Este artigo analisa estudos sobre a plataformização da educação, identificando desafios, oportunidades e riscos para integrar tecnologias digitais na educação. Utiliza metodologias qualitativas e investiga em três repositórios nacionais: Oasisbr, Publicações do Ipea e Scielo. Resultados mostram precarização e intensificação do trabalho docente, insegurança laboral, dependência de avaliações algoritmizadas e falta de formação tecnológica dos docentes. Propostas incluem políticas públicas que protejam direitos dos professores e garantam condições justas de trabalho e privacidade dos dados educacionais.
Artigo
Panorama da plataformização da educação no Brasil: uma busca por recomendações para a integração das tecnologias digitais na educação
Sobre o documento
- Título original: Panorama da plataformização da educação no Brasil: uma busca por recomendações para a integração das tecnologias digitais na educação
- Data de publicação: 2026
- Local de publicação: Campinas
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) (Editora)
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 23 páginas
- Edição: Volume 28 (ETD - Educação Temática Digital)
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição