Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

A primeira edição do ciclo de seminários e oficinas "Educação Digital: Caminhos Inclusivos para a Transformação Curricular na Educação Básica", promovida pela Secretaria de Educação Básica do MEC (Ministério da Educação), revisou as recentes diretrizes sobre o uso de tecnologia nas escolas e detalhou objetivos de políticas públicas. Ao longo dos painéis

Educação e cidadania na sociedade digital

Nossas crianças e adolescentes serão cidadãos e cidadãs em 10 ou 15 anos. Pensa-se que já nasceram digitais, dominam os dispositivos e aprendem a usá-los sem esforço. Mas, se depender do mercado, das corporações de mídia e das empresas de tecnologia, estão condenados ao mero consumo de produtos e conteúdos digitais. É nossa responsabilidade ajudá-los

Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

de conexão da educação com a tecnologia sofreu uma desaceleração, e o modelo presencial voltou a imperar, com baixo aproveitamento de recursos digitais e metodologias híbridas de aprendizagem, especialmente quando tratamos da educação básica. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba

"Apressar a inteligência artificial na educação perpetua a exclusão de alunos com deficiência"

baseadas em inteligência artificial, é essencial considerar as necessidades e experiências únicas das pessoas com deficiência, garantindo que tenham igualdade de acesso às oportunidades educativas. Além disso, a colaboração entre as diferentes partes interessadas, incluindo educadores, criadores de tecnologia, defensores dos direitos das pessoas com deficiência

Passaporte para a educação do futuro

do seu desafio, que é educar os nossos estudantes. Como qualquer carreira, a docência não pode ficar parada no passado. A era do professor analógico está no fim. O educador precisa trazer para os seus alunos um futuro que já chegou, de desenvolvimento das suas competências digitais em sala de aula. A tecnologia e a digitalização não vão substituir o professor. Vão

Pais de alunos do Vera Cruz pedem proibição do celular na escola em SP

mental e ao aprendizado de crianças e adolescentes. A restrição ao celular foi fortemente recomendada em um relatório da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) do ano passado, que apontou pesquisas que mostram uma associação negativa entre o uso da tecnologia e o desempenho dos estudantes. No início deste ano letivo

Cinco usos pedagógicos do celular na escola

Sem fazer pouco da importância de tratarmos do bem-estar digital, de regular as redes sociais e de demandar tecnologias mais transparentes e livres de funcionalidades nocivas, é preocupante a escalada de medidas excessivamente restritivas quanto ao uso de celulares em ambiente escolar. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

deveria ser negar o potencial da tecnologia", afirma. "Trata-se de uma oportunidade de instruir a turma sobre cidadania digital, uso excessivo, vícios e diferentes formas de socialização." Nas escolas brasileiras, professores relatam perder muito tempo tentando mediar a indisciplina, e o celular é frequentemente apontado como vilão. Lucia discorda. "O problema

Governo de SP promete alfabetizar 90% das crianças com 7 anos até 2026

' para que nossos alunos cheguem lá na frente muito mais preparados. Que possam ganhar muito mais ferramentas", disse o governador de São Paulo. Cinco eixos do Alfabetiza Juntos SP - Material didático impresso e digital de todas as disciplinas, incluindo inglês; - Formação para 40 mil professores com apoio da União dos Dirigentes - Municipais de Educação SP (Undime-SP

Governo de SP promete alfabetizar 90% das crianças com 7 anos até 2026

’ para que nossos alunos cheguem lá na frente muito mais preparados. Que possam ganhar muito mais ferramentas", disse o governador de São Paulo. Cinco eixos do Alfabetiza Juntos SP Material didático impresso e digital de todas as disciplinas, incluindo inglês; Formação para 40 mil professores com apoio da União dos Dirigentes Municipais de Educação SP (Undime-SP); Tecnologia

Regulação digital no Brasil

A exemplo de administrações recentes, o atual governo, em companhia dos Poderes Legislativo e Judiciário, tem se dedicado a uma ambiciosa agenda de regulação da internet. A atenção ao tema não está apenas nos discursos, é evidente também em ações concretas (e positivas), como as que visam à inclusão digital, abarcando conectividade e educação. A condução

Disciplinar sem excluir: eis o desafio da educação midiática

a importância de preparar crianças e adolescentes para um uso seguro da internet, de modo que não sejam privados das oportunidades abertas pelas tecnologias digitais. Nesse contexto, Iain Drennan, diretor-executivo da WeProtect Global Alliance e um dos líderes da resposta internacional do Reino Unido ao abuso sexual infantil, defendeu esforços para que crianças e jovens

A escola não é a única responsável pela segurança de crianças na internet

de privacidade do uso das fotos dos estudantes nas atividades, assim como o que as donas de plataformas digitais podem fazer ou não com seus dados e os conteúdos que você posta na internet. TAGS educação infantil, ensino fundamental, socioemocionais, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Dia da Internet Segura: como crianças e jovens podem usar a internet de forma mais saudável

O Dia da Internet Segura é uma iniciativa para conscientizar atores públicos e privados da importância do uso seguro, ético e responsável das tecnologias da informação e comunicação na internet. Criada em 2005 pela Insafe (rede de organizações da União Europeia que promove a utilização mais segura e eficaz da internet) e celebrado em mais de 200 países

Governo de SP veta redes sociais em wi-fi de professores e funcionários das escolas

total no ambiente escolar começa a ser adotado. As medidas seguem recomendação da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), que apontou uma "associação negativa entre o uso das tecnologias e o desempenho dos estudantes". Na sexta-feira (2), a Prefeitura do Rio publicou decreto banindo por completo o aparelho nas escolas

Governo de SP bloqueia acesso a apps em escolas estaduais

- Roblox - Netflix - Amazon Prime Vídeo - X (antigo Twitter) - Twitch - HBO Max - Disney+ - Steam Proibir o uso de dispositivos digitais resolve o problema? Mais de 45% dos estudantes brasileiros relataram se distraírem por causa de dispositivos digitais em todas ou quase todas as aulas de Matemática. A taxa foi a sexta maior entre todos os países que participaram

Governo de SP bloqueia acesso a apps em escolas estaduais; veja lista

Twitter) Twitch HBO Max Disney+ Steam Proibir o uso de dispositivos digitais resolve o problema? Mais de 45% dos estudantes brasileiros relataram se distraírem por causa de dispositivos digitais em todas ou quase todas as aulas de Matemática. A taxa foi a sexta maior entre todos os países que participaram do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa

Escolas fecham o cerco a uso do celular e aumentam proibição na volta às aulas

no processo formativo de aprender a lidar com a tecnologia". É o mesmo raciocínio da Carandá, em que o uso é proibido até o 5º ano, mas liberado a partir do 6º nos intervalos e, com autorização do professor e para fins pedagógico, nas aulas. "Compreendemos que a educação digital é também responsabilidade da escola e que a proibição do celular no ambiente escolar

Criança precisa aprender letra cursiva?

Escrever à mão pode ser um grande estímulo para o cérebro. Embora as crianças tenham tido contato com teclas e teclados cada vez mais cedo, o uso contínuo da boa e velha letra cursiva ajuda a desenvolver habilidades cerebrais mais sofisticadas do que as viabilizadas pela tecnologia, de acordo com a neurociência. "A gente enxerga a letra cursiva

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

como os ambientes digitais impactam, positivamente ou não, o desenvolvimento social e acadêmico dos estudantes. Ao mesmo tempo que os avanços das tecnologias podem trazer ganhos para o processo de ensino-aprendizagem, com ferramentas inovadoras e novas formas de pensar o aprender, é preciso ter cautela, compreendendo que os danos de um mau uso das redes podem ser