Inovação em avaliação para medir e dar suporte a competências complexas

Documento resume o conteúdo da publicação da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) intitulada Innovating Assessments to Measure and Support Complex Skills (Foster e Piacentini, 2023). A obra reúne artigos que tratam de aspectos relevantes para o desenvolvimento de avaliações de habilidades complexas, apresentam novas

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

frisa que o diretor de turma é essencial na formulação de ações educacionais. "Ele tem uma carga horária diferenciada para dar assistência aos alunos", explicou, apontando que o profissional também busca acessar a família do aluno, que também pode influenciar na avaliação dele sobre eventuais problemas em competências socioemocionais. "Isso não é papel

Depois de 10 anos, o que apontamos como tendências para a educação

a seguir um compilado de tendências para a educação nos próximos anos. Uso de dados: o processo de tomada de decisões, construção do currículo, escolhas, monitoramento e avaliação da aprendizagem deve acontecer com base em conhecimentos, evidências, dados de aprendizagem e estudos que mostram o que dá resultados, como escolas devem funcionar, como os estudantes

Nestes 10 anos de Porvir, apontamos muitas tendências. Quais as próximas?

a seguir um compilado de tendências para a educação nos próximos anos. Uso de dados: o processo de tomada de decisões, construção do currículo, escolhas, monitoramento e avaliação da aprendizagem deve acontecer com base em conhecimentos, evidências, dados de aprendizagem e estudos que mostram o que dá resultados, como escolas devem funcionar, como os estudantes

Educação mão na massa ganha espaço nas escolas e amplia protagonismo do estudante

individuais e coletivas com perspectivas transdisciplinares para desenvolver competências, valores e autoconhecimento, visando o bem-estar e desejo de agir e intervir no mundo que conectam várias áreas do conhecimento e resultam numa nova ideia, protótipo ou produto, novas conexões e solução de problemas, são exemplos do que atividades mão na massa possibilitam

Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens

que as crianças estão aprendendo? TP: A avaliação precisa estar centrada nas competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nosso eixo curricular que traz procedimentos, conceitos, valores e atitudes necessários para o desenvolvimento integral dos estudantes. Também é preciso que as avaliações atentem aos processos, aos percursos de cada aluno. Se ele não chegou

Pós-pandemia, como está o uso da tecnologia nas escolas públicas?

! O Guia Edutec oferece, também, uma autoavaliação online, para apoiar o desenvolvimento das suas competências digitais. Mais de 117 mil educadores de todo o país já fizeram essa avaliação. Acesse o site do Guia Edutec – Educador e participe! No que diz respeito à infraestrutura, 78% dos gestores ouvidos pelo levantamento (72% estaduais e 79% municipais) relatam

Izolda sanciona lei para que apoia universalização do ensino em tempo integral nas escolas municipais

e 15 horas na parte flexível, sendo que 10 são escolhidas pelos alunos. Este modelo de ensino aumenta o tempo escolar e amplia as oportunidades de aprendizagem que favorecem o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais, além do protagonismo estudantil por meio de escolhas de componentes curriculares eletivos. Pacto entre estado e municípios

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

. É possível avaliar o socioemocional? Na opinião de Elizabeth Gama, diretora do CEM Bom Jesus, localizado em Gurupi (TO), não é possível falar em avaliação de competências socioemocionais considerando formatos tradicionais como as provas. O acompanhamento e diagnóstico dos alunos neste caso acontece por outro meios. "Há discussões nas reuniões de fluxo e nos conselhos

Escolas cívico-militares têm meta, eficácia e desempenho desconhecidos; veja 6 pontos sobre a bandeira de Bolsonaro na educação

da Defesa, forneça suporte técnico e financeiro às escolas públicas regulares estaduais, municipais e distritais que desejarem implementar o modelo. Para aderir, a escola precisa: Atender os anos finais do ensino fundamental e/ou ensino médio; Apresentar avaliação baixa no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb); e Ter alunos em situação

Pressão por desempenho: pais e escolas precisam buscar soluções saudáveis

nas escolas e para isso, é preciso ressignificar o papel da escola na formação do ser humano. Oito em cada dez estudantes brasileiros dizem sentir muita ansiedade ao ter que realizar uma prova qualquer, mesmo quando preparados para tal. Os dados foram coletados a partir de um questionário aplicado pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa

Novo Ensino Médio abre novas oportunidades para educação inclusiva

como uma forma de engajar os estudantes e familiares nas discussões sobre competências socioemocionais, que fazem parte do currículo do Novo Ensino Médio. "Trabalhamos a consciência social, desenvolvendo a empatia e a habilidade de relacionamento", afirma a professora. Danilo precisa de adaptações das aulas em todas as matérias. Em matemática – uma das preferidas

Novo Ideb ganha força entre especialistas

Centrado em Evidências, que permite que a "avaliação da aprendizagem pode ser planejada de tal modo que permita, com as respostas dos estudantes aos itens dos testes e outros instrumentos, fazer afirmações sobre seu domínio em alguma competência específica". ——— ——— Para isso, tem de haver forte coesão entre o que estudar, como ensinar e como avaliar. O artigo

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

um conjunto muito amplo de competências e habilidades fundamentais para atuar diante dos desafios e usufruir das oportunidades trazidas por este século", explica Thereza. Mudanças institucionais Colocar o estudante e seu Projeto de Vida no centro das decisões de natureza pedagógica e de gestão demandou mudanças profundas de atitude de toda a equipe escolar, que passou

Alfabetizar ajuda a matar a fome

. Como se sabe, ler e escrever são a chave para as demais aprendizagens. Ano após ano, gerações de alunos têm seu futuro comprometido porque vão à escola, mas não adquirem as mais elementares habilidades e competências. Em recente entrevista a O Globo, o diretor executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne, foi direto ao ponto: "A escola não pode ser uma fábrica de crianças

'Enem no Fortnite': universidade mira em jovens que já vivem no metaverso

Andando pelas ruas de São Paulo, Pedro viu um anúncio do Enemverso, um projeto da universidade Estácio de Sá para atrair jovens para a faculdade e trabalhar competências para o Enem. É uma região no metaverso do jogo Fortnite, composta por cinco ilhas: Gaia (ciências da natureza), Humânia (ciências humanas), Expressiva (linguagens e códigos), Exatidão

Lula precisa incluir negros e indígenas na alta hierarquia do governo, diz diretora da Anistia Internacional

na área de segurança pública (em que as polícias foram condutoras de massacres em favelas e periferias). Desarmar a população. Qual a avaliação da senhora com relação à nomeação de pessoas negras, como o Silvio Almeida, Anielle Franco e Douglas Belchior para o governo de transição? O que isso pode significar de mudança na próxima gestão? Vejo com bons olhos

Número de inscritos no Enem PPL quase dobra em 2022 no Piauí: 'educação transforma vidas', diz secretário de justiça

de Seleção Unificada (Sisu) e Programa Universidade para Todos (ProUni), quando forem para o regime semiaberto ou estiverem em liberdade, enquanto a pontuação for válida. Além do Enem PPL, também são ofertados outros programas de educação e profissionalização no sistema prisional. Um destes programas, é o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens

Gestores escolares estão em crise

da vida escolar que vem atemorizando diretores, professores, alunos e famílias – a difusão instantânea de fatos que, comprovados ou não, abalam as relações com as famílias. Por isso, ao seu repertório de desafios, os gestores e gestoras precisam também desenvolver competências para gerir crises avassaladoras, viralizadas pelas redes sociais, das quais ninguém

Professores dão dicas para segundo dia de prova do Enem

, ou seja, é possível identificar claramente as questões de física, química e biologia. Antes, as questões da prova de ciências da natureza eram mais interpretativas e envolviam mais uma competência. "Não acho que vai encontrar nada muito diferente dos últimos anos", complementa Moreira. Enem 2022 No primeiro dia de prova, no último domingo (13), os participantes fizeram