Meia-entrada quase chega ao fim em SP; estudantes falam de sua importância

os professores das redes estadual e municipal de ensino – legislações que o PL queria revogar. O ESTADO DE SÃO PAULO TEM 3,5 milhões de estudantes no Ensino Fundamental e Médio 5,4 mil escolas 770 mil estão em situação de pobreza ou extrema pobreza Fonte: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) Realidades desiguais Os dados mostram realidades bem

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

. Entretanto, Vitor defende que mais do que um desejo, trabalhar e estudar são necessidades incontornáveis, muito mais presentes entre estudantes da rede pública do que na rede particular. "O quinto itinerário do Novo Ensino Médio não ‘empurra’ ninguém para o mundo do trabalho. Ele qualifica pessoas que já tinham esse desejo para que estejam melhor preparadas

Novo ensino médio: entenda o que muda em Alagoas em 2022

O novo ensino médio, previsto em lei aprovada em 2017, vai ser implantado em 2022 nas escolas públicas e privadas de Alagoas e de todo o país. Para começar a valer, ainda é preciso a aprovação pelo Conselho Estadual de Educação (CEE-AL) do novo currículo para todas as redes de ensino no estado. O projeto do novo ensino médio prevê aumento da carga horária

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

—, em que professores, psicólogos e psicopedagogos discutem com os alunos, uma vez por semana, durante uma hora e meia, temas como racismo, xenofobia, assédio e bullying. Este corpo docente faz parte de uma coordenação especial e se preparou durante três anos para conduzir as classes, voltadas para alunos do 1º ano do ensino fundamental até o ensino médio. Também participaram

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

—, em que professores, psicólogos e psicopedagogos discutem com os alunos, uma vez por semana, durante uma hora e meia, temas como racismo, xenofobia, assédio e bullying. Este corpo docente faz parte de uma coordenação especial e se preparou durante três anos para conduzir as classes, voltadas para alunos do 1º ano do ensino fundamental até o ensino médio. Também participaram

Análise de Imprensa - Outubro de 2021

de leitura da peça “Educação: 1.000 dias de omissão e destruição” (Folha de S.Paulo, 01/10), de autoria da deputada federal Tabata Amaral (PSB-SP). O artigo reconstrói os mil dias do governo Bolsonaro – completados no último dia 27 de setembro – reproduzindo várias chamadas do noticiário da educação no período. Registro sobre o ensino médio A cobertura sobre

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

de grandes desafios para todos na construção de um aprendizado ainda melhor. Nessa fase de transição, deve-se alinhar competências cognitivas e socioemocionais, o que conduzirá o aluno à definição dos seus objetivos. Caroline Lucena, coordenadora do ensino médio e do pré-vestibular do Elite Rede de Ensino, também diz que o novo ensino médio é bem-vindo, mas frisa

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil

da Educação teve de enfrentar o ano de 2020 com o menor orçamento da última década. E não adianta o ex-capitão dizer que os cortes se concentraram no ensino superior, porque o seu governo privilegia a educação básica. O investimento nessa área, que compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, também foi o menor em dez anos, como demonstrou

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, também foi o menor em dez anos, como demonstrou um recente relatório do movimento Todos Pela Educação. "A pandemia foi mais uma etapa de vedação de direitos e falta de oportunidades para as crianças e jovens, principalmente pobres, negros e periféricos. Tudo isso somado à ausência do Estado, por obra

Lei que reajusta salários da Educação em 40% é publicada no Diário Oficial de Alagoas

A lei que altera o Plano de Cargos, Carreira e Subsídios (PCCS) dos servidores da Educação de Alagoas foi publicada nesta sexta-feira (29) no Diário Oficial do Estado. O novo PCCS contempla 17.500 professores e cerca de 10 mil profissionais de outras funções da rede estadual de ensino. Os deputados estaduais aprovaram e o governador Renan Filho (MDB

Professores de SP não receberam formação para novo Ensino Médio

Pesquisa inédita da organização Ação Educativa revela que apenas 28,97% dos professores de São Paulo foram aprovados em formação para novas disciplinas do Ensino Médio Um estudo inédito da organização Ação Educativa, em parceria com o Grupo Escola Pública e Democracia (Gepud), da Universidade Federal de São Paulo, (Unifesp), revela que a maioria

Disciplinas eletivas ganham espaço nos currículos de ensino médio

Que tal aulas de vivência urbana? Ou, pensando bem, será que conteúdos de gastronomia não podem também acrescentar ao repertório dos adolescentes? Pois é, faz alguns anos que as disciplinas eletivas ganharam espaço nos currículos de ensino médio. Mas, com os itinerários formativos, alargam presença e expandem também em diversidade. Sem parâmetros

Depois de tanto ensino remoto, quanto do virtual deve continuar?

Marista Arquidiocesano, ela norteou a própria redefinição das turmas do ensino médio. Para organizar os itinerários formativos, o colégio se baseou na disposição das redes digitais. Isso se reflete já na nomenclatura dos itinerários: Hub, que é o responsável pela conexão de computadores em rede e pelo tráfego de dados. Por exemplo, no Hub de Ciências Humanas

Como o ensino híbrido pode apoiar o protagonismo dos estudantes?

no aprendizado em diferentes espaços, de uma forma que cada aluno possa libertar sua personalidade, seus talentos, com criatividade", afirma Alberto. Personalização em todas as etapas Localizada no Rio de Janeiro, a escola AZ Méier, parceira da Plataforma AZ de Aprendizagem, leva jornadas personalizadas aos estudantes do ensino fundamental 2 ao ensino médio

MEC lança curso de formação específico para novo ensino médio

O Ministério da Educação lançou nessa terça-feira (26) o curso de formação específico para o novo ensino médio. A transição para o novo currículo começou em 2017 e deve ser concluída no ano que vem. O secretário de Educação Básica do MEC, Mauro Rabelo, disse que esse curso de formação será decisivo para concretizar a mudança. E que ele faz parte

Com melhora na pandemia, estudantes focam em diminuir ansiedade para Enem

Em meio à melhora dos indicadores da pandemia do coronavírus e à retomada das atividades presenciais no Brasil, candidatos que vão fazer o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2021 dizem não ter mais medo de um eventual contágio pelo vírus durante a realização da prova. Para eles, o desafio agora é outro: lidar com a ansiedade nesta reta final para o exame

Professores aderem a redes sociais para facilitar aprendizado dos alunos

pensando em como dar aula só neste tempo. E aí tive a ideia de dar apenas dicas sobre os erros recorrentes da disciplina — conta a educadora que conquistou quase 150 mil seguidores em apenas um mês. Atualmente, Simone, que dá aula para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental até 3º ano do Ensino Médio em três escolas públicas, diz que os alunos têm orgulho

Ministério da Educação repassa R$ 1,8 milhão para escolas de ensino médio em tempo integral no RN

O Ministério da Educação autorizou o repasse de R$ 1,8 milhão ao Rio Grande do Norte para utilização dentro do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. Os recursos são do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). A autorização foi publicada no Diário Oficial da União na segunda-feira (25). O programa foi criado

Pesquisa mostra preocupação de estudantes com mercado de trabalho

Pesquisa inédita do Serviço Social da Indústria (Sesi) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) divulgada nesta terça-feira (26) aponta que a grande maioria dos estudantes do ensino médio (91%) têm interesse em cursar ensino superior e (84%) têm interesse na educação profissional. O levantamento ouviu mil alunos de escolas da rede pública

Pesquisa mostra preocupação de estudantes com mercado de trabalho

Pesquisa inédita do Serviço Social da Indústria (Sesi) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) divulgada nesta terça-feira (26) aponta que a grande maioria dos estudantes do ensino médio (91%) têm interesse em cursar ensino superior e (84%) têm interesse na educação profissional. O levantamento ouviu mil alunos de escolas da rede pública