Só 5,2% sabem o esperado: desempenho adequado em matemática no ensino médio volta a níveis de 2011

indicam que nível de aprendizagem de matemática voltou a panoramas de mais de uma década atrás . Mesmo que o número tenha subido com relação a 2021 (5%), ainda está abaixo dos 6,9% registrados em 2019, na pré-pandemia, e se iguala a resultados de 2011. Desempenho em língua portuguesa Já quando a análise é do desempenho em língua portuguesa por alunos do 3º ano

Estados na Amazônia estão entre os que menos têm educação ambiental nas escolas públicas

, um terço das escolas do país ainda não realizou qualquer atividade do tema naquele ano. — Esse é um resultado muito ruim. É preciso mais investimentos e programas para a formação inicial e continuada de professores sobre a educação ambiental, e para a mobilização de projetos pedagógicos curriculares e ações propositivas que envolvam a comunidade escolar — defende

Análise aponta que 3% dos alunos da rede pública da Bahia tiveram desempenho adequado em matemática no ensino médio

de desempenho em língua portuguesa por alunos do 3º ano na rede pública, o resultado é de 22% . Já na rede privada, 65% dos alunos tiveram nível de aprendizagem adequado. Em comparação a 2021 , em língua portuguesa, houve um aumento de 3% na rede pública e 2% na rede privada. LEIA TAMBÉM: Falta de mediadores escolares é desafio para inclusão de alunos

Geração Z x diploma universitário: Mais da metade dos jovens dizem que faculdade é perda de dinheiro porque diploma não vale mais nada

graças aos quatro cofundadores que conheceu na universidade. "A Geração Z precisa de uma conexão mais clara entre o investimento em educação e os resultados alcançados", conclui. Inteligência artificial leva formados ao ceticismo A disseminação da inteligência artificial em todos os âmbitos acentua o descrédito em torno dos diplomas: 30% dos formados dizem

Perda e recuperação de aprendizagem devido ao COVID-19: Uma revisão sistemática de evidências

Esta revisão sistemática abrange 57 estudos que mediram os efeitos de fechamento de escolas nos resultados de aprendizagem durante a pandemia de COVID-19. Faz uma distinção entre a perda de aprendizagem associada ao fechamento de escolas e a recuperação após a reabertura. A recuperação parcial foi observada, mas algumas perdas de aprendizagem persistiram

Enem 2025 divulga novo prazo para pedir isenção da taxa de inscrição

de ausência 12 de maio – resultado das solicitações 12 a 16 de maio – prazo para recursos 22 de maio – resultado dos recursos A Folha mapeou dúvidas de candidatos sobre o pedido de isenção. Leia, a seguir, respostas para algumas delas. O QUE É O NIS (NÚMERO DE IDENTIFICAÇÃO SOCIAL) E ONDE EU ENCONTRO ESSE NÚMERO? No preenchimento do formulário na página

Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

, historicamente têm dificuldades maiores nos processos de aprendizado, seja alfabetização, seja no 5º e 9º ano. E quando a gente se depara com essa condição de trabalho que eles têm, eles realmente têm um resultado muito expressivo diante das circunstâncias. Legenda: Um dos desafios na rede municipal é a garantia de atendimento adequada na educação especial Foto: Kid Jr

Governo de SP paga bônus aos professores da rede estadual nesta sexta; veja quem receberá

. Foi marcada uma audiência de conciliação para o dia 05 de maio de 2025. Qual o cálculo para o pagamento do bônus para professores em SP? A fórmula usada para o cálculo do bônus foi modificada. A partir de 2024, os resultados de todas as séries e disciplinas avaliadas no Saresp e no Provão Paulista Seriado foram considerados. Também entram na conta a frequência

Enem 2025: prazo para pedido de isenção da taxa de inscrição termina nesta sexta; veja quem tem direito

que comprove mudança de domicílio; documento que comprove intercâmbio acadêmico ou atividade escolar. Não serão aceitos documentos autodeclaratórios ou emitidos por pais ou responsáveis. E não é possível justificar ausência no Enem 2024 sem antes solicitar isenção da taxa de inscrição no Enem 2025. 📅Qual é o cronograma completo? Resultado do recurso

Veja os gastos com educação que podem ser deduzidos no Imposto de Renda

e do dependente, no programa do IR, e vá em "Excluir", embaixo, à direita Recebi bolsa de estudo. Como declaro? Quando a bolsa de estudo caracterizar uma doação (recebida exclusivamente para estudo ou pesquisa, e o resultado não representa vantagem para o doador e não caracteriza prestação de serviços), o valor deve ser declarado em Rendimentos Isentos e Não Tributáveis

Desigualdade na educação paulistana

pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), ligado ao MEC. Escolas com boas notas em regiões abastadas não têm nenhum professor com alto esforço docente—ter mais de 400 alunos, dar aula em duas ou três escolas, em três turnos e em duas ou três etapas diferentes de ensino. Já nas regiões com baixos resultados de aprendizagem e mais pobres, cerca

‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

de resultado não necessariamente tem a ver com desigualdade de oportunidades. A desigualdade que é decorrente de coisas que não derivam de oportunidades não tem nenhum mal. Nem todo mundo vai ser o Pelé. Os caras jogam, jogam, mas aparece um. É problema quando a desigualdade de resultados decorre de falhas de mercado, de compadrio. Aí é um problema. A pessoa termina

Rafael Fonteles anuncia prêmio de mais de R$ 200 mil para municípios que atingirem 90% de alunos alfabetizados na idade certa

a meta do compromisso nacional de educação de 80%. Deveremos chegar a 60% esse ano", disse o governador. O prefeito de Monsenhor Hipólito, Djalma Policarpo, destaca o empenho da comunidade escolar para obter os resultados expressivos. "O sentimento é de uma missão de muita responsabilidade desde que assumimos o município há quatro anos. Colocamos

Crescem matrículas de alunos com transtorno do espectro autista

, o número saltou de 636.202 para 918.877 nesse período. O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) contextualizaram os resultados da primeira etapa da pesquisa estatística em coletiva de imprensa, na última quarta-feira, 9 de abril. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana

Opinião: Educação para adiar o fim do mundo

, de fato, construir? As mudanças climáticas são resultado direto de uma lógica produtivista capitalista, em que o ideal é sempre produzir mais, acumular mais. Desde a revolução industrial entramos em uma curva acelerada e perigosa. Como aquela velha analogia da locomotiva que corre para o penhasco. Não basta puxar o freio, é preciso criar outras rotas! Precisamos

Educação infantil vive expansão e precarização

. "Nas descrições das funções há coisas que seriam o cerne do trabalho do professor, como brincar, contar histórias, cantar, ninar", diz. —————————– Leia também Diferenças do autismo em meninas atrasa diagnóstico —————————– Segundo Rita, o resultado é uma fragilização do trabalho da docência na educação infantil, uma situação que se torna injusta para os auxiliares

Inscrições para o Encceja 2025 começam nesta segunda-feira

apropriada. As provas estão marcadas para o dia 3 de agosto. Desde 2002, o Encceja é utilizado como instrumento para a certificação de competências adquiridas tanto no ambiente escolar quanto em experiências de vida e de trabalho. Os resultados são usados pelas secretarias de Educação e institutos federais como base para emissão dos certificados de conclusão

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que envolveu outras 12 universidades nacionais e instituições da Argentina, Espanha, México e Portugal. Realizado entre 2018 e 2021, o estudo abrangeu cerca de 3 mil estudantes de 89 escolas públicas e particulares de ensino fundamental e médio de todos os países participantes. Os resultados indicam que alunos com bom

Uma nova educação para Natal

Aldo Fernandes de Sousa Neto Secretário Municipal de Educação Assumimos a Secretaria Municipal de Educação com o compromisso de transformar a realidade das nossas unidades de ensino, promovendo uma gestão mais eficiente, inclusiva e focada em resultados concretos para a população. Desde o início, implantamos, no nosso Planejamento Estratégico

São Paulo tem 42% dos distritos com nota abaixo da média nacional no Ideb

central. Os dados são do Mapa da Desigualdade, da Rede Nossa São Paulo, e revelam a discrepância da qualidade do ensino a depender do CEP da escola. Quando considerados os anos iniciais do fundamental, do 1º ao 5º ano, a Vila Mariana alcança 7,3 de nota no Ideb, sendo o melhor resultado da cidade, enquanto no Pari a nota média é de 4,8. A média nacional