A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

está atrelada ao primeiro no que tange a resultados. Para ser competitivo, de acordo com Chanlat (2010) é necessário empenho total e compromisso pessoal, com empresas mais flexíveis ou virtuais. Para este autor, com a globalização surgem "novas práticas gerenciais em matéria de gestão, e em particular de gestão de recursos humanos, em nome da competitividade

O Fundeb na agenda de urgências da educação

as oportunidades educacionais. Esses três avanços são indissociáveis para alcançarmos a qualidade da educação básica pública. Vale lembrar: boa gestão educacional depende da suficiência de recursos investidos por aluno e a suficiência de recursos em todos os cantos do País depende de maior redistribuição. Qualidade e equidade andam de mãos dadas". Segundo estudos

Fies: ruim para a educação pública, bom para a educação privada

para amortizar a dívida; a priorização de financiamento a cursos com notas 4 e 5; o estabelecimento de um teto salarial familiar máximo de 2,5 salários mínimos; e o atrelamento do programa a nota média de 450 pontos no Enem e diferente de zero na redação – antes só era necessário ter prestado o exame. Em 2017, a gestão Temer anuncia novas três modalidades

Claudia Costin: Dinheiro para a educação, melhorando o Fundeb

É comum dizer-se que o Brasil gasta muito com educação e que para um bom ensino não faltam recursos, falta gestão. Isso soa razoável, especialmente considerando-se que o investimento total na área é de 6,2% do PIB, superior ao dos países da OCDE. Quando analisamos o gasto por aluno, no entanto, a realidade é bem outra. O dinheiro aplicado em educação básica

MEC propõe aumentar para 15% contribuição da União ao Fundeb

de distribuição da Complementação da União". Outro ponto defendido é a indução, pela União, da adoção de modelos de repartição do Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS) voltados à qualidade da educação. Os modelos, segundo a pasta, levariam à busca por melhores resultados na gestão dos sistemas de ensino por parte dos estados e à melhoria da gestão

7 prioridades emergenciais para o MEC

e até para investimento. Em uma gestão eficaz, eu vou investir onde eu vejo que tem capacidade de aumento efetivo de matrícula de secretarias que estão preparadas para esse dinheiro. Eu não vou despejar dinheiro para todas as redes de forma discriminada. A mesma lógica do mais dinheiro, é a lógica do menos dinheiro. Isso é fazer indução de qualidade

Propostas para a educação: o que já foi feito pelo governo Bolsonaro?

. A gestão de Bolsonaro ficou marcada pelo contingenciamento de gastos na pasta e pela troca de ministros após os cem primeiros dias de governo. De acordo com especialistas ouvidos pelo Estado, as duas propostas para a educação estão alinhadas com as ideias defendidas por Bolsonaro durante a campanha eleitoral. Contudo, segundo eles, não são o bastante para superar

Campanha Nacional pelo Direito à Educação lança relatório sobre PNE

profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% da expansão no segmento público. Meta 13: elevar a qualidade da educação superior pela ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75%, sendo, do total, no mínimo, 35% doutores. Meta 14: elevar

Repasse para construção de creches e pré-escolas públicas atinge o menor valor no 1º quadrimestre desde 2009

de fato é não só o acesso à creche, mas que essa creche seja de qualidade", diz Pereira. Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

Crise no MEC ameaça metas previstas para a Educação no país

RIO - Nos cinco primeiros meses de governo Bolsonaro , os problemas centrais da Educação não foram atacados. Além da incapacidade de gestão que paralisou o setor, o curto período foi marcado por uma troca de ministro e o corte de verbas de R$ 7,4 bilhões nas despesas discricionárias (as não obrigatórias, que excluem salários e aposentadorias) do MEC

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

aposentada da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), ela atua na gestão pública educacional desde os anos 90. Já foi secretária de Estado de Educação de São Paulo, foi duas vezes secretária-executiva do MEC e também ocupou em duas ocasiões diferentes a cadeira de presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) – estando à frente

Associação de reitores rebate MEC: mostrem verba mal usada em universidades

(comparando com anos anteriores) e o capital reduziu quase 70%. Como é então que se diz que há deficiência e falta de qualidade de gestão? As universidades continuam funcionando. Em quanto tempo as universidades devem começar a sentir os efeitos da medida do governo? Vai começar a sentir quando os prestadores de serviço não tiverem como receber pelos serviços

Ministro da Educação diz que bloqueio não é corte e que medida pode ser revista

teriam cortes de 30% do orçamento por promoverem o que ele chamou de balbúrdia e não terem foco na qualidade. Além de os indicadores da UnB, UFBA e UFF mostrarem boa produção acadêmica, a ideia foi considerada inconstitucional por especialistas ouvidos pela Folha. "Balbúrdia é cortar 30% da educação", diziam cartazes de militantes da UNE (União Nacional de Estudantes

MEC, em parceria com o Ministério da Economia, discute reformulação do Fundeb ouvindo especialistas

e especialistas do setor apresentaram dados que vão alimentar os subsídios destacados pelo secretário. Dentre eles, números e formas de se buscar a equidade e melhor distribuição de recursos, tudo para garantir aos estudantes brasileiros igualdade de condições e uma educação de qualidade. Uma nova reunião já está marcada para junho, novamente em Brasília. Fundeb - O Fundo

Ensino domiciliar não enfrenta os graves problemas educacionais do país

brasileiros e à formação de gerações futuras. "A educação doméstica é hoje legalizada em mais de 60 países nos cinco continentes. Muitos a regulamentaram há uma, duas décadas, ou mais. Em todos os casos, a quantidade de alunos domiciliares, se comparada ao total incluído no sistema escolar, é mínima, na maioria dos casos até residual. Nos Estados Unidos, onde há

Como a escola pode criar uma parceria transformadora com a comunidade

e violência, a nossa escola que tem muros baixos e fica isolada mantém-se preservada e segura no meio de tantas ocorrências policiais no estado. Os pontos positivos da relação ESCOLA e COMUNIDADE merecem ser destacados: - Praticamos uma gestão participativa, democrática, cidadã e solidária; - Melhoramos a qualidade do ensino e desburocratizamos as relações; - Vivemos

Faculdades de humanas dão menos retorno que outras?

revelou que as três "habilidades sociais" mais procuradas eram criatividade, poder de persuasão e capacidade de colaboração, enquanto uma das cinco principais "habilidades concretas" era a gestão de pessoas. Um total de 56% dos empregadores do Reino Unido entrevistados disseram que sua equipe carecia de habilidades essenciais para o trabalho em grupo e 46% achavam

A crise no ensino público e o papel do Estado na Educação

percepção, consolidou-se no mundo todo a ideia de que a Educação é um bem social, um direito, e, por isso, um dever dos Estados. Hoje, praticamente não há país que se exima, pelo menos nos termos da lei, da responsabilidade de propiciar a todos os seus cidadãos um ensino gratuito e de qualidade. É inegável que a Educação pública contribuiu e vem contribuindo

MEC trabalha por avanços na educação escolar indígena

Garantir que as populações indígenas tenham acesso à educação escolar de qualidade e que respeite suas características é um dos trabalhos da Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp) do Ministério da Educação. O Censo Escolar da Educação Básica mais recente, de 2018, verificou que, nas 3.345 escolas indígenas, foram registradas 255.888

"O que está em disputa é a função social da escola"

, do Plano Nacional de Educação (PNE), inclusive com proposta de revogação total da vinculação constitucional para saúde e educação pública", argumenta. Estes e outros pontos são discutidos em uma videoconferência do especial Educação em Disputa: 100 dias de Bolsonaro, realizada na última quarta-feira (10/04), data em que a gestão completou 100 dias de mandato