Câmara debate mudanças no Enem para atender alunos autistas

, em 20 anos, houve uma ampliação de 145 mil pessoas com deficiência nas escolas comuns para 1,6 milhão de estudantes público-alvo da educação especial nas escolas comuns. "Desses, 638 mil são estudantes autistas e é um número que amplia a cada ano. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva afeta todos os níveis, etapas

Educação inclusiva: o que diz a lei sobre matricular crianças com deficiência

Publicada em 03/12/2024 às 08h50 Nesta terça-feira (3) é celebrado o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, uma data que visa promover não somente a compreensão sobre as questões da deficiência, mas também o apoio à dignidade, ao bem-estar, aos direitos e à educação das pessoas com deficiência. A educação deve incluir e acolher essa criança

Escolas cívico-militares não são bom modelo para educação no país

para decidir os rumos da educação, desde que sigam as diretrizes do MEC. O ensino brasileiro padece de diversas carências, como deficiências na formação de professores, resultados fracos em avaliações nacionais e internacionais, instalações precárias e falta de equipamentos. Certo seria se dedicar a tais problemas e deixar de lado a militarização. Escola não é quartel.

Escola para todos

Estamos no período de matrículas escolares, o que torna essencial refletirmos sobre esse tema. Escolher a escola para nossos filhos envolve expectativas e critérios variados. Para famílias de crianças ou jovens com deficiência, surgem preocupações adicionais. Conhecer novas pessoas já é um desafio para crianças; imagine para aquelas com deficiência. Antes

Fies 2024: estudantes têm até esta sexta para se inscreverem nas vagas remanescentes

(Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal) e para os autodeclararados pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência.

Pela 1ª vez, Unicamp terá cotas para professores negros e PCDs; entenda

A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) aprovou, na última terça-feira (26), reserva de vagas para professores negros e com deficiência em concursos públicos. A nova política entra em vigor no primeiro semestre de 2025. Em nota, a instituição disse que, o projeto piloto "estende à contratação de docentes as políticas de inclusão já empreendidas

MEC promove seminário sobre parâmetros da educação infantil

, com deficiências, pretas e pardas do Brasil". A secretária da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), Zara Figueiredo, apontou a importância do destaque da equidade junto à qualidade no título dos parâmetros. "A rigor, quando se fala de qualidade, a equidade está pressuposta. Quando falamos de qualidade

Estudante de ensino superior privado ainda pode se inscrever no Fies

, pela primeira vez, têm prioridade na classificação para a ocupação étnico-racial destas vagas remanescentes, destinada aos candidatos autodeclarados pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência (PCD). O resultado da pré-seleção de candidatos e a ordem de classificação serão divulgados em 4 de dezembro, para chamada única e de lista de espera. O Fies

Sisu terá novo tipo de cotas para a universidade; entenda

, como: deficiência; autodeclaração como quilombolas, pretos, pardos ou indígenas; e renda familiar de até um salário mínimo por pessoa. Se ainda houver vagas disponíveis, elas serão abertas para os estudantes da ampla concorrência. As instituições de ensino serão responsáveis por verificar a elegibilidade dos candidatos para vagas reservadas conforme os critérios.

O impacto da escola na identificação e no apoio a alunos com TDAH

, acredita-se que o TDAH resulte de uma combinação de fatores. Pesquisas indicam que aproximadamente 70-80% do TDAH pode ser explicado pela genética. Outros fatores biológicos podem incluir estrutura cerebral, desequilíbrio de neurotransmissores, desequilíbrios pré-natais, deficiências nutricionais e complicações no parto. Os fatores ambientais podem incluir ambiente

Projeto propõe proibição de uso de celulares dentro de escolas em Goiânia

em que o uso dos dispositivos será permitido. A primeira é para fins pedagógicos, como o acesso a conteúdos digitais ou a ferramentas educacionais. A segunda é visando atender às necessidades de alunos com deficiência que dependem da tecnologia para participar das atividades escolares. Segundo justificou Trindade, a crescente utilização de celulares e dispositivos

Estudo aponta que 85% das crianças não conseguem vagas em creches em Belém

é economicamente ativo ou poderia ser, caso existisse a vaga, e de famílias com crianças com deficiência. Os cálculos do levantamento utilizam dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e dos ministérios da Educação e Saúde. O levantamento apresenta dados sobre a falta de vagas nestas instituições para crianças de 0 a 3 anos e que fazem parte de grupos

Projeto para banir celulares nas escolas de MS avança na Assembleia

para utilização de conteúdos digitais ou ferramentas educacionais, e para alunos com deficiência que dependem de auxílios tecnológicos para participar efetivamente das atividades escolares. Preocupado com a saúde mental das crianças, o deputado aponta que a dependência de dispositivos eletrônicos e o uso excessivo das redes sociais podem causar sérios problemas de saúde

MEC prepara pacote com ‘Mais Médicos’ para professores

tem deficiência em professores de algumas áreas, como física, matemática e química. Vamos dar uma bolsa a mais nos dois primeiros anos para aquele que queiram ir para determinada região que tem menos profissionais", afirmou o ministro da Educação. Segundo ele, isso funcionaria a partir de uma seleção nacional unificada para que as redes municipais e estaduais contratem

Mais Médicos da educação: MEC prevê bolsa para estimular mudança de professores para áreas com falta de mão de obra

. A gente tem deficiência em professores de algumas áreas, como Física, Matemática e Química. Vamos dar uma bolsa a mais nos dois primeiros anos para aquele que queiram ir para determinada região que tem menos profissionais — afirmou o ministro nesta segunda-feira durante um evento do jornal "O Estado de S. Paulo". Segundo ele, isso funcionaria a partir

Na briga pela melhor educação para pessoas com deficiência, quem precisa ganhar é o aluno

Siga o canal 'Vencer Limites' no WhatsApp Ainda vai haver muita briga sobre propostas e métodos de educação para pessoas com deficiência. Há vários problemas, principalmente o baixo investimento na formação de professores e na capacitação de todos os envolvidos no atendimento especializado, além da falta de estrutura de acessibilidade, inclusive

MEC prevê criar ‘Mais Médicos’ dos professores e bolsa do Pé-de-Meia para aluno de licenciatura

que estudantes ingressem em cursos de licenciatura. "Hoje temos uma deficiência grande em professores nas áreas de Física, Matemática, Química e Biologia. Vamos destinar uma bolsa a mais para o professor que queira ir para determinada região com menos professores. Nos dois primeiros anos, o MEC apoia isso", disse o ministro durante o evento Reconstrução da Educação

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

, gradualmente, nós vamos retomando a cultura da importância das oportunidades educacionais no ensino superior", disse o coordenador de Inovação do Instituto Unibanco. O estudo também apresentou as TIs e TPs de estudantes com algum tipo de deficiência concluintes do ensino médio no Enem. A inscrição chegou a 56% em 2014, contra 28% em 2019 – o Inep (Instituto Nacional

Educadores repercutem proibição de celulares em escolas públicas e particulares de SP

canais de comunicação com os pais e responsáveis. As exceções são: quando houver necessidade pedagógica; para alunos com deficiência que precisam da ajuda da tecnologia. O projeto é de autoria da deputada estadual Marina Helou, da Rede. "Os professores e diretores das escolas nos pediam o projeto de lei, porque falavam que precisavam desse respaldo para garantir

Entenda como uso exagerado de celulares afeta a concentração de crianças e adolescentes

, a criança até passa mal", disse Eduardo Teixeira, médico psquiatra do Hospital PUC-Campinas. O projeto O projeto aprovado pela Alesp apresenta algumas situações em que o uso de aparelhos eletrônicos será permitido: Quando houver necessidade pedagógica para a utilização de conteúdos digitais; Para alunos com deficiência que requerem auxílios tecnológicos específicos