O que virou indispensável aprender para ter sucesso nas carreiras do futuro?

, que pela primeira vez analisou a criatividade dos estudantes. O Brasil ficou na 49.ª posição entre 64 nações, com desempenho de inovação semelhante ao de países como Peru, Panamá, Arábia Saudita e Casaquistão. Mais de 54% dos adolescentes de 15 anos do Brasil não demonstram pensamento criativo, ideias e soluções originais. Para Juarez Xavier, coordenador do grupo

O que virou indispensável aprender para ter sucesso nas carreiras do futuro?

, que pela primeira vez analisou a criatividade dos estudantes. O Brasil ficou na 49.ª posição entre 64 nações, com desempenho de inovação semelhante ao de países como Peru, Panamá, Arábia Saudita e Casaquistão. Mais de 54% dos adolescentes de 15 anos do Brasil não demonstram pensamento criativo, ideias e soluções originais. Para Juarez Xavier, coordenador do grupo

Ensino cívico-militar em SP: veja quais escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo

os diretores de escolas que atendiam a critérios pré-definidos pelo governo do estado, como baixo desempenho escolar e localização em áreas vulneráveis — um total de 2.022 representantes. A lista das escolas que têm interesse em aderir ao projeto do ensino híbrido foi divulgada na quinta-feira (18), no Diário Oficial do Estado. Confira a relação abaixo: A Seduc espera

Instituto Vladimir Herzog repudia adesão de escola com o nome do jornalista a projeto de Tarcísio para militarização do ensino: 'afronta inadmissível'

a favor do projeto em uma consulta realizada na última semana de junho. Só puderam se manifestar na pesquisa, os diretores de escolas que atendiam a critérios pré-definidos pelo governo, como baixo desempenho escolar, localização em áreas vulneráveis, dentre outros. A lei que autoriza a implementação do ensino híbrido em São Paulo foi sancionada pelo governador

MP e Defensoria pedem que Justiça anule projeto de implementação do ensino cívico-militar em SP

escolas sob sua administração. Porém, apenas 2.022 diretores puderam se manifestar na consulta, que era restrita às escolas que atendiam a critérios pré-definidos pelo governo, como baixo desempenho escolar, localização em áreas vulneráveis, dentre outros. O g1 questionou a Seduc sobre a nova ação na Justiça e aguarda retorno. Inconstitucionalidade Após a sanção

Governo de SP vai depositar R$ 208 milhões em bônus para servidores da Educação; funcionários receberão R$ 5,3 mil, em média

, como a frequência de estudantes; Além da participação nas avaliações da rede, como o Saresp (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de SP) e o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), do governo federal. O secretário-executivo da Seduc-SP, Vinícius Neiva, disse que a bonificação é resultado do esforço conjunto de professores, equipes escolares

As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?

privado e permitiu a expansão das escolas particulares para onde seguiram muitos estudantes de famílias mais abastadas. Hoje, a Educação Básica ainda está longe de atingir, com equanimidade nas cinco regiões do país, alta qualidade de docentes e bom desempenho de estudantes. Sim, há exceções, mas são poucas as escolas de excelência, conforme atestam dados

Premiar escolas?

Em recente entrevista o ministro da Educação anunciou que o governo está planejando criar um programa para premiação das escolas cujo ponto alto seria a premiação pelo desempenho no Enem – "o Oscar da Educação". Dependendo de como isso será feito, as escolas que atendem aos grupos representados pelos que subiram a rampa com o presidente Lula, não serão

Práticas de avaliação e monitoramento facilitam tomada de decisão em redes públicas

. E a própria rede já sente resultados positivos. "Temos o cuidado de oferecer qualidade também para a educação infantil. E percebemos que as crianças atendidas têm um desempenho muito melhor no ensino fundamental", conclui. Quer saber mais sobre gestão e educação socioemocional? Clique e acesse TAGS gestão escolar, Prêmio Mind Lab Assine nossa newsletter e fique

Governo paulista aumentará em 130% número de vagas no ensino técnico na Grande SP em 2025

percentuais a mais de frequência escolar. Então, esses alunos vão mais para a escola, são mais frequentes, mais motivados e têm um desempenho melhor nas avaliações padronizadas da Secretaria da Educação, as avaliações da Prova Paulista, que são bimestrais. Então, esses alunos acabam se tornando alunos melhores. Eu entendo que isso é porque, com a educação profissional

Criatividade, competência a ser cultivada

. Os resultados, divulgados há pouco, mostraram que os estudantes brasileiros pontuaram, em média, 10 pontos abaixo da média da OCDE. Entre os 6 níveis de proficiência avaliados, mais da metade dos estudantes brasileiros pontuou abaixo do nível 2 (54,3%), enquanto uma baixa porcentagem de estudantes teve desempenho superior ao nível 5 (10,8%), diferentemente

Professor é feliz? Conheça o projeto que incentiva a felicidade na comunidade escolar

, é explorar a potencialidade de cada um, seja ela qual for, e, a partir disso, identificar o que que funciona", explica Gilmar, especialista em psicologia positiva que tem a comunidade escolar como área de atuação. Até o momento, o programa já passou por cinco escolas públicas entre os estados do Rio de Janeiro e de São Paulo. O 'Educadores Plenos' também é promovido

Enem 2024: disponível resultado de pedidos de atendimento especial

e o respectivo acompanhante deverá ser presenciado por um fiscal. Enem O Enem foi instituído em 1998 e avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término do ensino médio. Os participantes fazem provas de quatro áreas de conhecimento: linguagens, ciências humanas; ciências da natureza, matemática, que ao todo somam 180 questões objetivas. Os participantes também são

Exposição à tecnologia está associada com melhora na aprendizagem; mas o acesso nas escolas ainda é desigual

", pontua Michael França. "O Estado pode perpetuar desigualdades de várias formas, incluindo com disparidades nos investimentos na infraestrutura escolar. Ao oferecer aos negros menos acesso à tecnologia, o Estado se torna uma fonte relevante de reprodução das desigualdades educacionais e socioeconômicas preexistentes", complementa o coordenador. Alysson Portella

Importância do cuidado socioemocional diante dos desafios do Ensino Médio

para lidar com os desafios que se apresentam, ajudando na melhora do desempenho acadêmico e no bem-estar. Implementar práticas de cuidado socioemocional pode transformar a experiência educacional dos estudantes, proporcionando um ambiente mais acolhedor e os capacitando para a solução de problemas de forma mais assertiva. Na perspectiva do desenvolvimento integral

Polícia nas escolas não resolve

. A primeira constatação não surpreende: a violência externa afeta o desempenho dos estudantes. O achado mais relevante foi que algumas escolas conseguiam mitigar esses efeitos, oferecendo aos estudantes sistemas, estruturas e rotinas que garantem apoio aos estudantes e ampliam as oportunidades de conexão com os adultos no ambiente escolar. Ninguém discorda que escolas

Qualidade das escolas de Sobral influencia faculdades locais

da política educacional do município, cujo foca é a rotina escolar e não a teoria, e que vai passar a operar dentro da universidade, num movimento que pretende ajudar a fortalecer a formação inicial dos docentes. "Quando as formações forem acontecendo, a gente já vai envolver os estudantes dos últimos períodos das licenciaturas. A ideia é estar cada vez mais alinhado

Inclusão de alunos com autismo encontra barreiras em escolas particulares

totalmente equivocada de que a presença de alunos com autismo poderia atrapalhar o desempenho dos outros estudantes", diz Camilla. Ainda que seja proibido por lei recusar a matrícula, muitas vezes os colégios criam armadilhas para que o aluno com TEA acabe saindo de lá, relata a advogada Alynne Nunes, consultora de escolas particulares e de famílias sobre o processo

Fortalecer ensino de matemática é caminho para educação financeira, diz economista

apoio para desenvolvê-la. Cerca de 98 mil estudantes de 15 anos, de 20 países participantes, fizeram a avaliação. O Brasil está em 18º lugar, com 416 pontos – 82 pontos abaixo da média da OCDE, com desempenho parecido ao da Costa Rica e da Arábia Saudita. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Em linhas gerais, 46,7

O Brasil está emburrecendo os brasileiros

% tiveram um desempenho alto. O Pisa, que até 2022 avaliava os conhecimentos em matemática, ciências e leitura, passou a mensurar também a capacidade criativa dos estudantes, que é inegavelmente um dos maiores estímulos para a própria aprendizagem e desenvolvimento. Ao lado de outros exemplos de erudição, como Cazaquistão, Peru, Panamá e Arábia Saudita, o Brasil ficou entre os 15