Brasília recebe o Seminário Nacional pela Alfabetização

presentes os ministros da Educação (MEC), Camilo Santana, e do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome, Wellington Dias. No segundo dia, será a vez da secretária executiva do MEC, Izolda Cela de Arruda Coelho, e da secretária de Educação Básica (SEB), Kátia Schweickard. Os encontros e debates do seminário acontecerão presencialmente

Educação sexual na escola pode evitar casos de abuso; saiba o que as crianças devem aprender

esteja presente sempre no currículo: é com informação que vamos ensinar noções de prevenção e respeito. Sexualidade é uma dimensão humana – desde cedo, as crianças devem saber os nomes das partes do corpo e distinguir se um toque [de alguém] é errado ou não". 👩‍🏫 Mas é papel da escola? Há grupos de pais que defendem a educação sexual como dever apenas da família, e não

Duas escolas públicas brasileiras avançam à última fase de prêmio internacional

e Yayasan Hasanah. O World’s Best School Prizes reconhece o papel desempenhado pelas escolas no desenvolvimento da próxima geração e sua contribuição para o progresso da sociedade, especialmente diante dos desafios impostos pela pandemia da Covid-19. Conheça as escolas brasileiras selecionadas A Escola Municipal Professor Edson Pisani, de Belo Horizonte (MG

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

em relação a saúde mental deve ser dos profissionais de saúde e não dos professores", argumenta Marcelle. Municípios Pela Constituição, os municípios têm papel fundamental na oferta da educação infantil e respondem pela maioria das vagas nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano). Já os estados devem priorizar o ensino médio, mas podem atuar, em parceria

Onde a alfabetização funciona no Brasil?

aprendia", relembra Mirlene, de Lagoa Santa. A "casinha" existe desde a criação do Alfaletrar e trabalha as famílias silábicas em casas de papel de seis andares. A cada andar, uma vogal (a, e, i, o, u e õ), e ali é feita a divisão de sílabas. "As crianças adoram a casinha, por ser muito imaginativa", afirma a professora. Em conjunto com o material fornecido

Reuniões escolares que funcionam dependem de combinados claros e proximidade com famílias

e formação das famílias em parceria com a escola", aponta Carmem. Papel da tecnologia Os quase dois anos de escolas fechadas no Brasil geraram aprendizados e legados quanto ao contato entre escolas e famílias. Por isso, em tempos de grupos de WhatsApp, informativos via e-mail, aplicativos e encontros virtuais, há quem diga que as reuniões presenciais ficaram

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

, Beatriz Goulart resgatou o papel da Arquitetura e do Urbanismo na criação dos espaços escolares. De acordo com a especialista, existe desconexão entre o que projetam e constroem arquitetos e engenheiros e o que desejam e precisam professores e estudantes. "Essas disputas criam grandes fendas nos espaços escolares", analisou Beatriz. "É desse lugar de separação

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

de Ensino Fundamental de 1º e 2º ciclos da década de 90 evidenciou a existência de mudanças significativas. Eles passaram a ser “representados humanizados, ou seja, com família, nome próprio, sem estigmas, estereótipos e descritos sem preconceitos, com direitos de cidadania, papéis e funções específicas na sociedade, embora sem distinções étnico-culturais”. Porém

Grupo católico com 98 escolas cria jogos para ensinar educação sexual

mudanças no Direito Canônico em 2021 para endurecer as punições para casos de abusos sexuais na Igreja, por exemplo. O conteúdo também é parte da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), e Landarin defende que, por vários motivos, é papel das escolas abordar o assunto, mesmo que alguns pais se sintam desconfortáveis —muitas vezes por desconhecerem o que é abordado

Apoio socioemocional da gestão reflete na comunidade escolar

A conexão família-escola é chave para o bom andamento de qualquer unidade escolar. Aqui no Colégio Agrícola de Veranópolis, da AVAEC (Academia Veranense de Assistência em Educação e Cultura), os laços se estreitaram ainda mais nos últimos anos. Em meio à pandemia e aos desafios provocados pelo distanciamento social, criei o projeto "Movimento de conexão

Alfabetização nos Anos Finais: como promover aprendizagens?

passo é o acolhimento. Na prática, isso significa não responsabilizar o estudante por sua situação e conduzir conversas com ele e sua família para entender a singularidade de seu percurso escolar, bem como as possíveis razões que possam tê-lo privado do seu direito à uma Educação plena. "É preciso trazer um olhar sociológico para isso e tentar compreender

Gestão escolar: como lidar com comportamentos inadequados na internet?

O comportamento que os jovens têm na internet também impacta o clima escolar. Com apoio das famílias, a escola pode conscientizar os estudantes e os ensinar a adotar uma postura ética online. Foto: Getty Images. Segundo dados da pesquisa TIC Kids Online Brasil, aumentou o número de crianças e jovens entre 9 e 17 anos de idade que estão na internet. Nessa

Escolas que inserem as habilidades socioemocionais de modo transversal

em aprendizados." Acolhimento A instituição que Moisés dirigi atende do ensino infantil ao ensino fundamental 2. Ele reforça que a BNCC impulsionou as discussões que já estavam sendo trabalhadas na escola e trouxe para o debate de forma mais ativa os estudantes, educadores e as famílias. Por lá, a aprendizagem socioemocional está presente de maneira transversal

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

Formação dos professores, saúde mental de alunos e docentes e falta de envolvimento das famílias são os principais desafios enfrentados nas escolas públicas nos anos finais do ensino fundamental, etapa que vai do 6º ao 9º anos. As informações são de pesquisa inédita, divulgada nesta quarta-feira (9), que contou com a participação de mais de 3,3 mil

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

integral em parte coincide com isso, pois para poder dar conta de todas essas dimensões humanas é preciso de mais tempo, mas não só mais tempo na escola. A gente se educa no trabalho, na família, no convívio... A formação humana não se dá só na escola, mas a escola tem que garantir tempo de formação humana. De acordo com Jaqueline Moll, professora

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

e assistentes sociais educacionais, lotados nas regionais na capital e no interior, que trabalham no fortalecimento da relação da escola com a família e a comunidade e estreitam contato com toda a rede de proteção social, de direitos da infância e adolescência, e de segurança. A pasta estadual disse ainda estar implantando as Comissões de Proteção e Prevenção

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

Metropolitana de Fortaleza. "A maior causa de evasão é a violência; tanto das facções, que estão presente onde o poder público não se faz presente de forma concreta, quanto a do dia a dia, como a insegurança alimentar, onde o menino precisa ir trabalhar para garantir o sustento da família e dele", disse Debora Fofano, coordenadora pedagógica na escola. "Já tivemos

Educação inclusiva e consciência ambiental juntas em projeto de sustentabilidade

amarelos. A árvore, reconhecida pela qualidade da madeira, está dispersa por todos os biomas do país. No mês de setembro de 2022, resolvemos coletar suas sementes, guardá-las em papel de seda e doá-las como lembrança para quem visitou o nosso "Brechó – Moda Circular e Sustentável". Inscreva-se no Prêmio Professor Porvir A atividade funcionou assim: a turma

Tarcísio planeja escolas rurais, no modelo internato, para moradores de rua e usuários de drogas

" e que, em função da quantidade de pessoas em situação de rua no Estado, o público atendido precisará ser "segregado em categorias, como dependentes químicos, famílias e indivíduos". Escolas agrícolas não são novidade no Brasil. Há unidades em quase todos os Estados, mas destinadas justamente a moradores locais, ou seja, que já vivem em áreas rurais. E tais colégios não

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

é que as emoções exercem um papel essencial na aprendizagem. O emocional reforça os caminhos neurais, estimula o raciocínio lógico e desperta a criatividade. Daiane Fraga, doutora em neurociência pela Universidade Federal de Santa Catarina e pós-doutora com pesquisas sobre o neurodesenvolvimento pela Universidade de Massachusetts, EUA, aponta que dirigidas por meio