Combate à evasão escolar ajuda rede estadual do Espírito Santo

médio, programas para levar jovens de volta à sala de aula e com foco na gestão escolar fizeram a diferença nos resultados. Na edição de 2017 do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), prova do Ministério da Educação (MEC), o ensino público capixaba teve 281 em Matemática (ante 260 na média nacional) e 277 em Português (ante 260 no ensino médio público

ES tem a melhor avaliação do ensino médio das escolas públicas do Brasil

O Espírito Santo foi o estado que teve o melhor resultado na Prova Brasil entre os estudantes do 3º ano do Ensino Médio, do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), de 2017, que avalia o conhecimento de Língua Portuguesa e Matemática. A avaliação é feita por todos os estudantes de escolas públicas, mas na rede particular é facultativo. O Saeb

O ensino médio vai mal na prova

edição, realizada no ano passado, avaliou 5,4 milhões de estudantes em três níveis: 5º e 9º ano do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio, nas redes estaduais e públicas. A escala, que vai de zero a nove para língua portuguesa e de zero a dez para matemática, divide-se entre os níveis insuficiente (0 a 4), básico (4 a 6) e adequado (a partir de 7). De acordo

Ensino médio poderá registrar ganho nulo de aprendizagem para o aluno em 2021, diz ministro

ano do ensino fundamental e o 3º ano do ensino médio: de apenas 10 pontos em língua portuguesa e 12 em matemática. Já o salto do 5º para o 9º é bem maior: 34 pontos em matemática e 43 em português. - É possível que em 2021 nós tenhamos o ensino fundamental no 9º ano com resultados superiores ao ensino médio na escala em língua portuguesa e matemática

"Se quiserem melhorar o PIB, olhem para a educação", diz ministro

em português. A mesma porcentagem se repete em matemática. “Se o estudante não aprendeu a contar e a resolver esse item [do palhaço], ele não consegue responder às questões no 5º ano e não consegue responder no ensino médio”, afirmou o ministro. As avaliações revelam, no entanto, alguns avanços no início do ensino fundamental. No 5º ano, a pontuação média em língua

Educadores discutem implementação da BNCC à luz da educação integral no 4º SIEI

com as competências gerais da Base.” A importância da territorialidade também permeou a fala de David Moura, diretor Ciep Antônio Candeia Filho, localizado no bairro Acari da cidade do Rio de Janeiro, região com o IDS mais baixo do município. “Não adianta falar da matemática, dos fonemas que envolvem a alfabetização, sem a criança saber onde está, que bairro

Distrito Federal tem o ensino médio mais desigual do Brasil entre ricos e pobres

Os alunos de ensino médio mais ricos do Distrito Federal são os que mais dominam o português e a matemática em todo o Brasil. Os mais pobres, entretanto, estão abaixo da média nacional. A desigualdade na aprendizagem na capital é um dos retratos dos resultados dos testes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados nesta quinta-feira (30

Ceará tem menor desigualdade no ensino fundamental, mas ainda precisa resolver o médio

e do 9º anos do ensino fundamental, e do 3º ano do ensino médio nas disciplinas de português e matemática. No próximo ciclo, além dessas disciplinas, os estudantes do 9º ano também terão avaliações de Ciências da Natureza e Ciências Humanas. No 5º ano, em matemática, somente quatro pontos separam a média de desempenho dos alunos de escolas de nível socieconômico

ES tem melhor nota do País no ensino médio público; SP fica fora do top 5

SÃO PAULO - A rede pública do Espírito Santo tem o melhor resultado do País em Português e Matemática no ensino médio, etapa mais crítica da educação básica brasileira. Já São Paulo, Estado mais rico do País, fica fora do grupo dos cinco primeiros nas duas disciplinas - em Matemática, está em 10º, e em Português, em 7º. Os números são da edição 2017

Sob Alckmin, ensino médio de SP cai em português e matemática

O desempenho do ensino médio da rede estadual de São Paulo piorou pelo segundo ano consecutivo na principal avaliação federal da educação básica. Em 2017, as notas dessa etapa caíram em português e em matemática, disciplina em que o estado mais rico do país é superado por outras nove redes. Os dados são do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica

Aprendizagem melhora no 5º ano, mas estaciona no ensino médio, mostra Saeb

A aprendizagem dos estudantes brasileiros do 5º ano do ensino fundamental melhorou tanto em português como em matemática entre 2015 e 2017, mas o ganho não se repetiu no 3º ano do ensino médio, em que os índices de aprendizagem dos alunos para essas disciplinas permaneceram praticamente estacionados. É o que apontam os dados do Saeb (Sistema de Avaliação

Só 9 estados crescem em português e matemática no ensino médio

​Somente 9 das 27 redes estaduais do país conseguiram no ano passado que seus alunos do ensino médio melhorassem os desempenhos em matemática e português na principal avaliação federal. São eles: Espírito Santo, Rio Grande do Sul, Goiás, Minas Gerais, Acre, Ceará, Tocantins, Sergipe e Alagoas. Ainda assim, todas essas redes permaneceram em patamares

Mais da metade dos alunos de 14 a 17 anos tem nota insuficiente em Português e Matemática

SÃO PAULO - Mais da metade dos alunos de 14 a 17 anos do País não aprendeu praticamente nada do esperado para as séries que estão cursando, tanto em Português quanto em Matemática. Mesmo no 3º ano do ensino médio, a maior parte dos jovens não sabe identificar a informação principal de uma reportagem ou calcular porcentagem, por exemplo. Esses são alguns

7 de cada 10 alunos do ensino médio têm nível insuficiente em português e matemática, diz MEC

Sete de cada dez alunos do 3º ano do ensino médio têm nível insuficiente em português e matemática. Entre os estudantes desta etapa de ensino, só cerca de 2% têm conhecimento avançado nestas disciplinas. É o que mostra os dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2017 divulgados pelo Ministério da Educação nesta quinta-feira (30). O Saeb

Gestão Temer solta dados parciais de avaliação da educação básica

da Educação Básica). Os resultados do Ideb, principal indicador de qualidade da educação básica, só serão conhecidos pela sociedade na segunda-feira (3 de setembro). O Ideb é composto pelo desempenho dos alunos em avaliações de português e matemática e pelas taxas de aprovação. A ideia desse indicador é que ele forneça um quadro mais contextualizado de escolas e redes

Aluno do Ensino Médio piora em português e matemática, mostra Inep

mostra que a aprendizagem de matemática e português melhora nos anos iniciais do Ensino Fundamental, mas perde fôlego ao longo da vida escolar, com deficiência mais pronunciada no Ensino Médio. Segundo o Saeb, por exemplo, a nota de língua portuguesa dos alunos do Ensino Médio do ensino público caiu, em média, 1,22 ponto de 2015 a 2017, enquanto a de matemática

“O ensino médio está no fundo do poço”, diz ministro da Educação

o conhecimento esperado para a série que estão cursando. Os números do Saeb, termômetro da educação básica oferecida na rede pública, revelam que no 3º ano do ensino médio — o maior de todos os gargalos — apenas 4% sabem o que deveriam saber de matemática. Os outros 96% patinam em variados graus de dificuldade. Em português, só 1,7% dos alunos estão em nível adequado

Ensino em casa em julgamento no STF

de português, matemática, história e geografia. A área de Ciências da Natureza é trabalhada uma vez por semana, assim como o curso de italiano. Depois do horário regular, os filhos podem usar o tempo para fazer pesquisas e ler. Na parte da tarde, trabalham atividades diferenciadas, como música, desenho e tênis. PUBLICIDADE — Com a educação domiciliar, as crianças

“As discussões do Ensino Médio estão contaminadas pelo momento eleitoral”

do Ensino Médio A reforma do Ensino Médio encaminha a organização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) desta etapa de ensino em quatro áreas do conhecimento: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. A ausência dos componentes curriculares tem gerado críticas

Um em cada cinco alunos do ensino básico está atrasado na escola, diz Unicef

como um convite para redescobrir a importância e o prazer de estudar. Numa ONG, em São Paulo, 80 alunos fazem reforço escolar na maior descontração. Em português, têm lições de comunicação e expressão e a matemática é acompanhada de exercícios de lógica. Os resultados logo aparecem. “Eu consegui entender melhor a matemática, antigamente eu não entendia muito bem