Projeto busca cultura de paz diante do aumento nos casos de violência nas escolas do estado

os tipos de violência mais comuns nas escolas do estado: Violência física - conduta que ofende a integridade ou saúde corporal Violência psicológica – Bullying Violência sexual – assédio Violência moral A Seduc diagnosticou que os casos de violência têm apresentado aumento após o período de isolamento social na pandemia de Covid-19. "Após a pandemia sentimos

Com recorde de jovens no mundo, campanha quer ouvir o que eles pensam

pela Mudança, liderada pela Organização Mundial da Saúde (OMS). "Estrada e transporte. Tenho que andar muitos quilômetros para ir à aula. Quando chove, a lama bate no joelho. Já fiquei mais de uma semana sem conseguir ir à escola na temporada de chuva", diz outro jovem. Os pedidos desses dois jovens são algumas das demandas coletadas pela campanha da OMS, organizada

Mais da metade das pessoas com deficiência estão na informalidade, aponta IBGE

uma ocupação, têm menos direitos: mais da metade atua na informalidade (55%). Reforma Tributária: Veja em infográfico como é hoje e como será a cobrança de impostos Piso da enfermagem: Lula e ministra da Saúde dizem que governo vai pagar valores referentes aos nove meses após sanção É o que revelam os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

- que na prática ocupa os dois turnos diurnos das nossas queridas crianças, adolescentes e jovens - precisamos ter claro que a escola acaba se tornando a grande articuladora dos vários direitos sociais que estão previstos na Constituição, no Artigo 6º. Destaco: direitos à Educação, à saúde, à alimentação, ao transporte, ao lazer, à segurança, proteção à maternidade

Maioria dos jovens empreendedores não recebe apoio do poder público

foram realizadas online por dez pesquisadores, também jovens, com idades variando entre 17 e 29 anos. A pesquisa identificou que 62,5% dos coletivos e empreendimentos tinham como local de trabalho a casa de algum integrante. Perguntados sobre as desvantagens de fazer parte, os empreendedores responderam não ter direitos associados ao trabalho, como seguro-saúde, vale

Com apoio de Silvio de Almeida, escolas possuem novo documento de luta contra o extremismo no ambiente digital

Como forma de tentar combater o discurso de ódio no ambiente digital, tido como um dos fatores que impulsiona um ato de violência ou ataque voltado à escola, o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC) divulgou ontem, 3, o Relatório de recomendações para o enfrentamento ao discurso de ódio e ao extremismo no Brasil. Dentre as principais

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

, Saúde e Assistência Social", explica Tereza Perez, diretora-presidente da Comunidade Educativa CEDAC. Passar mais tempo em uma escola que considera bebês, crianças, adolescentes, jovens e adultos em suas múltiplas dimensões é, dessa forma, uma maneira de promover direitos e diminuir desigualdades. "É dar mais tempo para que os estudantes tenham a possibilidade

Educação: a solução que nunca se concretiza

e se indignar com a falta de compromisso dos governantes em relação a um assunto que é fundamental para o desenvolvimento do país e um direito fundamental dos cidadãos. As discussões hoje são dominadas por questões como tecnologia 5G, inteligência artificial e neo-industrialização, certamente importantes, mas que não deveriam ser postas como o cerne do debate, uma vez

Para proteger a escola, é preciso abraçar a comunidade

. É, portanto, um ambiente de socialização essencial para crianças, adolescentes e jovens. O que os dados para além dos ataques recentes mostram é que atravessamos um período turbulento no pós-pandemia, em que se intensificaram as dificuldades de relacionamento, além do comprometimento da saúde mental e emocional de professores e estudantes. Nesse sentido, os casos

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

-se a importância de abordar "saúde, sexualidade e gênero", reconhecendo que a puberdade é um momento em que os adolescentes "modificam as relações sociais e os laços afetivos" e aumentam "as aprendizagens referentes à sexualidade e às relações de gênero". Contudo, por preconceito, medo de errar ou confusão de conceitos, as questões de identidade de gênero e de orientação

Em Jundiaí (SP), crianças aprendem fora da escola e com a natureza

de 6 mil crianças que sofriam algum tipo de violência doméstica. O projeto conta com apoio da Urban95, Instituto Alana, Rede Cidade das Crianças e Cria na Paz, bem como a Saúde, Assistência Social, Cultura e Esporte. Ele faz parte da atenção integral que as escolas dedicam às crianças, como observar se estão privadas do direito à alimentação adequada

Parceria entre Educação Básica e Superior faz o tempo integral acontecer em Porto Seguro (BA)

na unidade, bem como reservam horários em postos de Saúde para que os estudantes sejam atendidos. Também trabalham em articulação com a rede de proteção integral quando há casos de exclusão escolar, violências contra os estudantes e outras violações de direitos. O post Parceria entre Educação Básica e Superior faz o tempo integral acontecer em Porto Seguro (BA

'Não se faz educação apenas com vocação' diz professora do AP após suspensão da greve dos servidores

, em 2022, 21,5% professores avaliaram seu estado de saúde mental como "ruim" ou "muito ruim". " A greve é um instrumento legal. É a última instância que os trabalhadores têm para reivindicar seus direitos, esse instrumento é constitucional. A greve da educação no Estado do Amapá é aquele grito de socorro dos trabalhadores, que relatam as dificuldades

Grupo de trabalho sobre segurança nas escolas é montado no Acre

instituindo o grupo de trabalho, que tem caráter transitório até 31 de dezembro. "Tem finalidade de atuação voltada ao acompanhamen-to, à fiscalização e à implementação das ações necessárias à defesa e proteção da criança e do adolescente, do direito à saúde, à educação, à segurança pública, nas áreas de atribuição do MP-AC, em contínua intersetorialidade com o Poder

Português como língua de acolhimento garante o direito à educação

de Línguas Paulistano) da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Acessar o idioma possibilita que migrantes garantam direitos como educação, saúde e moradia, entre outros. "Quando falo em português como língua de acolhimento, estou pensando muito no processo migratório. E isso implica em pensar no aprendiz que vivenciou isso de maneira forçada

Creches com obras paralisadas há mais de 10 anos são vistoriadas pelo MP

funcionava uma Unidade Básica de Saúde. O local, improvisado, não conta com espaço de lazer para as crianças, fundamental para a faixa etária. As salas de aulas também não são climatizadas. Em Ponte Alta, a situação não é muito diferente. A construção de uma creche planejada está paralisada há 10 anos. A obra abandonada tem sido alvo de depredação e servido de abrigo

Piracicaba sanciona lei que cria Plano de Educação Sustentável nas escolas da rede municipal

no último dia 29 de maio, é orientar políticas públicas para segurança alimentar, agricultura, saúde, educação, redução das desigualdades e erradicação da pobreza, energia, água e saneamento, padrões e uso sustentável dos ecossistemas, crescimento econômico inclusivo, infraestrutura e industrialização, governança e meios de implementação. Na Agenda 2030 da ONU

Câmara do Rio aprova por unanimidade projeto que proíbe alimentos ultraprocessados em escolas

convocaram entidades ligadas aos direitos de crianças e adolescentes e também da indústria alimentícia em busca de um meio termo que possibilitasse o avanço da matéria na Casa. O resultado foi o Substitutivo nº 1 ao PL 1.662/19, texto que foi efetivamente levado a voto na sessão de ontem. Com a aprovação do novo texto as emendas apresentadas foram descartadas

Como escolas podem conversar com famílias sobre gênero e sexualidade

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/iStock-1296899039.jpgAbordar questões de identidade, gênero e sexualidade é um dever das escolas e um direito dos estudantes, porque seu desenvolvimento integral e a convivência democrática e respeitosa em sociedade dependem disso. No entanto, um dos principais desafios é aproximar as famílias

PL de Roberto Cidade institui mecanismos de busca ativa para minimizar evasão escolar de crianças e adolescentes

, integrados por representantes das áreas de Educação, Assistência Social, Saúde e de Garantias dos Direitos da Criança e do Adolescente; a criação de base de dados e mapas de geoprocessamento que orientem a busca ativa nas diversas localidades da cidade analisada fazem parte da proposta. Prevê ainda a identificação, registro, controle e acompanhamento de crianças