O que muda no ensino médio a partir de 2025; veja

, as regras se aplicarão também à segunda série, e em 2027, à terceira. Segundo Kátia Schweickardt, secretária de Educação Básica do MEC, as diretrizes curriculares serão revisadas e os itinerários formativos serão definidos em colaboração com o Conselho Nacional de Educação (CNE), redes estaduais e especialistas. As redes de ensino receberão apoio técnico do MEC

Programa ensina professores a identificar sinais de deficiência intelectual e autismo em crianças

com Deficiência Intelectual, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Doenças Raras, além de apoiar a sua Inclusão Social e a Defesa de Direitos, disseminando conhecimento por meio de pesquisas científicas. Com o pioneirismo e a inovação como premissas, propicia o desenvolvimento de habilidades e potencialidades que favoreçam a escolaridade e o emprego apoiado, além

A educação no contexto do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial

: Difusão e Literacia Digital em IA: para popularizar a IA por meio da criação da Olimpíada Brasileira de IA e campanhas educativas. O objetivo é aumentar o conhecimento e a inclusão social sobre IA, com um investimento de R$ 100 milhões. Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores: para capacitação de professores em letramento digital e uso pedagógico

Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança

diferente. Faltando pouco para a conclusão do ensino médio, Larissa, 17, Gabriel e Guilherme, 19, vivem uma mistura de ansiedade e insegurança em relação ao futuro. Alunos da rede pública paulista, os três entraram em épocas distintas em um cursinho popular em Paraisópolis, na zona sul de São Paulo, e planejam fazer o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) no fim

Saiba como o Novo Ensino Médio deve mudar rotina da comunidade escolar

, artes e educação física; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias, integrada pela biologia, física e química; e ciências humanas e sociais aplicadas, integrada pela filosofia, geografia, história e sociologia. As diretrizes nacionais que aprofundarão cada uma das áreas do conhecimento ficarão a cargo do Ministério da Educação (MEC

6 estratégias para falar sobre as Olimpíadas em sala de aula

nossas novidades Se você pudesse introduzir a temática em sua aula, por onde começaria? Para te ajudar com algumas ideias, o Porvir elencou algumas dimensões em que o assunto pode ficar ainda mais quente e interessante para a turma, que deve acompanhar bastante o tema por meio das redes sociais. Cultura O que se aprende sobre a cultura de um outro país quando esses eventos

Governo define datas da segunda edição do Provão Paulista Seriado

Paulo) e Fatecs (Faculdades de Tecnologia do Estado de São Paulo). Nesta edição, os alunos do 3º ano do ensino médio farão o exame em 30 e 31 de outubro. No primeiro dia, serão avaliadas competências de linguagens, ciências da natureza e redação. O segundo dia testará os conhecimentos em matemática e ciências humanas e sociais aplicadas. Já os estudantes do 1º

As Olimpíadas e a importância do esporte na vida das crianças e jovens

. As ações se concentram em programas educacionais que promovem a inclusão, o desenvolvimento integral e a autonomia das crianças e jovens. O Projeto Rede de Núcleos, por exemplo, tem mostrado resultados na melhora da integração social e da saúde mental e física das crianças. Outro exemplo é a formação continuada de professores, o que reflete no desenvolvimento

Qual a contribuição das Olimpíadas e o esporte no desenvolvimento de crianças e jovens

. As ações se concentram em programas educacionais que promovem a inclusão, o desenvolvimento integral e a autonomia das crianças e jovens. O Projeto Rede de Núcleos, por exemplo, tem mostrado resultados na melhora da integração social e da saúde mental e física das crianças. Outro exemplo é a formação continuada de professores, o que reflete no desenvolvimento

Mau resultado do Brasil no Pisa está ligado ao baixo investimento na educação pública

, organização intergovernamental que conduz a prova, define criatividade como "a competência para se envolver produtivamente na geração, avaliação e melhoria de ideias que podem resultar em soluções originais e eficazes, avanços no conhecimento e expressões impactantes da imaginação". Receba, , as principais notícias da no seu Inscreva-se Dentre as questões selecionadas

Ensino cívico-militar em SP: veja quais escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo

social; índices de fluxo escolar; índices de rendimento escolar. Além disso, a escola que deseja participar não pode: ter aulas no período noturno; ser uma instituição rural, indígena, quilombola ou conveniada; ter gestão compartilhada entre Estado e municípios; ter, exclusivamente, ensino para jovens e adultos; ser a única unidade escolar da rede pública

Enem: 10 maneiras de manter a organização na rotina dos estudos

a preguiça de estudar é a chave para mudar esse hábito", declara Jubilut. Evite distrações Nessa etapa, é essencial dar um tempo às redes sociais no momento de estudo. Uma simples notificação pode ser o fator para te distrair. Procure evitar o celular e barulhos, e busque "mudar de cenário". Um psicólogo da UCLA (Universidade da Califórnia, em Los Angeles

Instituto Vladimir Herzog repudia adesão de escola com o nome do jornalista a projeto de Tarcísio para militarização do ensino: 'afronta inadmissível'

seja implementado na escola em questão", declarou o Instituto. O que dizem as partes O g1 procurou a Seduc-SP para falar sobre o assunto, e aguarda retorno. Nas redes sociais, a escola publicou um texto dizendo que desistiu da conversão do modelo de ensino da unidade em cívico militar e afirmou que o objetivo da adesão era meramente consultivo à comunidade escolar. Vlado

‘Pacto EJA’: quase todas as cidades do CE aderiram à iniciativa nacional para superar analfabetismo

com a participação de representantes de estados e municípios, movimentos sociais e entidades científicas, sob a coordenação do MEC. Confira quais são as metas do Pacto EJA para 4 anos no País 900 mil estudantes do Programa Brasil Alfabetizado (PBA) 100 mil jovens de 18 a 29 anos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem) 540 mil estudantes beneficiários do Pé

Mau resultado do Brasil no Pisa está ligado ao baixo investimento na educação pública

na geração, avaliação e melhoria de ideias que podem resultar em soluções originais e eficazes, avanços no conhecimento e expressões impactantes da imaginação". Dentre as questões selecionadas para avaliar a criatividade estavam, por exemplo, dar três títulos para uma imagem, escrever duas ideias de histórias sobre a interação de um humano e um robô inteligente

Tempestade digital perfeita evidencia a necessária ligação entre educação e tecnologia

para a alfabetização da sociedade, justamente, quanto ao uso de mídias digitais. O evento foi organizado pela DCN Global, sigla em inglês para uma Rede de Comunicadores Digitais, que surgiu em 2015 e desde então promove encontros com comunidades de profissionais de comunicação, ciência, tecnologia, inteligência artificial e, claro, professores comprometidos com o letramento

MP e Defensoria pedem que Justiça anule projeto de implementação do ensino cívico-militar em SP

sejam anulados, como a consulta realizada com diretores escolares, na qual eles puderam manifestar ou não interesse em aderir ao novo modelo de ensino. Nesta quinta-feira (18), o g1 noticiou que apenas 14,9% dos dirigentes ouvidos pela secretaria demonstraram interesse em adotar o modelo cívico-militar em suas unidades de ensino. Ao todo, a rede estadual possui 5.680

Como implementar políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

. Seu objetivo é promover políticas de Educação Integral com a participação das comunidades tradicionais do território, bem como valorizar sua cultura e conhecimentos nos projetos, ações e currículo da rede. As Secretarias Municipais de Educação localizadas em territórios de comunidades tradicionais, como quilombolas, indígenas e ribeirinhos, têm a seu dispor uma vasta

Apenas 5% dos diretores de escolas estaduais são a favor do ensino cívico-militar em SP, diz Seduc; governo abre consulta pública

A Secretaria da Educação de São Paulo (Seduc) divulgou nesta quinta-feira (18) que apenas 5,3% dos diretores da rede estadual têm interesse em atuar no modelo de escolas cívico-militares proposto pelo governo paulista. Segundo a pasta, 302 dirigentes se manifestaram a favor do projeto em uma consulta realizada com representantes de toda a rede, na última

MEC apoia conselhos escolares por meio de formação continuada

nas instituições de ensino. A parceria em 2024 se concretiza por meio da participação em eventos e webconferências, que visam à formação e ao engajamento dos conselheiros escolares e técnicos das secretarias de educação em suas funções. Em Cascavel (PR), a SEB participou do 12º Seminário dos Conselhos Escolares da Rede Pública Municipal, que foi realizado no dia 6 de maio