O que Bolsonaro e Haddad propõem para os professores

militar de ensino no país, com a criação de um colégio militar em cada capital em um prazo de dois anos, afirmou neste sábado (13), em uma publicação no Twitter, que o Brasil "gasta pouco no ensino básico em relação ao superior". "Vamos priorizar a base, qualificando o ensino para capacitar e formar grandes profissionais no futuro", disse. O UOL consultou

Os números trágicos da educação

de engenharia, ciências e tecnologia no País. Os números do Ideb e do Saeb são convergentes. Eles mostram que, por causa das políticas educacionais equivocadas que têm sido adotadas há anos, o Brasil continua perdendo a corrida educacional, o que compromete a formação de capital humano de que necessita para que possa modernizar sua economia e voltar a crescer. Nenhum

Veja a lista das 20 escolas com maior pontuação no Ideb no ensino médio

Martins-Meier, na cidade do Rio, também com 7,9; e o Colégio Santo Inácio, outro da capital fluminense, com 7,6. Considerando-se exclusivamente as escolas localizadas no estado do Rio, apenas uma escola pública ficou entre as 20 com maior Ideb no ensino médio: o Colégio Estadual Matemático Joaquim Gomes de Sousa, localizado em Niterói, com nota 6,5. As escolas

Das 20 escolas de ensino médio com maior Ideb no Brasil, apenas duas são públicas

Martins-Meier, na cidade do Rio, também com 7,9; e o Colégio Santo Inácio, outro da capital fluminense, com 7,6. VEJA AQUI A NOTA DA SUA ESCOLA Considerando-se exclusivamente as escolas localizadas no estado do Rio, apenas uma escola pública ficou entre as 20 com maior Ideb no ensino médio: o Colégio Estadual Matemático Joaquim Gomes de Sousa, localizado

A escola dos povos ribeirinhos: entre a potência e os desafios

por causa das dificuldades de transporte e da distância, faltam professores. A solução para a escola São Francisco foi propor uma troca com uma escola pública da capital, a Nossa Senhora das Graças. Nesse arranjo, os educadores do sexto ao nono ano se dividem em dois grupos e passam um semestre em cada escola, dormindo em alojamentos ou na casa de membros

Entrevista: ‘Desigualdade não serve mais a quase ninguém’, diz economista

é que, dado que a gente tem um padrão de desigualdade alto, do ponto de vista relativo, isto é mais grave entre os mais escolarizados, que já teriam acumulado ao longo da vida um capital social que solicitaria deles imediatamente mais implicação (com a importância da educação). Parte disso talvez esteja associado a ideia que o Brasil não projeta um futuro. É um pouco

Veja dez temas para a prova de Redação do Enem

de influenciar na organização urbana, tem reflexos no meio ambiente. Para isso, investimentos no aumento da malha metroviária, e também a melhoria de projetos de integração de diferentes tipos de transporte, incluindo ônibus são importantes. + Pelo menos 2 milhões de moradores do Grande Rio se deslocam diariamente para a capital + Levantamento mostra que maior parte

A pessoa em primeiro lugar. Escolas aperfeiçoam ensino de desenvolvimento humano

. Em maio, os educadores participaram de Seminário sobre a BNCC na Capital cearense e formaram grupos de estudos para aplicar as novas diretrizes nas Educar Sesc. Para a diretora Wládia de Medeiros, o novo modelo pedagógico traz autonomia ao aluno. “As competências socioemocionais capacitam os estudantes para que possam buscar o que desejam, a tomar decisões

TAB #167 - Os muros da escola

da sigla LGBTTI (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transgêneros, Travestis e Intersexuais) e quantas letras mais vierem”. ALUNOS EM AÇÃO Em algumas escolas, professores se unem a estudantes para organizar seminários, rodas de conversas, gincanas e atividades culturais em torno de temas como sexismo, valorização da diversidade sexual e combate à homofobia, lesbofobia

Para paulistanos, Prefeitura deve criar políticas públicas na Cracolândia

O combate ao tráfico de drogas e a criação de políticas públicas são, na opinião do paulistano, as principais medidas a serem adotadas na Cracolândia, na região central da capital paulista. O diagnóstico é resultado de pesquisa Ibope, encomendada pela Rede Nossa São Paulo, sobre temas relacionados à assistência social na cidade. Dos entrevistados, o combate

1 a cada 3 escolas de ricos tem nota no Enem abaixo do esperado

Collelo, da Faculdade de Educação da USP, os dados do Enem podem ser bons indicadores para avaliar uma escola, mas com cuidado. “Para avaliar, é necessário considerar a população que entra na escola. Indiscutivelmente as classes média e alta têm vantagens por terem acesso a bens culturais que as classes menos privilegiadas não têm”, diz. “Claro que temos escolas

Metade dos docentes não indica carreira

formação inicial nas graduações para esses futuros professores. “São pessoas com outro repertório social e cultural, que podem fazer diferença no ensino, se conectar melhor com os alunos, pois entendem melhor a realidade do País. O problema é que temos uma formação inicial fraca e uma continuada deslocada das dificuldades vividas em sala de aula.” Para Nicoly

Brasil 'empata' em desigualdade e toma goleada da Rússia em educação

Países com diferenças históricas, climáticas e culturais à primeira vista inconciliáveis, o Brasil e a Rússia, sede da Copa, há quase 20 anos fazem parte do mesmo grupo de emergentes, os Brics, graças às características que têm em comum na economia. Assim como Índia, China e África do Sul, os demais países que compõem a sigla, ambos viveram um ciclo

Escola faz dos festejos juninos metodologia de ensino para alunos em João Pessoa

na Escola Estadual José do Patrocínio, na Capital da Paraíba. Na iniciativa, cada uma das sete turmas do ensino médio da escola ficou responsável por uma apresentação de dança e por uma barraca cultural, segundo a coordenadora. "Através da dança posso expressar os sentimentos de alegria", diz estudante. O professor Eduardo Barbosa explica que os educadores ajudam

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

o autoritarismo, porém, de certa forma velado, o poder de quem detém o capital sobre a classe menos favorecida e excluída. “ E nós estamos ainda no processo de aprender como fazer democracia. E a luta por ela passa pela luta contra todo tipo de autoritarismo.” (FREIRE, 2000, p. 136) A educação é um processo que perpassa a complexidade dos sujeitos. Logo, é uma via de mão

Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil

precária, menor capital humano ou com menos possibilidades de parcerias com setores da indústria, comércio ou terceiro setor terão condições de ofertar um leque de percursos formativos de qualidade. Há o receio de que isto restrinja as opções de escolha dos jovens e amplie ainda mais as desigualdades regionais já existentes no Brasil. Soluções Frente a esse cenário

Educação financeira se aprende no colégio

Quando estava no 8º ano do ensino fundamental, em 2017, André Moraes começou a pensar no dinheiro de um jeito diferente. Ele lembra que, em uma feira cultural na escola, sua professora fez uma apresentação para mostrar a semelhança entre um reservatório hídrico e a sua conta bancária: água e dinheiro são escassos, e chegam ao fim em caso de uso

Educação financeira se aprende no colégio

SÃO PAULO - Quando estava no 8.º ano do ensino fundamental, em 2017, André Moraes começou a pensar no dinheiro de um jeito diferente. Ele lembra que, em uma feira cultural na escola, sua professora fez uma apresentação para mostrar a semelhança entre um reservatório hídrico e a sua conta bancária: água e dinheiro são escassos, e chegam ao fim em caso de uso

Após seis anos, SP reduz fiscalização e autuações pela lei antiálcool para menor

para que os municípios também se responsabilizem, mas nem todos aderiram. São Paulo, por exemplo, com 12 milhões de habitantes, deve começar a treinar agentes neste semestre. A capital conta hoje com o trabalho de 45 agentes estaduais. O jornal diz ainda que a redução nas autuações é "natural", uma vez que os bares se adaptam à legislação. Mas as queixas se acumulam

Iniciativa ‘Novas Vozes’ do Congresso GIFE coloca em evidência atuação transformadora da juventude

jovens que participarão do ‘Novas vozes’: Marina Feffer É co-fundadora da Zest Impact, empresa que atua com indivíduos e famílias de alto capital econômico para identificar o propósito do patrimônio familiar e a visão de longo prazo da família. Buscamos as maneiras mais eficazes de alocar capital, maximizando retornos sociais. O trabalho é embasado nos campos