Sindicato celebra expansão de institutos federais, mas cobra valorização de servidores

". A principal contradição, nesse momento, está relacionada à desvalorização dos servidores da rede federal, segundo a entidade. "Docentes e técnico-administrativo em educação acumulam perdas salariais de mais de 40% de inflação. Em cenário mais preocupante, acumulam dois pódios desoladores: são a maior carreira no Executivo e com a pior remuneração — no nível D

A greve dos professores nas universidades federais é necessária? NÃO

"Não parou por quê? Por que não parou?" Há duas semanas essas perguntas reverberam na UFRJ, maior universidade federal do país e uma das oito em que os docentes optaram por não aderir ao movimento que paralisa outras instituições desde o dia 15 de abril. Por 546 votos a 272, os professores da Universidade Federal do Rio de Janeiro seguiram a indicação

Aula digital da gestão Tarcísio usa vídeo do MBL; governo abre apuração

de slides para serem usados nas aulas Para o terceiro bimestre deste ano, o secretário apostou em uma nova mudança na produção das aulas digitais. Elas passarão a ser feitas por uma ferramenta de inteligência artificial, em vez de serem produzidas por professores. Agora, os docentes passam a ser apenas editores das aulas produzidas pelo ChatGPT. Fernando Cássio

Mercado eleitoral do ensino

A demagogia eleitoral da educação segue um script antigo. Em meio à greve de professores das universidades e institutos federais – são 61 instituições paralisadas pelo corpo docente, cuja classe tradicionalmente é apoiadora do PT – não faltaram promessas de investimentos no ensino. Note-se, é o investimento na estrutura, não no professor, o cerne da demanda

Bônus a professores desvaloriza ensino e transforma educação em mercadoria

uma vida digna e que não tenha que submeter a seriedade do seu trabalho aos "brindes" do Estado. É bastante preocupante uma medida como essa porque a atividade docente já é tão atacada pelo baixo desempenho dos alunos e, agora, mais uma vez, o governo abre a possibilidade de culpabilizar os professores pelo fracasso escolar. Lamentável presenciar mais um projeto

MEC criará protocolos para combater racismo em escolas

pelo MEC este mês deve dar destaque à publicação de livros literários direcionados à temática étnico-racial. "Uma outra preocupação do MEC em relação ao tema é a formação docente. Entende-se que é necessário que se formem professores, mas, também gestores e técnicos, afinal, os tomadores de decisão no âmbito das escolas são atores importantes neste processo. Neste

MEC criará protocolos para combater racismo em escolas

à publicação de livros literários direcionados à temática étnico-racial. "Uma outra preocupação do MEC em relação ao tema é a formação docente. Entende-se que é necessário que se formem professores, mas, também gestores e técnicos, afinal, os tomadores de decisão no âmbito das escolas são atores importantes neste processo. Neste sentido, o desenho de formação contempla

Racismo na escola: reflexões de quem viveu e se tornou especialista no tema

de instituições com maioria de pessoas brancas, tanto alunos quanto corpo docente. E nos questionamos: as escolas estão prontas para lidar com os casos de racismo, identificando, nomeando e tratando como o são, e não os equiparando a bullying ou, pior, "coisa de criança"? Infelizmente a resposta, na grande parte dos casos, ainda é negativa. Vivemos em uma sociedade

MEC criará protocolos para combater racismo em escolas

destaque à publicação de livros literários direcionados à temática étnico-racial. "Uma outra preocupação do MEC em relação ao tema é a formação docente. Entende-se que é necessário que se formem professores, mas, também gestores e técnicos, afinal, os tomadores de decisão no âmbito das escolas são atores importantes neste processo. Neste sentido, o desenho

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

. O profissional vai debater com o corpo docente, com a comunidade e com os serviços de saúde, no Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente, de modo a desconstruir determinadas ideias preconcebidas. Junto com a equipe da gestão da escola, vai criar um ambiente mais acolhedor e inclusivo para todas as pessoas", complementa Valéria. Na mesma linha

Educação tem se mostrado ineficaz na redução das desigualdades, diz pesquisador

o comportamento dos professores em sala de aula. Institutos como o Banco Mundial argumentaram que para melhorar o ensino no Brasil é necessário recrutar uma força de trabalho de professores mais academicamente qualificados. Não concordo com esse argumento. Nossa experiência com o Programa de Especialização Docente (PED), que trabalha com mais que 30 universidades

Estudantes opinam sobre educação em um dos maiores eventos do setor

. Isso porque muitos deles vivem em regiões diferentes da cidade e fazem percursos distintos até a escola, como é o caso dela, moradora de Itaquera, zona leste da capital paulista. Os outros dois grupos trouxeram reflexões sobre como a tecnologia poderia aparecer na formação docente cada vez mais cedo e como os métodos tradicionais de avaliação dialogam pouco

Novas regras: professor de SP receberá bônus se a turma melhorar nota na sua disciplina

ADVERTISING Ele disse que o novo bônus levará em conta também o desempenho total da escola, além do mérito individual de cada professor. No caso de disciplinas que não são avaliadas no Saresp, como artes, educação física e matérias eletivas, o bônus do professor dependerá da melhora na nota da escola. Se o docente leciona uma disciplina avaliada pelo Saresp e outra

Inteligência artificial vai ajudar professor a ensinar melhor ?

Gestores e profissionais das escolas têm se visto diante de um novo e grande desafio no último ano: como incorporar as tecnologias de Inteligência Artificial (IA), como o ChatGPT, à rotina pedagógica? Parte dos professores viram na ferramenta uma ameaça à qualidade do aprendizado, mas aos poucos as instituições e os próprios docentes buscam incorporar

Como usar a tecnologia com alunos ‘nativos digitais’ em sala de aula?

isso, surgem projetos muito legais", diz. A formação dos docentes também precisa ser uma prioridade, segundo os especialistas, pois são eles que induzem e mediam as atividades em sala de aula. Blikstein não nega a necessidade de formar os professores para um uso da tecnologia, mas afirma que, na realidade brasileira atual, essa abordagem tem se mostrado insuficiente

Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil

delas o nível de educação que é pedido aos professores nas universidades públicas. O percentual de doutores nos cursos das instituições privadas é extremamente baixo comparado às instituições públicas. Não parece aceitável um corpo docente de nível superior que não tenha doutoramento. Essa é a exigência para as universidades públicas, mas o mesmo não vale para o setor

Desafios e oportunidades para o futuro

/2021, revela que o futuro da Educação Básica está ameaçado pela falta de professores. Pelo menos 58% dos alunos de licenciatura, destinada à formação de docentes, abandonam o curso antes de obter o diploma. É a maior taxa de abandono da última década. "Essa alta taxa de abandono é alarmante. Isso reflete a desvalorização da carreira docente, da profissão

Mais de 70% dos professores da rede pública do Acre são temporários: 'Viver na incerteza'

de um professor temporário e o salário inicial de um professor efetivo é de R$ 3,70 por hora/aula, o que pode ser um motivo para a escolha da contratação. Há também a constatação de que o tempo de contrato de professores temporários é de apenas 24 meses, ou seja, os docentes têm que passar por um processo constante de seleção a cada 2 anos e, em muitos casos, não são

O desconforto com a greve nas universidades federais

é que esse fosso seja diminuído. Esse é o lado justíssimo da greve. Pede-se também a reestruturação da carreira, de forma a resgatar direitos. Aí há alguns impropérios, frutos da falta de bom senso. Um exemplo é a demanda pelo fim do registro de ponto eletrônico para docentes do ensino básico, técnico e tecnológico. Uma greve educacional é sempre muito ruim. Diferentemente

Saeb: Avaliação nacional para alunos da educação básica deixará de focar ‘apenas no nível cognitivo’

Direitos Humanos e Cidadania Investimento Atendimento Escolar Gestão Profissionais No que está sendo revisado, Rubens mencionou no evento algumas dimensões que serão atualizadas, a saber: Aprendizagem Cidadania Equidade Infraestrutura Acesso escolar Formação docente Legenda: Rubens Lacerda, diretor de Avaliação da Educação Básica do Inep; Júlio Meireles, secretário