Levantamento comprova as consequências devastadoras da pandemia para a vida escolar de crianças e adolescentes

Números da organização Todos Pela Educação comprovaram as consequências devastadoras da pandemia para a vida escolar das crianças e dos adolescentes. O corre-corre no intervalo voltou. O bate papo no corredor. Mas tem gente faltando. Em uma escola na periferia de São Paulo, quase toda sala tem uma carteira vazia. Um enorme prejuízo para quem parou

Abalo na avaliação da Capes afeta espinha dorsal da pós-graduação no país

. Isso impacta toda a pós-graduação do país, que tem se desenvolvido há décadas ao redor de um sistema de notas. Estamos falando de mais de 4.000 programas de pós-graduação ativos no Brasil. É como se todos os cursos que formam cientistas e que fazem pesquisa em áreas como astronomia, genética ou linguística, antes balizados pelos indicadores da Capes, agora ficassem

Mais 28 pesquisadores da Capes pedem renúncia coletiva e total chega a 80

Um novo grupo de pesquisadores ligados à Capes, órgão do MEC (Ministério da Educação) responsável pela pós-graduação no país, pediu renúncia coletiva nesta quarta-feira (1º). Desta vez, 28 profissionais solicitaram desligamento. Nos últimos dias, outros 52 fizeram o mesmo, o que totaliza 80 pessoas. Na carta de renúncia, os três coordenadores de química

Políticas educacionais no cotidiano de gestores escolares da educação básica

O presente artigo tratou da gestão educacional e objetivou investigar como o gestor escolar é mencionado no contexto da Matriz Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar, de 2021. Procurou-se identificar o perfil do diretor e, a partir dos dados obtidos, refletir sobre a construção dos conceitos de gestão escolar e gestão democrática presentes nos do...

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

e alcances limitados. Apenas 6,9% dos alunos matriculados nos anos finais do EF estão em tempo integral, bem abaixo da meta 6 do PNE (25%), e o MEC não financia um programa federal de apoio à educação integral no âmbito do ensino fundamental. Em 2020, 75,4% dos jovens de 15 a 17 anos frequentavam o ensino médio na idade prevista, abaixo da meta de 85% (meta 3 do PNE

Esporte no país tem muito pouco em termos de estrutura pública, diz Ana Moser

, na prática, o ‘esporte para todos’ no país. Ele coloca quem faz o que, como faz e com qual recurso", defende Ana. Ela lembra que a ideia de esporte para todos está prevista na Constituição Federal. Parte do entendimento de que a prática esportiva não deva servir apenas ao alto desempenho, mas ao lazer, à saúde, à educação, e deve integrar todas as idades. O Sinesp

'Apagão do conhecimento' é um risco com fim da avaliação da pós

São Paulo – A suspensão da avaliação quadrienal dos programas de pós-graduação do Brasil coloca em risco toda a produção de conhecimento no Brasil, que fica a passos de um "apagão de dados". É o que alerta a doutoranda em História Econômica pela Universidade de São Paulo (USP) e presidenta da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG), Flávia Calé

Com a pandemia, vem a reinvenção

Lyra, a ONG Gerando Falcões, com 138 ONGs em sua rede, está presente em mais de 1.550 favelas em todo o país, impactando mais de 205 mil pessoas por meio de seus projetos, que oferecem serviços de educação, desenvolvimento econômico e cidadania. "A educação e a qualificação profissional são formas de propiciar geração de renda e desenvolvimento econômico

Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

/para-prosperar-brasil-deve-investir-na-educacao-basica.ghtml 2/7 — Foto: Gabriel de paiva/Agência O Globo Estamos num momento decisivo da educação básica pública do país. Mais do que nunca, essa agenda precisa ocupar uma posição prioritária em todos os níveis governamentais e nas intenções de investimentos sociais privados se quisermos projetar nosso país a outro patamar

Mais de 30 pesquisadores da Capes pedem renúncia coletiva

Um grupo de pesquisadores ligados à Capes, órgão do MEC (Ministério da Educação) responsável pela pós-graduação no país, pediu renúncia coletiva. Eles criticam pressão para acelerar ações para abertura de novos cursos, para aprovar ofertas a distância e um suposto descaso das liderança da Capes na retomada da avaliação dos programas. Três coordenadores e 28

Mais de 30 pesquisadores da Capes pedem renúncia coletiva

Um grupo de pesquisadores ligados à Capes, órgão do MEC (Ministério da Educação) responsável pela pós-graduação no país, pediu renúncia coletiva. Eles criticam pressão para acelerar ações para abertura de novos cursos, para aprovar ofertas a distância e um suposto descaso da liderança da Capes na retomada da avaliação dos programas. Três coordenadores e 28

Pelo menos 52 pesquisadores da Capes que atuam em avaliação renunciam coletivamente

como consultores ad hoc na avaliação quadrienal assessorando os coordenadores enquanto dura o processo, também saem de suas funções. Desses assessores, 28 são da Matemática e 18 da Física. A Capes, que é ligada ao Ministério da Educação, é responsável por avaliar todos os programas de pós-graduação do país, além de ser importante fonte de fomento à pesquisa a partir

Práticas de gestão e cultura escolar: um estudo de caso na Escola Municipal Santos Anjos

Esta pesquisa tem por objetivo compreender quais variáveis têm contribuído para que a Escola Municipal Santos Anjos atingisse IDEB acima das metas projetadas. Os resultados mostram variáveis significativas da cultura da comunidade e da escola e as práticas da gestão, dentre as quais destaca-se a variável gestão na e da escola que contribuem para a qualidade...

Inclusão na alfabetização: sugestões de atividades para um bom trabalho

. Jogos virtuais como estratégia de aprendizagem e inclusão - retirado do site da Diversa - Educação inclusiva na prática e Instituto Rodrigo Mendes, que também são duas ótimas referências para estudo e informação Brincar para todos - material elaborado pelo Ministério da Educação Brinquedos e brincadeiras inclusivos - livro elaborado pelo programa social Mãe

Sem novas questões no banco, MEC deixa covid de lado e faz Enem conteudista

. "Uma prova bem dosada, com 15 questões, versando sobre todo o programa do ensino médio. Sem nenhum problema de interpretações dúbias ou qualquer coisa do gênero", avalia. A escassez de perguntas, na avaliação de Daniel Perry, diretor do Curso Anglo, deve afetar as próximas edições do Enem. "Os temas debatidos são temas atuais, mesmo que não sejam relacionados

Enem oferece recursos de acessibilidade

para vagas do ensino superior públicas, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para bolsas em instituições privadas, pelo Programa Universidade para Todos (ProUni), e serve de parâmetro para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Os resultados também podem ser usados para ingressar em instituições de ensino portuguesas que têm convênio com o Inep. Questões

Pandemia e novos currículos aceleram demanda por avaliar habilidades complexas

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) está mudando a maneira como se ensina (e se aprende) nas escolas de todo o país. Mas o impacto da Base não termina aí: ela também afeta as avaliações – tanto aquelas que o professor realiza na escola, quanto as de larga escala, que geram subsídios para as políticas educacionais. Afinal, tão importante quanto

182 mil estudantes da rede estadual de SP não frequentam aulas nem presencial nem remotamente desde agosto

de um levantamento exclusivo obtido pela produção da TV Globo com a Secretaria Estadual de Educação (Seduc) do governo de São Paulo. O balanço se refere à quantidade de estudantes que não tiveram a frequência computada no diário de classe, o documento pelo qual os professores de todas as escolas estaduais registram diariamente a presença dos alunos. As informações do quarto

Enem serve de acesso ao ensino superior no Brasil e em Portugal

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começou a ser aplicado no último domingo (21) e segue no próximo dia 28. Trata-se do maior exame de acesso ao ensino superior do país. Com as notas em mãos é possível concorrer a vagas em instituições públicas e privadas em todo o Brasil e também em instituições estrangeiras. Um dos principais programas federais

Luta do MST por terra e a educação já alfabetizou 100 mil brasileiros

e das Educadoras da Reforma Agrária (Enera), com intercâmbio das experiências de EJA nos diversos estados. E sua cobrança por políticas influiu na criação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), em 1998. Desde então os movimentos sociais impulsionaram a alfabetização e a escolarização de jovens e adultos, a capacitação de educadores. Além disso