Como disputa sobre linguagem neutra virou guerra cultural no Brasil

uma letra célebre do cantor alagoano. Alguns então esclareceram que aquele show de Djavan seria em Barcelona - e que o post fora escrito na língua local, o catalão. "Últimes entrades", em catalão, significa "últimas entradas". Era tarde demais. Djavan já havia sido arrastado para uma das grandes batalhas culturais do Brasil atual: a batalha em torno do que vem sendo

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

das artes, da cultura popular, da música, das atividades corporais e esportivas, das tecnologias da informação e de campos diversos das ciências. Políticas de ampliação do tempo dos estudantes na escola, na perspectiva do desenvolvimento integral, precisam estar atreladas urgentemente com políticas de formação inicial e continuada de professores. Em grande parte

Matemáticos se preparam para encarar a inteligência artificial

fosse traduzida em código de computador. Em 1976, o teorema das quatro cores - que afirma que quatro cores são suficientes para preencher um mapa de forma que nenhuma região adjacente tenha a mesma cor - tornou-se o primeiro grande teorema a ser provado com a ajuda da força bruta computacional. continua após a publicidade Agora, os matemáticos estão lidando

A concepção de Educação Infantil no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

, não só a partir da escola", diz Maria Thereza Marcílio, presidente da Avante – Educação e Mobilização Social, em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral (CR). Em março deste ano, a organização enviou ao MEC uma série de contribuições sobre alfabetização e Educação Infantil. "Este é um campo fértil para a chegada de receitas metodológicas

Educação: a solução que nunca se concretiza

Samuel Hanan. Foto: Arquivo pessoal Há quase três décadas, os candidatos em campanha eleitoral repetem uma frase que já se tornou quase lugar-comum: "Sem educação não há salvação". A afirmativa é absolutamente verdadeira e, portanto, convenientemente reproduzida por governantes, parlamentares, entidades de classe e grande parte da intelectualidade

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

e fantasias, explorar marcenaria e criar jogos de tabuleiro sobre eventos históricos. Exemplo em São Bernardo do Campo (SP) A professora Kelly Watanabe, que leciona no 4º ano da EMEB Ítalo Damiani, em São Bernardo do Campo (SP), realiza um trabalho no qual a programação dialoga com a língua portuguesa. Como estudantes demonstravam interesse na construção de rimas

Governo anuncia recriação de programa de desenvolvimento acadêmico

do campo, comunidades indígenas e quilombolas, educação especial e inclusiva, previstas no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor-Equidade), e para atender estudantes de cursos de licenciatura contemplados pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid-Equidade). Além disso, R$ 22,8 milhões serão destinados

Ensino técnico e a síndrome de Penélope

arranjo. Em suas entranhas estão expressos os conceitos, as esperanças e o sentido do que a rede federal de ensino, parte da intelectualidade atuante no campo da educação e vários movimentos sociais e sindicais levantaram como bandeira de luta e identidade ideológica. Entre eles, o conceito de ensino integrado, que se transformou no marco identitário

Geração sem tabu: pesquisa inédita faz mergulho na juventude do Brasil

que os caracteriza: a determinação de deixar por terra vários tabus arraigados em outros estratos da população. No geral, eles têm a cabeça aberta, afeita à tolerância e à diversidade em seu sentido mais amplo, e são menos amarrados a convenções que tanto balizaram as últimas décadas, seja no trabalho, seja no campo das relações familiares e amorosas. "Não

Prêmio LED: conheça os sete projetos inovadores na educação que receberam incentivo de R$ 1,3 milhões

e contribuindo para reduzir as desigualdades. "Prática de campo: Sonhos e Possibilidades" Para frear a evasão escolar de ribeirinhos, quilombolas e indígenas da etnia sateré Mawé, na comunidade rural São Raimundo do Canarinho, em Barreirinha (AM), o professor de Geografia Rosenilson Souza da Gama, de 42 anos, criou em 2019 o projeto "Prática de campo: Sonhos

Cidades Inteligentes: O paradigma da educação digital para impulsionar as Deep Techs

- Capacitação e Especialização Digital e IV - Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) em Tecnologia da Comunicação e Informação (TIC´s), (art. 5ª, §1º). continua após a publicidade Os desafios são enormes, pois a experiência das aulas "on line" durante a pandemia da Covid-19 demonstrou a nossa grande deficiência nesse campo, expondo as desigualdades e exclusão digital

Como abordar transgeneridade na escola?

, estupros e outras tantas violências, muitas vezes essas pessoas têm o pleno acesso à Educação negado, assim como outros direitos. Como quaisquer crianças e adolescentes, transgêneros tendem a passar grande parte de suas vidas no ambiente escolar. No entanto, as vivências não são as mesmas, pois esse ainda é um espaço bastante hostil às pessoas trans, conforme

Bolsas de estudo levam esportistas brasileiros aos EUA em busca de uma nova vida; saiba como ir

oportunidade, pude despertar meu interesse pelo lado do estudo, recebi bolsa de 100%. A estrutura aqui é muito boa, nunca tive igual no Brasil, a fisioterapia, os campos, os ônibus e a sala de aula são excelentes. Estou ansioso para disputar o campeonato universitário e tenho certeza de que vai ser bom. Minha universidade já foi campeã nacional". Braian, que atua

MEC incentiva prêmios a melhores escolas e professores para reduzir defasagem na alfabetização

entre as últimas colocações no PIRLS, exame internacional que avalia a leitura de crianças do 4º ano. A pandemia ainda agravou as lacunas de alfabetização entre alunos mais velhos e um dos grande problemas hoje são estudantes até de 5º e 6º ano (10 e 11 anos de idade) que não sabem ler e escrever plenamente. Especialistas ouvidos pela reportagem elogiam o modelo

Conservadorismo, um fenômeno em ascensão

. Fiquei surpreso. Mas a coisa não parou por aí. Disse-me que sintonizava com a linha editorial do jornal e passou a discorrer sobre grandes autores do conservadorismo. Roger Scruton é um de seus preferidos. A conversa, rápida e agradável, suscitou uma reflexão que avançou ao longo do dia. O conservadorismo, frequentemente maltratado e incompreendido, é um fenômeno

Escola é lugar de debate sobre causas e consequências do trabalho infantil

Nascimento) Em uma lista de 10 músicas sobre trabalho infantil, o jornalista musical Pedro Alexandre Sanches selecionou essa canção que trata do trabalho precoce no campo e do racismo. "Menino branco e menino negro crescem juntos na fazenda. Menino branco pega na viola, menino negro pega na enxada. Moço branco vira doutor, moço negro fica na fazenda. Homem branco

Um novo ABC, mais inclusivo

. Em maio, produziu o encontro online Mindfulness & TDAH: Pesquisas, Benefícios e Práticas Adaptadas para Estudantes. Daniela desenvolveu um método adaptável: as crianças mais novas entram de forma lúdica, os alunos de Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio são fisgados pela neurociência. "Quando comecei a dar aulas nas escolas, percebi muitos alunos no campo

Discussão sobre ESG precisa ganhar mais espaço nas graduações, dizem especialistas

um olhar mais sistêmico, e nos mais diversos campos de conhecimento. continua após a publicidade "Muitas vezes, os profissionais estão chegando nas empresas sem ter essa base, e buscam aprender depois para sanar esse gap. Vejo que alguns cursos de Administração já possuem matérias sobre questões ambientais, por exemplo. Mas não é suficiente, estamos numa fase

Presságios de uma distopia escolar

, vemos gerações sucumbindo ao horror. E mais precisamente a infância e a velhice abatidas terrivelmente diante de nossos olhos atônitos. Seguiram-se, depois, como de costume, outros crimes e facadas contagiados pelos exemplos violentos oferecidos e ensinados. Esse presente tão grande do qual devemos nos afastar está adoecido. É preciso pensar esse tempo, não

O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas

de diferentes campos, numa trajetória que exige liderança, consciência dos objetivos, acomodação entre visões e interesses e principalmente,grande resiliência. Referências Braga, J., Matos, M., Cruz, C., & Machado, B. (2022). Programa Cientista Chefe: ponte entre Academia e Gestão Pública. IX Encontro Brasileiro de Administração Pública, São Paulo/SP. https