Após instabilidade no site, MEC divulga resultados do Sisu 2025 nesta segunda; acesse aqui

Após instabilidade no site, MEC divulga resultados do Sisu 2025 nesta segunda; acesse aqui A pasta informou que equipes técnicas estão trabalhando para normalizar a situação. Educação|Do R7, em Brasília 27/01/2025 - 07h25 (Atualizado em 27/01/2025 - 07h32 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news share Alto contraste A+ A- MEC não divulgou

Celulares proibidos: veja como escolas de Niterói se preparam para novas regras

da lei será realizada pelas unidades, de forma semelhante a outras regras. A Educação de Niterói destaca que também aconselha os responsáveis para que orientem sobre o uso adequado da tecnologia e sobre a importância de seguir as regras estabelecidas. Os estudantes que descumprirem as normas podem ser advertidos pela equipe gestora da unidades. — A tecnologia

Pé-de-Meia: Governo aposta em derrubada da decisão de bloqueio de verbas no TCU ou vai ao STF

, incluindo a criação do fundo utilizado para financiar o programa e a liberação dos repasses (leia mais abaixo). Segundo apurou o Estadão, a derrota no plenário do TCU já era esperada pelo governo, uma vez que o colegiado tende a confirmar decisões tomadas individualmente pelos ministros e indicadas pela equipe técnica. Na quarta-feira, a AGU entrou com recurso

Escola em Cabrobó (PE) restringe celular antes da lei e vê impactos positivos

envolvidos nas atividades escolares. O impacto no processo de ensino-aprendizagem era evidente, tornando a disputa entre professores e dispositivos desleal. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Diante disso, tomamos a iniciativa de buscar soluções. Após muitos debates na equipe pedagógica, analisamos os prós e contras

Após celular proibido, escolas traçam estratégias

, é fundamental a conversa com os estudantes sobre a motivação por trás dessa regulamentação. "É a necessidade de educar para o uso. Proibição pela proibição não vai gerar nada", diz. Ele acredita que se o estudante não for apresentado aos motivos, a medida pode parecer uma "pegação no pé" por parte da escola. Para evitar ruídos, também está no radar das equipes

'Sociedade construiu consenso' para proibir celulares nas escolas, diz Cláudia Costin

locais, casos de São Paulo e Rio de Janeiro, ganha efetividade nacional a partir do ano letivo de 2025, unindo o Brasil a nações como China, França, Espanha, Dinamarca e Itália. Para Cláudia Costin, isso foi possível porque a sociedade brasileira construiu um "consenso" em torno da necessidade de dissociar os celulares e o ambiente escolar. Nesta entrevista

Como o uso de IA ajudou Ceará a ter rede pública com a maior pontuação na redação do Enem

interativos, entre outros, permeiam nosso ambiente escolar", comenta a diretora Iaracy. A professora de Redação e Língua Portuguesa da EEMTT Vicente de Paulo da Costa, Francisca Andrêzza Alves, destaca que os recursos têm fortalecido o ensino e a aprendizagem. "É inegável que a tecnologia vem ganhando cada vez mais espaço no mundo contemporâneo, influenciando cada vez

Como destruir um legado educacional em poucos passos

traga pessoas de sua confiança para assumir pastas do governo e formar novas equipes em cargos comissionados. Estas trocas podem ser necessárias no processo político, mas já há evidências de que elas trazem prejuízos para o aprendizado dos estudantes. Em especial no caso de Sobral, a demissão em massa de gestores escolares gera surpresa, pois compromete

A convivência escolar e a formação cidadã como responsabilidade compartilhada

Nos últimos anos, houve um aumento expressivo de conflitos e violências nas instituições educacionais do país. Problemas de convivência podem prejudicar o desenvolvimento de crianças e adolescentes e afetar o clima escolar, as práticas pedagógicas e as relações interpessoais. Essas dificuldades crescentes só serão resolvidas com a ampliação de procedimentos

Education Policy Outlook 2025 [Perspectivas da Política Educacional 2025]

O Panorama das Políticas Educacionais é um esforço colaborativo entre os países e economias da OCDE, o Secretariado da OCDE e organizações convidadas, bem como todos os atores que trabalham nos sistemas educacionais participantes, para ajudar os alunos a atingirem seu potencial. O relatório foi elaborado pela Equipe de Perspectivas da Política Educacional

Liderança escolar inclusiva em escolas chilenas: um estudo com enfoque misto

O objetivo deste estudo foi compreender como diretores/as e equipes diretivas lideram o desenvolvimento de escolas com orientação inclusiva no sistema educativo chileno. Utilizando uma abordagem metodológica mista, os principais achados revelam práticas de liderança inclusiva concentradas na flexibilização curricular, deixando em segundo plano a promoção

Histórias de transformação pela leitura

infantil. Este livro reúne as experiências e práticas das equipes, refletindo mudanças e ações planejadas no cotidiano das escolas e comunidades.

Programa de formação de profissionais que atuam nos Núcleos de Educação e Prevenção às Violências (Nepres): relato de uma experiência formativa

da inserção ecológica. A coleta de dados envolveu quatro etapas: planejamento do programa, análise de um questionário diagnóstico, execução do programa e avaliação interativa. O programa resultou na reestruturação das equipes dos Nepres, no planejamento de projetos interdisciplinares, na reorganização dos espaços escolares e na constituição de grupos de estudos

Boas Práticas para a Recomposição das Aprendizagens. Experiências de estados e municipios do Brasil

O documento organizado pelo MEC tem como objetivo mapear e sistematizar experiências exitosas de recomposição das aprendizagens em redes estaduais e municipais de todas as regiões do país; Valorizar e dar visibilidade a iniciativas locais que têm produzido resultados significa; Oferecer referências práticas a gestores(as), coordenadores(as) e equipes

Conteúdos e materiais para engajar as escolas nas transformações pelas mudanças climáticas por uma educação baseada na natureza

Este material busca contribuir para que as escolas de todo o Brasil fortaleçam uma Educação Baseada na Natureza e sejam parte ativa no enfrentamento da crise climática. Professores, professoras e toda a equipe pedagógica e de gestão das escolas encontram propostas para articular conceitos fundamentais relacionados às mudanças climáticas, gestão de resíduos

Frequência escolar de crianças de 4 e 5 anos cai em Porto Alegre, aponta IBGE | GZH

disponibilizadas vagas onde estiver sobrando. Além disso, a prefeitura fornece transporte escolar gratuito. A pasta considera déficit as situações em que o ajuste não é possível a curto prazo. Conforme a coordenadora da equipe de dados e do censo escolar na Smed, Carmen Lúcia Lima, a pasta não observa a queda na frequência escolar apontada pelo IBGE: — Falando em termos

O que o ano de 2024 trouxe para as infâncias

que acontece dentro e fora das escolas. Enquanto no Brasil várias leis estaduais e municipais foram aprovadas neste ano, restringindo a utilização dos aparelhos no ambiente escolar, as decisões de países que já vivem essa realidade foram além. Na Austrália, por exemplo, a expectativa é que as redes sociais sejam vetadas para crianças e adolescentes menores de 16 anos

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

de Avaliação da Educação Básica). Os dados de 2023 foram divulgados em agosto pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e mostram que o aumento no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) da maior parte das redes cresceu mais por conta do fluxo escolar, em especial, das taxas de aprovação. "A gente está vendo

Projeto coloca estudantes do ensino fundamental como protagonistas na melhoria da escola

. A comunidade e a gestão escolar demonstravam uma postura de conformismo, sem buscar soluções para esses problemas. Diante disso, desenvolvi o projeto "Grêmio Estudantil – Cidadania em Ação", com o objetivo de despertar a consciência cidadã nos estudantes, estimulando-os a buscar melhorias para a escola e, em um segundo momento, para a comunidade. Como o próprio nome

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

de 450 escolas que contam com mais de 300 mil estudantes, sendo uma das maiores redes educacionais do país. Há ainda a Faculdade Sesi de Educação, localizada na cidade de SP, cuja inscrição e mensalidade são gratuitas. Nesta entrevista, realizada presencialmente, abordamos temas como saúde mental, educação inclusiva, valorização docente, evasão escolar, educação