas online para indígenas no PA

, Diversidade e Inclusão (Secadi), ligada ao MEC. O g1 solicitou um posicionamento da Secadi e aguarda retorno. O MPF pede que a União se manifeste sobre o modelo de aulas telepresenciais previsto pelo governo do Pará para povos da floresta, do campo e das águas. Os manifestantes pedem a permanência do Sistema de Organização Modular de Ensino Indígena (Somei

Sem medicina, direito e enfermagem são os cursos mais concorridos da Ufac em 2025; veja notas de corte no Sisu

Quantidade de vagas em 2024 1ª parcial da nota de corte (ampla concorrência) Ciências Biológicas 50 575,15 Ciências Contábeis 50 641,36 Ciências Econômicas 50 622,52 Ciências Sociais (ABI) 55 552,81 Direito 50 694,13 Educação Física (bacharelado) 50 578,45 Educação Física (licenciatura) 50 546,50 Enfermagem 30 680,34 Engenharia Agronômica 50 572,05 Engenharia Civil

Perspectivas para os anos finais do fundamental

, ao contrário da única professora de referência dos anos anteriores, com quem tinham mais tempo e vínculo. O relatório Perspectivas internacionais para o fortalecimento dos anos finais do ensino fundamental, elaborado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) em parceria com o Itaú Social, mapeou boas práticas internacionais

Proibidos em salas de aula de MS, celulares deverão ficar nas mochilas

em casos em que os alunos necessitem da tecnologia para o desenvolvimento, a inclusão e a evolução pedagógica. "Será permitido o uso de aparelhos eletrônicos portáteis por estudantes da Educação Básica, dentro ou fora da sala de aula, quando se destine a garantir a acessibilidade, a inclusão e os direitos fundamentais, bem como para atender às condições de saúde

Lei que bane celular nas escolas deve ser sancionada por Lula na segunda-feira

encaminhada de forma simbólica, quando os senadores não precisam registrar votos. Durante a sua tramitação, a proibição já havia sido defendida por parlamentares da base governista e da oposição. Com as novas regras, o uso do celular será permitido apenas para fins educacionais ou quando houver necessidade de garantir acessibilidade, inclusão, atender a condições

Número de jovens 'nem-nem' no Brasil cai 5,4%, mas desigualdades persistem

à inclusão produtiva Desigualdade de gênero e raça Desigualdade é fruto de problemas históricos. Apesar do avanço, o estudo indica que a vulnerabilidade de jovens mais pobres e de mulheres negras e pardas continua sendo um fator de desigualdade estrutural no país. Para Daniel Grynberg, diretor-executivo do Grupo +Unidos, a realidade é fruto de problemas históricos

Celular não se compara ao cigarro e só proibir não resolve, diz especialista em educação midiática

de desenvolvimento, de saúde. Traçar uma idade pode ser um balizador para dizer que vamos tentar segurar o máximo que puder. Mas não dá para achar que se esperar até os 14 anos a criança estará pronta, sem nunca ter tido nenhum tipo de acesso, nunca ter desenvolvido ao longo do tempo essa maturidade para ganhar autonomia aos poucos. E o que acha da proibição de redes sociais

A urgência de compromissos com a equidade racial

e promover a inclusão de colaboradores negros em posições de liderança. Além disso, o impacto do investimento social privado, com os últimos cálculos do IEER alinhados às necessidades de ISP, já alcança R$72.433.525,57, demonstrando o compromisso crescente com a promoção da equidade e justiça social. Ao implementar programas como mentorias para jovens negros

Fies: MEC define nº de vagas para 2025; veja quantas vão ser

é uma ferramenta transformadora, que promove inclusão educacional e abre portas para o futuro de milhares de jovens", disse a presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Fernanda Pacobahyba, em comunicado. Financiamento O Fies é um programa do MEC. O objetivo é conceder financiamento a estudantes de cursos de graduação em instituições privadas

Desafios e recomendações para a educação em São Paulo

e promoção de trajetórias escolares regulares, essenciais para a formação educacional e social das crianças. Para apoiar as gestões municipais, o Todos Pela Educação elaborou o documento Educação Já Municípios, com recomendações práticas para o ciclo 2025-2028. Entre elas, a ampliação do acesso a creches e pré-escolas de qualidade, a implementação de programas

Volta às aulas... e uma aulinha anti sustentabilidade

para que genitores e responsáveis se sentissem obrigados a comprar livros novos, mas o cenário tornou-se ainda mais complexo. Dilema escolar II Com a inclusão de aplicativos e sistemas digitais como plataformas de apoio ao processo educacional com livros impressos, ficou ainda mais fácil o fechamento do cerco ao orçamento doméstico. Estudantes recebem, junto com alguns

Impactos das políticas públicas na educação de pessoas com autismo: uma análise histórica e perspectivas futuras

Este artigo apresenta o impacto das políticas públicas na educação das pessoas com autismo, destacando contextos históricos, desafios atuais e perspectivas futuras. Utiliza uma metodologia qualitativa e análise documental, à luz da perspectiva histórico-cultural. Mostra avanços e retrocessos não lineares e a importância da inclusão no ensino comum

A comunidade escolar e a inclusão de alunos LGBTIQ+: rumo a uma escola arco-íris livre de LGBTIQfobia

Diversidade é um valor positivo que deve ser apreciado desde os primeiros estágios do sistema educacional. As escolas devem abraçar a diversidade sexo-gênero para fomentar a convivência social e prevenir discriminação e abuso. Este estudo analisa as perspectivas de membros da comunidade educacional sobre a diversidade sexo-gênero, com foco em quatro escolas

Educação em Pauta 2024: Desafios da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva no Brasil

A publicação é realizada pela Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), no âmbito das ações que têm por objetivo apoiar o desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino, fortalecendo os processos de formulação e implementação de políticas educacionais para a efetivação do direito à educação a todas as pessoas. N...

Cartilha do Programa Pé-de-Meia

escolar, e fomentar a inclusão social e a mobilidade social através da educação. O programa beneficia 3,9 milhões de estudantes e envolve um investimento anual estimado de R$ 12,5 bilhões.

Educação inclusiva e acessibilidade

Em entrevista ao O POVO, a professora Geny Lustosa, líder do grupo Pró-Inclusão da Universidade Federal do Ceará (UFC), fala sobre os desafios da educação inclusiva para pessoas com deficiência e da necessidade de formação e valorização de professores. Confira! OPOVO – A sociedade tem avançado na educação inclusiva da pessoa com deficiência? Geny Lustosa

Celular na escola – um problema mais complexo

, evidenciados pelo aumento da distração no ambiente educacional, pela exposição descontrolada dos alunos a conteúdos inadequados, pelos prejuízos à sadia interação social, especialmente entre crianças e jovens, e pela ansiedade generalizada decorrente da hiperconectividade, causadora de uma epidemia de transtornos mentais. Esses elementos estão igualmente presentes

38 escolas serão fechadas na educação de jovens e adultos em Goiânia

é uma política educacional que vai além da questão educacional, até a inclusão social. São pessoas que foram obrigadas a interromper os estudos. Então, temos um olhar especial sobre essa modalidade e interesse em saber quais serão os desdobramentos, para que mais uma vez não desistam dos estudos." Lamento Ao mesmo tempo em que o anúncio da proposta demonstra que haveria

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

, por exemplo, não pode esperar o mesmo desempenho entre um aluno que trabalha e outro que só estuda." Baião ainda sugere que a comunidade escolar adote uma série de mecanismos para evitar a reprovação. O primeiro deles é o acompanhamento personalizado do professor, que pode perceber as dificuldades do estudante e o ajudar ao longo do ano letivo. O segundo é a inclusão

Educação inclusiva: o que é e como adotar

a inclusão em realidade requer mais do que boa vontade. É necessário repensar currículos, capacitar educadores e assegurar recursos que realmente façam diferença no dia a dia escolar. Entender como implementar essas mudanças é o primeiro passo para construir um sistema educacional que acolha e beneficie a todos. Diversidade e inclusão: qual a diferença