Ministro diz que vetará plano que libera 40% do ensino médio a distância

também definiu a flexibilização do currículo. Parte da grade deve ser cursada a partir da escolha dos alunos entre cinco áreas (se houver oferta): matemática, linguagens, ciências da natureza, ciências humanas e ensino profissionalizante. Essa parte flexível deve responder a 40% da carga horária total. Com as mudanças previstas nas diretrizes, portanto, todo

Governo Temer quer liberar até 40% do ensino médio a distância

teve uma primeira discussão no CNE (Conselho Nacional de Educação). Após a definição das diretrizes, caberá a cada rede pública ou escola privada regulamentar formatos e ferramentas do ensino. As regras debatidas autorizam que qualquer conteúdo escolar previsto no currículo possa ser dado a distância. Se aprovado, os alunos poderiam ter dois dias de aulas por semana

‘O ensino médio brasileiro não serve para nada’, diz secretária-executiva do MEC

) do Ensino Médio, que sequer foi apreciada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Qual foi o motivo do atraso da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que irá nortear os currículos de todo o país, no caso do ensino médio? Esperava-se que tivesse sido concluída em 2017. Não é que tenha atrasado, é que ela ficou dependendo da aprovação da reforma do ensino médio

O currículo do ensino médio

Com a homologação pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – documento que orientará os currículos do ensino básico e estabelecerá os conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo do ensino infantil e fundamental –, as atenções agora se voltam

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio terá apenas as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Todas as outras - como Biologia, Inglês e História - aparecerão dentro de áreas de conhecimento, de forma interdisciplinar. O documento, que será concluído até o fim de março, também não vai abordar a parte flexível do currículo

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio terá apenas as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Todas as outras – como Biologia, Inglês e História – aparecerão dentro de áreas de conhecimento, de forma interdisciplinar. O documento, que será concluído até o fim de março, também não vai abordar a parte flexível do currículo

Brasil poderá ter um novo Enem em 2020

do exame, a parte flexível, abordando tanto itinerário técnico quanto o itinerário formativo", afirmou a ministra. Pelo novo ensino médio, sancionado no ano passado, parte do currículo da etapa de ensino, o equivalente a 1,8 mil horas deverá ser destinado ao conteúdo da Base Nacional Comum Curricular [BNCC], ainda em discussão. Segundo Maria Helena, uma nova versão

Escola pública brasileira fica em 2º lugar em desafio internacional

de 1950, no inícios dos anos 2000 ela passou por uma profunda transformação para ganhar uma identidade própria. Por lá, não há divisões por séries, as provas deixaram de ser aplicadas e o currículo é flexível conforme os interesses dos estudantes. As mudanças ocorreram para reduzir a evasão escolar e diminuir os números de faltas dos professores

A reforma do Ensino Médio do governo Temer: corrosão do direito à educação no contexto de crise do capital no Brasil

com a flexibilização e o esvaziamento do currículo do Ensino Médio, podem comprometer o direito à educação.

Desafios e possibilidades para o desenvolvimento estratégico da educação profissional técnica no Brasil e sua articulação com o Ensino Médio

O estudo evidencia a necessidade de mudar o paradigma que sustenta a EPT no Brasil como uma modalidade assistencialista e criar um novo, capaz de vinculá-la ao desenvolvimento dos indivíduos, da sociedade e do país. Para isso, é preciso desenvolver ações de inovação educacional em instituições e sistemas de ensino, a partir de um modelo experimental que prop...

A reforma do Ensino Médio e sua questionável concepção de qualidade da educação

O artigo discute a reforma do Ensino Médio brasileiro, criada em 2017, pelo Ministério da Educação do governo Temer. Aborda os interesses políticos e econômicos contemplados, as disputas ideológicas presentes, os objetivos oficiais apresentados, e os não expressos, e a estrutura dessa etapa da Educação Básica, com especial atenção à flexibilização curricular...

Estudantes paulistanos se preparam para o século XXI

, o que exige uma maior capacidade ao diálogo e ao exercício da humildade, em prol do benefício comum. Pensando no futuro das crianças paulistanas, na perspectiva de prepará-las para os desafios do século em curso, que requer pessoas mais flexíveis, abertas ao novo, criativas, comunicativas, resilientes, entre outras competências, foi que a Secretária Municipal

A Base Nacional que precisamos e queremos

versão do Conselho Nacional de Educação (CNE)) e contribuições por consultas públicas. O desafio, portanto, é dar um formato final a toda essa diversidade de contribuições e visões, com excelência técnica, criando um documento robusto, flexível às diferentes realidades e que induza a modernizações pedagógicas. Isto é, não uma colcha de retalhos que apenas

5 pontos essenciais para a educação pública no Brasil

de que, no Brasil, nós desvalorizamos a profissionalização. Achamos que ela tende a ser um curso menor. Na Finlândia, por exemplo, formar professores se dá em um mestrado profissionalizante. É fundamental preparar para essa profissão, que é a mais importante de todas”. 2 – Contar com um currículo de altas expectativas, centrado em competências, bem sequenciado, mas flexível

O que acontece quando o professor dá chance às metodologias ativas

. Neste aspecto, professor assume um papel primordial. Segundo a especialista, um dos objetivos do livro é mostrar que “o professor precisa ser flexível dentro dessa realidade e ser compromissado com a mudança de cultura”. Moran explica que o livro tem a missão de ir além da discussão sobre ensino híbrido para abordar as metodologias ativas de forma mais ampla

5 jovens relatam por que abandonaram o ensino médio

passam ou com o ritmo de vida deles. Logo, “uma escola rígida, por melhor que seja naquilo que oferece, irá atender aos interesses de apenas uma fração dos jovens”, diz o estudo. “Quanto mais flexível for a escola, mais fácil é a adequação desta aos interesses e às motivações de seus alunos”. Uma das propostas apresentadas pela pesquisa, por exemplo, é mudar

Formação técnica irá melhorar com Reforma

A chave para um Ensino Médio mais promissor pode estar no equilíbrio entre as competências lecionadas. Escolas profissionalizantes do Ceará já funcionam no sistema de divisão entre conhecimentos e trabalho, servindo como molde para o Brasil. Pela proposta do Governo Federal para a reforma do Ensino Médio, é preciso tornar o currículo escolar mais flexível

Carga horária de ensino deve aumentar na Reforma

horas, garantindo três refeições diárias. O currículo é composto por 30 horas semanais de disciplinas da base comum a todos e 15 horas na parte flexível, sendo 10 escolhidas pelos alunos. Entre os temas, estão Esporte, Lazer e Promoção de Saúde; Artes e Cultura e Informática. Já as EEEP's foram implantadas em 2008 e, atualmente, somam 117 em todo o Estado, 21 só

Reforma do Ensino Médio quer fim da evasão escolar

Melhorar a educação, tornar a escola mais atrativa para o jovem e, assim, contribuir para o fim do abandono e da evasão escolar. Essas são as perspectivas base do Governo Federal com a reforma do Ensino Médio no País, através de uma reformulação que visa deixar mais atual e flexível o currículo escolar. No Ceará, segundo informou a Secretaria da Educação

Ainda pendente, reforma do Ensino Médio divide opiniões da população

(BNCC) – e outra parte flexível. É justamente a BNCC que ainda segue em discussão. Essa Base irá definir os conhecimentos básicos que deverão ser oferecidos a todos aos alunos do país – com carga obrigatória de 1.800 horas. O ensino de língua portuguesa, matemática e língua inglesa serão obrigatórios nos três anos do ensino médio, já definido por lei. A partir