A privatização das escolas e a captura do Estado

que hoje afronta a democracia no Brasil. Ao permitir que fundações ligadas a grupos empresariais da educação ditem as regras da gestão pública, o País reduz o ensino a uma lógica de mercado que desconsidera suas múltiplas dimensões humanas e sociais. A sociedade brasileira precisa estar atenta a essa ameaça, reafirmando a escola pública de qualidade como um direito

A hora dos novos gestores de escola

implementar. Isso é essencial para reverter as consequências das calamidades públicas recentes e desenvolver plenamente os direitos dos estudantes à educação de qualidade.

Justiça do PA determina desocupação de prédio por indígenas que protestam contra educação a distância

) e pelo MP-PA (Ministério Público do Pará), que entendem que o novo modelo viola as leis e princípios constitucionais que protegem os direitos dos povos indígenas. A Folha apurou ainda que o MEC (Ministério da Educação) também entende que não há amparo legal no país para a oferta de educação escolar indígena, quilombolas, campo, ribeirinhos e comunidades tradicionais

O que a vitória de Trump significa para a educação?

Time sobre suas propostas ultraconservadoras, que seguem na contramão da educação em direitos humanos. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Sob o pretexto de liberdade de expressão, casos de racismo, intolerância e discurso de ódio podem mais uma vez aparecer naturalizados em conversas e até mesmo em trabalhos escritos

Lidando com frustrações: um olhar sensível para resultados de avaliações educacionais

a rota, são ações necessárias. Afinal, decisões sobre o futuro requerem sensibilidade e cuidado, e todo jovem, independentemente da sua realidade atual, tem direito a acessar oportunidades e ferramentas que o ajudem a planejar, sonhar e alcançar todo seu potencial. Atividades práticas da iniciativa Volta ao Novo para o desenvolvimento socioemocional nas escolas

O que faz a educação avançar?

. Tomara que ele tenha razão. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais e internacionais, já publicou diversos livros sobre educação, trabalho infantil, violência contra

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica - Economia x Seções menu Gerais Política Economia Nacional Internacional Saúde Cultura Degusta Busca Assine Entrar fechar menu Facebook Instagram Linkedin Assine Entrar Gerais Política Economia Nacional Internacional DiversEM Saúde Colunistas Cultura BBB Educação Publicidade Legal Direito

Até onde escolas sem celulares resolvem problemas da superexposição às telas?

. Eles também podem ser usados por alunos que dependam deles por necessidades de saúde, acessibilidade ou inclusão. A regra determina que não sejam usados nem no recreio ou nos intervalos entre aulas. Estudo realizado em 2023 pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) indicou que o "dreno de atenção" dos smartphones é tão grande

A lei de restrição de celulares nas escolas

nº 14.019/2023 e a Lei 3.125/2024 reforçam os direitos dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Crescimento e desafios da educação inclusiva O número de estudantes com TEA em classes regulares cresceu 50% entre 2022 e 2023, somando mais de 600 mil em 2024. No RS, são 16 mil, segundo estimativas pelo CIPTEA/FADERS. Apesar dos avanços, lacunas

Camilo Santana passa a ser visto cada vez mais como alternativa a Lula para 2026

", entende. Há outra questão: embora Camilo tenha o direito de explorar seus trunfos na área, o fato é que o país tem muito a caminhar quando o assunto é educação. O último Ideb, que já compreendia 2023, primeiro ano do atual mandato, mostrava que o Brasil não atingiu suas metas no ensino fundamental e médio. Um levantamento internacional, o Pisa, com dados até 2022

MPF pede posição do MEC sobre modelo de aulas online para indígenas no PA

Neste sábado (18), completou cinco dias que indígenas ocupam a sede da Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc), em Belém. O Ministério Público Federal solicitou ao Ministério da Educação um posicionamento sobre o assunto. No documento foi enviado nesta sexta-feira (17) à Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos

Sem medicina, direito e enfermagem são os cursos mais concorridos da Ufac em 2025; veja notas de corte no Sisu

Quantidade de vagas em 2024 1ª parcial da nota de corte (ampla concorrência) Ciências Biológicas 50 575,15 Ciências Contábeis 50 641,36 Ciências Econômicas 50 622,52 Ciências Sociais (ABI) 55 552,81 Direito 50 694,13 Educação Física (bacharelado) 50 578,45 Educação Física (licenciatura) 50 546,50 Enfermagem 30 680,34 Engenharia Agronômica 50 572,05 Engenharia Civil

Mapa mostra estados com maiores notas na redação do Enem; Piauí lidera

a redação. Já o Amazonas teve o menor percentual: 0,38%, com 220 notas. O tema da redação 2024 foi "Desafios para a valorização da herança africana no Brasil". O texto tem 20% de peso da nota total da prova do Enem e é corrigido a partir de cinco competências (veja mais abaixo). O documento com os resultados pode ser acessado aqui. O secretário Estadual da Educação

Como o uso de IA ajudou Ceará a ter rede pública com a maior pontuação na redação do Enem

o incentivo à leitura, prática diária e o uso de inteligência artificial (IA). Para o secretário executivo de Equidade e Direitos Humanos da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (Seduc-CE), Helder Nogueira, a política de educação em tempo integral, seja nas escolas que antes eram regulares ou nas de ensino profissional, foi essencial para o resultado obtido

Proibidos em salas de aula de MS, celulares deverão ficar nas mochilas

em casos em que os alunos necessitem da tecnologia para o desenvolvimento, a inclusão e a evolução pedagógica. "Será permitido o uso de aparelhos eletrônicos portáteis por estudantes da Educação Básica, dentro ou fora da sala de aula, quando se destine a garantir a acessibilidade, a inclusão e os direitos fundamentais, bem como para atender às condições de saúde

Os desafios do MEC para o Mais Professores

Um futuro apagão docente tem sido alertado no Brasil e em outros países devido ao não interesse dos jovens com a profissão. Diante dessa perspectiva que reforça a necessidade de se investir em formação de professor na educação básica e do já atual déficit docente em áreas específicas, o governo Lula deu um passo importante ao anunciar o Programa

Pandemia ainda impacta educação no Brasil, aponta estudo

tem como finalidade garantir o direito à alfabetização das crianças até o fim do segundo ano de ensino fundamental", defende Chopitea. Pobreza Multidimensional Além da educação, o estudo, analisou outras dimensões que considera fundamentais para garantir o bem-estar de crianças e adolescentes: renda, acesso à informação, água, saneamento, moradia, proteção contra o trabalho

Brasil reduz pobreza infantil, mas em 21 estados mais da metade das crianças têm dificuldade de acesso a água, saneamento e moradia

O Brasil reduziu o número de crianças e adolescentes entre zero e 17 anos vivendo na pobreza no Brasil, mas em 21 estados mais de 50% de sua população nessa faixa etária possui alguma privação de acesso à renda, educação, informação, água, saneamento, moradia, proteção contra o trabalho infantil e segurança alimentar. No recorte de pobreza extrema, o número

Mais Professores para o Brasil: saiba o que é o programa e suas ações

O programa Mais Professores para o Brasil é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), do governo federal, de valorização e qualificação dos educadores do país. O projeto conta com diversas iniciativas que oferecem benefícios, financeiros e de formação, para professores. A página oficial pode ser acessada aqui. O lançamento ocorreu no dia 14

Especialistas apontam desafios para restrição de celular nas escolas

básica, ou seja, da educação infantil ao ensino médio. O texto também apresenta exceções, permitindo o uso dos aparelhos por estudantes nas escolas para garantir a acessibilidade, a inclusão, para atender condições de saúde e garantir direitos fundamentais. O texto estipula ainda que as redes de ensino e as escolas devem elaborar estratégias para lidar