Escolas têm que oferecer alternativas aos alunos no recreio sem celular, diz pedagoga

entre eles, mas com o universo digital. Isso dilui o vínculo entre as crianças e os jovens, o que faz com que os conflitos e a tensão entre eles aumentem. Outro problema grave é que os alunos tiram fotos e filmam colegas e professores sem pedir autorização. Essas imagens viram memes, chacotas, que são compartilhados online, e isso gera violência. Uma aluna de uma escola

Na polêmica dos celulares em escolas, os adultos têm culpa no cartório

excepcional", diz Bruna Gasparotti, mãe de três filhos, dois deles ainda no ensino fundamental. Há solução? Sim, embora seja complicada: cortar aos poucos o chamado "cordão umbilical digital", de modo a interagir com os filhos à moda antiga, olho no olho. Continua após a publicidade A humanidade precisa, enfim, aprender a conviver com a tecnologia que virou

Chance para elevar a aprendizagem

supervisã o. A tecnologia faz parte do dia a dia da população e vive-se em uma sociedade cada vez mais digital. Cabe à escola potencializar o bom proveito de uma forma que colabore com uma aprendizagem conectada às exigências que os alunos terão na vida adulta e, ao mesmo tempo, instruir sobre os malefícios do uso desmedido. A legislação federal, após nove anos

Menos telas e mais saúde nas escolas

a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, representa um avanço na proteção de crianças e adolescentes frente aos riscos do uso descontrolado das tecnologias digitais. Desde 2016, a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) divulga documentos científicos alertando para os impactos negativos do consumo excessivo de telas e mídias sociais

Especialista reflete sobre impacto de nova lei que proíbe celulares nas escolas na educação e saúde mental

é ensinar a se relacionar e a surfar a onda do digital com segurança e educação digital. Investir em programas de conscientização sobre o uso equilibrado da tecnologia seria um caminho? Sim. Precisamos investir na educação digital. O objetivo da educação digital não é só ensinar quando usar e qual o limite de tempo permitido. Uma educação digital eficiente visa

Com celular proibido, escola do ES cria solução própria para cantina

digitais. Em comunicado enviado aos pais e responsáveis na segunda-feira (3), o Colégio Salesiano de Jardim Camburi, em Vitória, explicou que será "necessário um esforço colaborativo" para a adoção de um cartão físico para uso dos estudantes em despesas necessárias nas dependências da unidade. "O cartão será pré-pago, e os pais poderão ter o controle de quanto

Petição contra veto a celular nas escolas atinge 1,5 milhão de assinaturas em uma semana

atividades de educação digital, como conscientização sobre vício em tecnologia, combate ao cyberbullying e identificação de fake news e golpes. Procurado, o MEC (Ministério da Educação) destacou que a lei não proíbe totalmente o uso de celulares nas escolas, mas restringe seu uso durante aulas, recreios e intervalos apenas para fins pedagógicos com autorização

Petição contra veto a celular nas escolas atinge 1,5 milhão de assinaturas em uma semana

/Folhapress Também prevê atividades de educação digital, como conscientização sobre vício em tecnologia, combate ao cyberbullying e identificação de fake news e golpes. Procurado, o MEC (Ministério da Educação) destacou que a lei não proíbe totalmente o uso de celulares nas escolas, mas restringe seu uso durante aulas, recreios e intervalos apenas para fins

De recolhimento a punições: como escolas do CE estão se adaptando para cumprir lei e proibir o uso de celular

do sindicato representante das instituições privadas, para saber que providências têm sido aplicadas nos primeiros dias letivos sob o peso da lei nacional. Veja também Ceará Saúde mental: acesso a internet e a celular aumentam no CE e alertam para riscos de ‘dependência digital’ Ceará Proibição de celular nas escolas é discutida há quase 20 anos em projetos nunca

MEC lança guias sobre uso de celulares em ambiente escolar

à aprendizagem e à qualidade de vida dos estudantes. Camilo incentiva o uso consciente da tecnologia para fins pedagógicos. "Não queremos proibir o uso, mas sim proteger nossas crianças, contribuindo para que a escola seja um ambiente de aprendizagem e interação", explicou o ministro em webinário (videoconferência) transmitido pelo canal do MEC no Youtube, nesta sexta

Ensino começa a integrar inteligência artificial no Brasil; especialistas veem oportunidade, mas com riscos

Com a disseminação da inteligência artificial (IA), alunos e professores por todo o Brasil começam a incorporar a tecnologia aos estudos. Especialistas veem o uso da IA como uma grande oportunidade, mas se preocupam com uso em excesso e a falta de regras. Estudante de uma escola pública de Teresina, no Piauí, Anael Victor Marinho considera a chegada

Maratonas acadêmicas ajudam no desenvolvimento de estudantes

Um dos grandes desafios da escola — sobretudo na última etapa da Educação Básica, no Ensino Médio — é conectar os estudantes com a realidade da vida adulta, seja na continuidade dos estudos, seja no mundo do trabalho. No contexto da formação profissional nas áreas de tecnologia, os desafios de articulação entre o universo escolar e o ambiente do trabalho

IA e inclusão integram tendências para a educação em 2025

, a incorporação de tecnologias digitais na educação é uma tendência crescente e que põe o aluno no centro do processo de aprendizagem, integrando novas metodologias e ferramentas digitais para uma formação mais personalizada e colaborativa. "Diferente do ensino semipresencial, o modelo híbrido favorece a flexibilidade, permitindo que os alunos possam desenvolver

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

Ferramenta indica que tarefas ou cálculos manuais serão dispensáveis; veja o que especialistas falam sobre o assunto Ferramentas digitais podem ser aliadas de estudantes Foto: Adobe Stock Recentemente, o ChatGPT apresentou uma falha, ficando fora do ar por algumas horas, e esse breve acontecimento gerou uma discussão na web. "Como vou fazer meu trabalho

Nos jogos virtuais, um caminho para incluir crianças com autismo

Influenciados pela ideia de auxiliar no desenvolvimento da comunicação e expressão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), pesquisadores da Universidade Federal Fluminense (UFF) criaram jogos virtuais que ajudam os pequenos a aprender. No Ambiente Digital de Aprendizagem para Crianças Autistas (Adaca), esse objetivo se soma à proposta

Crise na educação indígena: entenda por que dezenas de povos ocupam a Seduc no Pará

que essa mudança signifique cada vez mais aulas gravadas, transmitidas por plataformas digitais — um modelo inviável em localidades sem acesso estável a energia elétrica e internet. Teria sido aprovada sem diálogo adequado. Lideranças indígenas afirmam que não foram consultadas, o que configuraria uma atitude autoritária e unilateral do governo estadual. Também há o temor

Proibição de celulares na escola: desafios e oportunidades da lei

de telas. Também representa uma grande oportunidade para fortalecer ações educativas sobre segurança digital e o uso responsável da tecnologia. O sucesso da norma dependerá não apenas de sua aplicação prática, mas também do compromisso de toda a comunidade escolar em reconhecer os desafios como oportunidades de crescimento e transformação. Ao adotar uma abordagem

Seduc-SP implementa novas regras sobre uso de celulares nas escolas

e comunidade escolar, além de medidas disciplinares em caso de violação das normas estabelecidas. O secretário da Educação, Renato Feder, destacou a importância dessas diretrizes: "Nosso objetivo é garantir que a escola seja um espaço dedicado ao aprendizado, à socialização e ao desenvolvimento integral dos estudantes. A tecnologia deve ser aliada, mas seu uso

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

verdadeiramente para um uso consciente da tecnologia. A lei é importante para dar um resguardo pedagógico para os professores, mas só isso não é suficiente para a gente ter uma mudança. Não estamos olhando para a educação midiática, ainda não conseguimos implementar nas escolas a BNCC [Base Nacional Comum Curricular] da Computação, que traz os pilares da cultura digital

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

feita com verba do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola). O governo define que deve ser realizado um programa de sensibilização para a comunidade escolar, com campanhas de comunicação, rodas de conversa, palestras e atividades integradas. Fala em desenvolvimento de ações interdisciplinares para abordar o tema do uso da tecnologia e da saúde digital e mental