Revista Brasileira de Educação

A Revista Brasileira de Educação é uma publicação trimestral destinada ao fomento e facilitação do intercâmbio acadêmico por meio de artigos científicos, em território nacional e internacional. É publicada pela Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação e suas principais áreas de interesse são educação, Educação Básica, Educação

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

todas as áreas da ciência, embora em algumas ainda haja uma quantidade significativamente maior de homens. Hoje, falamos sobre gênero e ciência. Hoje, pensamos políticas para estimular as meninas e mulheres na ciência. Hoje, falamos de maternidade e ciência e vemos universidades e agências de fomento discutindo políticas de apoio às cientistas mães. Isso se deve

Nova plataforma vai promover busca e compartilhamento de boas práticas educativas em cidadania digital entre educadores

e com fomento do Instituto Unibanco. Novos apoiadores são esperados a partir do lançamento. Anualmente, no início de fevereiro, uma intensa mobilização global, envolvendo mais de 140 países, vem chamar a atenção para o Dia Mundial da Internet Segura, mas a intenção é que a mobilização não se restrinja a um único dia nem a uma semana, mas sim esteja presente durante

Ensino médio em tempo integral contribui para avanço no Ideb

para manutenção, expansão do número de escolas e continuidade do modelo nas redes estaduais de ensino". O governo federal criou em 2016 um programa para fomento à implementação de escolas de ensino médio em tempo integral, que prevê repasses de R$ 2 mil por aluno/ano aos estados, durante um período de dez anos. Como revelado pelo UOL, O MEC (Ministério da Educação) não

Mario Sergio Cortella fala sobre os desafios do retorno às aulas presenciais: 'Não é problema só de governo'

as coisas do dia a dia", ressaltou sobre a importância das aulas presenciais da escola. Ele aponta também as melhorias que precisarão ser feitas, especialmente em relação aos governantes no fomento de políticas públicas para diminuir a desigualdade também na educação, que inclui os casos onde alunos têm acesso a materiais e outros não. "Há algumas camadas

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

para as medidas de retomada, em lei assinada no dia 4 de agosto. O órgão vai coordenar as ações de fomento às atividades econômicas para mitigar os impactos negativos da pandemia. Mato Grosso Comércio e atividades não essenciais em Mato Grosso estão autorizados a funcionar desde que atuem com apenas 70% da capacidade e adotem medidas preventivas à transmissão do novo

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

do uso de máscaras e manutenção de distância mínima entre os visitantes para evitar aglomerações. O governo de Goiás criou uma secretaria específica para as medidas de retomada, em lei assinada no dia 4 de agosto. O órgão vai coordenar as ações de fomento às atividades econômicas para mitigar os impactos negativos da pandemia. Mato Grosso Em Mato Grosso continua

Corte no orçamento do MEC e verba a mais para militares: o que poderia ser feito com os bilhões que devem sair da educação

, mais de mil obras de creches e pré-escolas estavam paradas em todo o Brasil. O investimento do governo federal em creches e pré-escolas havia atingido o patamar mais baixo em 10 anos. "Haveria um potencial significativo de ampliar as vagas em creches. Daria para fazer um grande programa de fomento que não precisaria ser executado só em 2021", afirma ele. Transporte

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

do Ministro é a relação com as instituições de educação superior. Na educação superior pública temos o Future-se. Trata-se de um projeto polêmico apresentado pelo MEC, em julho do ano passado, como uma forma de "dar maior autonomia financeira a universidades e institutos (federais) por meio do fomento à captação de recursos próprios e ao empreendedorismo", de forma

Pandemia faz USP, Unesp e Unicamp perderem ao menos R$ 1,2 bilhão

econômica e não estamos conseguindo lidar com ela como País", diz o reitor da USP, Vahan Agopyan. Além das despesas com pessoal e manutenção da universidade, ele se preocupa com a queda do investimento em pesquisas, que vem da indústria e de agências de fomento, e na USP chega a R$ 1,5 bilhão. "Já temos visto agências internacionais reduzirem investimento

Reação a efeitos da pandemia na educação é principal desafio de próximo ministro

cortou 7.590 bolsas da Capes, ou 8% do total, em 2019, com prejuízos maiores no Nordeste Por visão ideológica, exigiu redução no fomento às humanas e, a partir da imposição de novas regras, as bolsas para a área caíram 17% neste ano. MEC diz que número de bolsas aumentou, mas sem a transparência dos dados não é possível ter essa definição

Centro seleciona projetos de estímulo à igualdade no ensino básico

das desigualdades educacionais e os projetos que visam promover soluções. Realizado pelo Ceert, o prêmio de fomento é uma iniciativa do Itaú Social em parceria com o Instituto Unibanco, Fundação Tide Setubal e Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Edição: Maria Claudia Ceert centro de estudos seleção de projetos igualdade ensino básico Share on WhatsApp Share on

Gestão de Weintraub no MEC foi marcada por ataques e projetos parados

guerra contra universidades federais. Além de cortar 8% das bolsas de pesquisa em 2019, com impacto maior no Nordeste, Weintraub interveio em março na Capes (agência de financiamento de projetos de pós-graduandos) para alterar regras de concessão de bolsas recém-criadas pelo órgão. Por visão ideológica, exigiu redução no fomento à humanas. As bolsas para a área

Edital selecionará pesquisas aplicadas sobre equidade racial na Educação

. Sobre o edital O Edital Equidade Racial na Educação Básica apresenta uma estrutura de governança transparente, composta por profissionais do Itaú Social, CEERT, UNICEF, Instituto Unibanco e Fundação Tide Setubal. Há ainda um conselho consultivo constituído por profissionais especialistas da temática racial, educação básica, fomento e organização de editais

Editorial: Falta de educação

, o superior. No flanco folclórico, dedicou-se a acusar as universidades federais de acoitar marxistas, plantações de maconha e pesquisas inúteis. No administrativo, asfixia-as. Após cortar-lhes verbas para pesquisa, o antigo professor universitário de anônima carreira promoveu mudanças polêmicas nas bolsas da Capes, principal agência de fomento à pós-graduação

Edital Equidade Racial na Educação Básica apoia pesquisadores da temática

de Mario Rogerio, diretor do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT), organização realizadora do fomento – uma iniciativa do Itaú Social em parceria com o Instituto Unibanco, a Fundação Tide Setubal e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). Relacionando à frase de Paulo Freire, tenho acompanhado também mais de perto o trabalho

Militares não preenchem vagas em 77% das escolas cívico-militares que terão homens das Forças Armadas

agentes cometem diversos exageros — como atirar dentro de um auditório para exigir silêncio das crianças. O nome do arquivo do vídeo é "Como controlar uma sala de aula (Cleber Borges)". Cleber Borges é o coordenador-geral de Desenvolvimento Didático-Pedagógico da Subsecretaria de Fomento às Escolas Cívico-Militares. O Ministério da Educação (MEC) foi procurado

Game colaborativo une jovens brasileiros contra pandemia do coronavírus

do dia sobre o coronavírus. Clique aqui. * Maure Pessanha é empreendedora e diretora-executiva da Artemisia, organização pioneira no fomento e na disseminação de negócios de impacto social no Brasil. Tudo o que sabemos sobre: impacto social Empreendedorismo Unicef FGV BNCC Negócios game habilidades socioemocionais novo coronavírus pandemia jogo Encontrou algum

Governo Bolsonaro demite o presidente do CNPq, órgão de fomento à pesquisa

João de Azevedo soube da exoneração pelo Diário Oficial da União; órgão perdeu orçamento e prestígio

1 ano no MEC: Isolado, Weintraub acumula polêmicas e projetos no papel

contra universidades federais. Além de cortar 8% das bolsas de pesquisa em 2019, com impacto maior no Nordeste, Weintraub interveio em março na Capes (agência de financiamento de projetos de pós-graduandos) para alterar regras de concessão de bolsas recém-criadas pelo órgão. Por visão ideológica, exigiu redução no fomento à humanas. As bolsas para a área caíram