Proposta de diretrizes orientadoras para a integração da ciência, tecnologia e inovação na educação brasileira

A Proposta de Diretrizes Orientadoras para a Integração da Ciência, Tecnologia e Inovação na Educação Brasileira é apresentada pela Comissão Bicameral do CNE. O documento destaca a importância da transversalidade da CT&I na educação, recomendações e princípios estruturados em eixos que envolvem a democratização do acesso à cultura científica e inovadora

Educação Digital e Midiática: como elaborar e implementar o currículo nas escolas

O documento "Educação Digital e Midiática: como elaborar e implementar o currículo nas escolas", elaborado pelo MEC, orienta a implementação de currículos que integram educação digital e midiática nas escolas. Propõe promover uma educação crítica e criativa a respeito de tecnologias e práticas digitais, fornecendo às secretarias de educação subsídios

Anuário 2025: professores sem graduação são 12,5% na educação básica

diversos fatores, tais como: infraestrutura, aprendizado, professores, tecnologia e equidade étnico-racial. Segundo Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação, o anuário é uma ferramenta importante para "gestores públicos, organizações da sociedade civil, jornalistas e todos que atual pela melhoria da educação no país". Leia também: 10 cursos

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

que a educação tem na política dessas Unidades da Federação." Climatização e Tecnologia O Anuário também aponta que apenas 38,7% das salas de aula das escolas públicas contam com algum tipo de climatização, como ar-condicionado, aquecedor ou climatizador. O Sudeste (21,5%) apresenta a menor taxa, enquanto o Centro-Oeste (64,2%) tem o maior índice. Entre os Estados

Recomposição das aprendizagens: políticas públicas, práticas pedagógicas, formação continuada

O livro examina estratégias e práticas pedagógicas para a recomposição das aprendizagens no contexto pós-pandêmico, destacando a importância das políticas públicas e da formação continuada de professores. A obra reúne estudos e experiências de diversos especialistas que analisam métodos e inovações na educação, abordando temas como o uso de tecnologias

Brasil tem mais alunos em cursos a distância que em presenciais

em cursos presenciais diminuiu 0,5%, no mesmo período. Para o presidente do Inep, Manuel Palacios, a expansão da educação a distância, por meio de novas tecnologias, permitiu que uma parte da população tivesse acesso ao ensino superior, em especial os cidadãos que trabalham durante o dia. "A educação a distância proporcionou a ampliação da oferta e atendeu

EAD já concentra 50,7% das matrículas no Brasil; pedagogia lidera ranking de cursos

(50,7%) do total de inscritos na graduação, e tiveram um aumento de 5,6% entre 2023 e 2024. Enquanto o número de matrículas em cursos presenciais diminuiu 0,5%, no mesmo período. Para o presidente do Inep, Manuel Palacios, a expansão da educação a distância, por meio de novas tecnologias, permitiu que uma parte da população tivesse acesso ao ensino superior

Novo modelo bilíngue inicia expansão nacional em 2026

também contempla experiências internacionais em polos de inovação, como o Vale do Silício, aproximando os estudantes de ecossistemas ligados à tecnologia, educação e empreendedorismo. O modelo oferece aos parceiros licenciados acesso a materiais didáticos bilíngues desenvolvidos no Brasil e nos Estados Unidos, formação continuada de professores, suporte

O tamanho do abismo da educação

conclui o curso. Muitos diplomas concentram-se em áreas de baixo impacto inovador, e apenas 16% em ciência, tecnologia, engenharia e matemática – indispensáveis para competir na economia digital –, em contraste com a média de 23% dos países avançados. Cerca de 24% dos brasileiros de 18 a 24 anos não estuda nem trabalha, ante 14% na média da OCDE. É desperdício

MEC lança aplicativo para facilitar a vida acadêmica dos estudantes do Brasil

MEC lança aplicativo para facilitar a vida acadêmica dos estudantes do Brasil O Ministério da Educação (MEC) lançou o Jornada do Estudante, um aplicativo inovador idealizado para centralizar serviços e informações para estudantes universitários e técnicos no Brasil. Com o avanço das tecnologias, a proposta visa facilitar o acesso a dados acadêmicos

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

cresce no mundo, é preciso dominar a tecnologia, explorar possibilidades e extrair seu potencial benéfico. E, quanto mais cedo isso ocorrer, maiores são as oportunidades de crescimento no mercado de trabalho - que, atualmente, enfrenta carência de profissionais nessa área. Embora tenha ganhado o público geral nos últimos dois anos, a IA já é peça de estudos

Educação público-privada? Estado prevê R$ 4,5 bi para PPPs em suas escolas

de Educação, Rossieli Soares, em entrevista exclusiva ao Estado de Minas. Duas décadas e meia de contrato O contrato da PPP terá duração de 25 anos, durante os quais a empresa vencedora ficará responsável por serviços de manutenção predial, limpeza, jardinagem, fornecimento de serviços como água, energia, gás e esgoto, além de tecnologia da informação, com internet

Cargas horárias no ensino médio brasileiro: expansão e descumprimento dos mínimos legais entre as reformas de 2017 e 2024

Este estudo analisa a conformidade das redes estaduais com os limites legais de carga horária definidos pelas reformas do Ensino Médio de 2017 e de 2024, com foco na Formação Geral Básica. Na análise das matrizes curriculares de seis estados identificaram-se situações de descumprimento da carga horária legal, motivadas pela não expansão da carga horária tota...

Escolas públicas com ensino médio integral no Piauí têm melhores resultados no Enem; dados!

contra 475 das escolas parciais. Diferenças por área Os avanços se repetiram em todas as frentes analisadas. A maior disparidade ocorreu na redação, com 37 pontos a mais nas integrais. Em matemática e suas tecnologias o salto foi de 12 pontos, em linguagens e códigos e em ciências da natureza 6 pontos, e em ciências humanas 5 pontos. Entre as escolas 100

Combate ao bullying na escola exige prevenção e plano detalhado de ação

importância", afirma. Protocolo do MEC sobre bullying O bullying é todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, praticado contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidar ou agredir, causando dor e angústia, em uma relação de desigualdade de poder. O cyberbullying tem as mesmas características, mas utiliza as tecnologias digitais

Uso excessivo de redes sociais ameaça saúde mental e desempenho escolar de crianças e adolescentes

. A psicóloga, Débora Sampaio, e a pedagoga, Cristine Rosado, apontam que o desafio atual não é eliminar a tecnologia, mas orientar os jovens a usá-la de forma equilibrada e consciente. A psicóloga Débora Sampaio explica que os impactos vão além do entretenimento. "O uso excessivo de redes sociais vem contribuindo para o aumento da ansiedade, da baixa autoestima

Sala do Futuro: Como o programa está revolucionando a educação pública

Sala do Futuro usa tecnologia e inteligência artificial para modernizar a educação pública de SP, melhorar frequência e envolver toda a comunidade escolar. Sala do Futuro: Como o programa está revolucionando a educação pública Lançada oficialmente em 2023, a Sala do Futuro é uma iniciativa do governo paulista que une tecnologia digital e pedagogia

Maioria dos alunos no Ensino Médio usam inteligência artificial sem supervisão. Entenda

públicas e privadas de todo o País. Apesar do uso amplo da tecnologia, apenas um terço deles recebeu orientação nas escolas sobre como usar essas ferramentas. > Quando considerados estudantes do ensino fundamental, essa proporção reduz bastante, sugerindo que o uso da IA aumenta com a idade, assim como todas as demais ferramentas digitais. Entre alunos dos anos

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

do ensino médio e 19% do ensino fundamental afirmam ter recebido orientações sobre o uso dessas tecnologias. O modo como professores e estudantes utilizam a internet evidencia práticas distintas. Enquanto muitos adultos ainda associam a ideia de pesquisa a buscadores como Google ou Bing, os jovens têm recorrido, cada vez mais, às plataformas de vídeo

Quantos alunos do ensino médio já usaram ChatGPT, Gemini e outros para pesquisa escolar?

com mais de 7,4 mil alunos de escolas públicas e privadas de todo o País. Apesar do uso amplo da tecnologia, apenas um terço deles recebeu orientação nas escolas sobre como usar essas ferramentas. PUBLICIDADE Quando considerados estudantes do ensino fundamental, essa proporção reduz bastante, sugerindo que o uso da IA aumenta com a idade - assim como todas as demais