Professor do interior de SP ganha medalha de ouro em olimpíada e está entre 10 melhores do Brasil

. O Brasil ocupou a 65ª posição na última avaliação. Para o professor Lima, participar da olimpíada de professores foi uma realização pessoal. "Para mim, que no meu ensino médio e fundamental não tive oportunidade de participar de uma olimpíada de matemática, é muito gratificante participar de uma olimpíada agora, no caso para professores de matemática, e estar

Menos comparações, mais inspiração: o que podemos aprender com modelos internacionais de educação

uma educação de qualidade, com equidade e inclusão. De modo geral, este é o modelo apresentado como base do sistema de educação da Estônia, país que se destacou no PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) de 2022 e que representa o melhor resultado entre todos os países do Ocidente e o oitavo melhor globalmente. Os estonianos realmente acreditam

Nordeste tem 6 em cada 10 cidades com mais avanços na educação, diz estudo

e que registraram avanço significativo na comparação com a série histórica. A organização analisa informações de governos estaduais e municipais. "[São] municípios que demonstram crescimento mais expressivo no quadriênio 2019-2023, acima de 4,3%", afirma a organização. O Norte é responsável por 13% dos 500 municípios que mais avançaram; o Centro-Oeste, 7%. No entanto, há

Desigualdade entre brancos e negros no ensino vai da alfabetização à universidade

ano o programa Pé-de-Meia, um pagamento mensal e poupança para estudantes do ensino médio. No fim do curso, os beneficiados poderão receber até R$ 9,2 mil. No entanto, só têm direito ao benefício alunos cujas famílias estão no CadÚnico, o que significa que vivem com meio salário mínimo per capita. Na avaliação de Frei David, esse corte é muito baixo e deveria

O parto do Novo Ensino Médio

desengessar a matriz curricular. Após a avaliação pelo Senado, para que as mudanças possam ser implementadas a partir de 2025 serão necessários ajustes operacionais, regulamentações estaduais e definição de metas para ampliação de matrículas. Um trabalho que requer não só técnica, mas também celeridade.

Entenda o que muda no ensino médio após projeto aprovado na Câmara

horas obrigatórias em todos os itinerários formativos. Mendonça, porém, conseguiu apoio da maioria dos partidos políticos e dos secretários estaduais de educação contra a proposta. A visão é que a falta de flexibilidade na carga horária inviabilizaria os cursos técnicos. Ao final, o governo cedeu e fechou um acordo para evitar perdas maiores em relação

Aumento de carga do ensino médio para formação básica é positivo, dizem especialistas

. Esse ponto seria prejudicial, na avaliação de Márcia Jacomini, professora do departamento de educação da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo). "Diante do conteúdo e das consequências, a reforma deveria ser revogada, e o processo de implementação de uma nova deveria ocorrer de uma forma participativa. Mas, diante do que está posto, a reforma da reforma pode

85% dos alunos no novo ensino médio não se sentem aptos para Enem, aponta pesquisa em SP

Primeiros do país a concluir os três anos do ensino médio após a mudança curricular dessa etapa, 85% dos alunos entrevistados em uma pesquisa na rede estadual de São Paulo dizem não se sentir preparados para prestar o Enem e outros vestibulares depois de estudar no novo modelo. Esse é um dos resultados de um estudo feito pela Repu (Rede Escola Pública

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

. A legislação criou a possibilidade de uso desse novo sistema de progressão escolar, mas não o tornou obrigatório. Cada Estado e município decide se adota e quais são as regras, e nem mesmo o Ministério da Educação (MEC) diz saber quantos Estados usam a progressão. São Paulo foi o primeiro Estado a implementar o modelo em toda a rede pública estadual, em 1998. Aos menos

Ensino do sexto ao nono ano exige mais atenção para evitar repetência

e com trajetória regular, sem ter passado por repetência, reprovação e abandono escolar". Isso significa que quase metade deles chegou ao nono ano do ensino fundamental com trajetória irregular. Na avaliação de Patricia Mota Guedes, o indicador expressa a gravidade do problema de trajetórias, de como é necessário monitorar mais e melhor a qualidade da permanência

USP e Unicamp divulgam datas do vestibular 2025

A Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular), porta de entrada para a USP (Universidade de São Paulo), e a Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) divulgaram as datas de seus vestibulares 2025. As mais de 8.000 vagas em cursos de graduação na USP destinadas ao ingresso por meio do vestibular poderão ser disputadas pelos candidatos em 17

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

. A legislação criou a possibilidade de uso desse novo sistema de progressão escolar, mas não o tornou obrigatório. Cada Estado e município decide se adota e quais são as regras, e nem mesmo o Ministério da Educação (MEC) diz saber quantos Estados usam a progressão. São Paulo foi o primeiro Estado a implementar o modelo em toda a rede pública estadual, em 1998. Aos menos

Bônus a alunos locais no Sisu vai parar na Justiça

localidades tenham vagas preenchidas por alunos locais, que, em tese, teriam desvantagens sobre competidores de áreas mais desenvolvidas, como o Sul e o Sudeste. No entanto, os bônus regionais podem estar um pouco acentuados demais, na avaliação do pesquisador Pedro Borges. Segundo ele, a média em 2022, ano dos dados analisados, era de um acréscimo de 13% na nota

Estudantes poderão consultar se estão no programa Pé-de-Meia a partir desta semana; saiba como descobrir

em atualização pelas redes de ensino municipais, estaduais e do Distrito Federal. Novos alunos poderão ser matriculados durante o ano letivo. Qual o calendário de pagamento? O estudante terá acesso, na mesma plataforma, ao calendário de pagamento das parcelas. Conforme o cronograma, o primeiro depósito, no valor de R$ 200, ocorre entre 26 de março e 3 de abril, seguindo

Deputado do PT quer substituir escolas cívico-militares por ações socioeducativas

O deputado estadual Maurici (PT) apresentou na quinta-feira (14) um substitutivo ao projeto de lei do governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) que cria o programa de escolas cívico-militares no estado. Em vez desse tipo de instituições de ensino, a proposta do petista cria o Programa Batalhão PM Socioeducativo, a ser implantado em Batalhões da Polícia

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

repetitiva neste sentido, mas acho que o foco nos próximos dez anos deve ser aprendizagem das nossas crianças – a aprendizagem daquilo que está previsto, seja na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), seja nas recomendações dos currículos estaduais, nos referenciais ou nos currículos municipais. Cada sistema de ensino no Brasil hoje tem elementos que estabelecem

Deputados da base culpam 'ministro encastelado' por impasse no ensino médio

A reforma do ensino médio segue empacada na Câmara. Os deputados atribuem a situação à omissão do ministro da Educação, Camilo Santana (PT). A avaliação é que ele ficou "encastelado" no MEC (Ministério da Educação) sem entrar em campo para defender a proposta. O que aconteceu As críticas vêm de deputados federais da própria base governista —ninguém

Ensino obscurantista

, diversos estados anunciaram que não só manteriam o sistema, como o expandiriam. Alunos tanto de escolas militares (das Forças Armadas) quanto de cívico-militares (estaduais com presença militar) têm melhores resultados em avaliações de ensino. Porém pesquisas mostram que isso se deve não à disciplina militar, mas a aportes em infraestrutura, formação de professores

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

relataram se distraírem por causa de dispositivos digitais em todas ou quase todas as aulas de Matemática, segundo dados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa). Vanessa da Silva, professora e coordenadora da Escola Estadual Francisco Balduino de Souza, diz que orientações sobre o uso do celular partem da Secretaria de Educação do estado. Ela relata

Professores de escolas estaduais do interior devem receber capacitação sobre práticas pedagógicas em RR

A partir desta segunda-feira (11) professores, gestores e servidores de apoio de escolas estaduais não indígenas, localizadas no interior de Roraima, receberão capacitações por meio do Programa de Avaliação do governo de Roraima. A meta é a contribuição de práticas pedagógicas inovadoras e eficazes De acordo com a Secretaria de Educação (Seed), a ideia