Os desafios a enfrentar no Enem e na Fuvest

na apreensão de conceitos matemáticos e científicos. “Olhando de forma global você vê Exatas na parte mais baixa da curva e Humanas no alto. É onde a maior parte dos alunos tem dificuldade. Acho que é um pouco cultural e um pouco da metodologia mesmo, a forma como as escolas ensinam”, completa Haidar. Aluna do Colégio Bandeirantes, na zona sul de São Paulo, Julia

Especial Perspectivas para a Educação – Entrevista com Fernando Schüler

de excelência, mas seus resultados, em média, são próximos aos dos estudantes norte-americanos, no Programa Internacional para a Avaliação Internacional de Estudantes. O que existe no Brasil é a brutal falência do modelo de gestão estatal do ensino. Reconhecer isto é o primeiro passo para mudar a realidade. Há um problema endógeno afetando nossas escolas estatais

É preciso falar com alunos e professores sobre suicídio

Por Adriana Fóz Sabemos que o suicídio sempre foi um tema difícil de ser tratado, e já foi tão distante que nem o acessávamos. A não ser se alguém próximo narrasse o fato. Estudei em uma escola particular, dita não tradicional, de classe média alta na zona Oeste de São Paulo e, quando eu tinha 14 anos, uma colega de classe se matou. Mesmo assim, os alunos

Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado

, essa média é 80%. O cenário é preocupante. Em busca de soluções, o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) analisou as políticas de quatro estados que se destacaram por terem os maiores avanços nos resultados do Ensino Médio: São Paulo, Ceará, Goiás e Pernambuco. Os resultados foram publicados no livro Políticas para o Ensino

Educadores devem aderir novas práticas para atender aos jovens, diz especialista

educacional obsoleto, criminoso e excludente que vem da revolução industrial. Ex-secretário de Educação da prefeitura de São Paulo, Fernando Almeida discordou de Pacheco.Para ele, não se pode jogar fora todas as práticas já construídas. Almeida falou ainda que é contraproducente desacreditar a escola brasileira e todos seus professores. O especialista destacou ainda

Encceja vai ter questões já usadas em edições antigas por falta de recursos

que o país enfrenta. “Se há pouco recurso, por que separar as provas? Os dois exames [Encceja e Enem] lidam com a mesma questão que é certificar a educação básica e ser a porta de entrada para a universidade. Não vejo vantagem em separar.” A diretora do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (Cieja) Campo Limpo, na Zona Sul de São Paulo, Eda Luiz, diz

Encceja será formulado com questões antigas por falta de dinheiro

com a mesma questão que é certificar a educação básica e ser a porta de entrada para a universidade. Não vejo vantagem em separar.” Falta de referência na preparação A diretora do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (Cieja) Campo Limpo, na Zona Sul de São Paulo, Eda Luiz, diz que se surpreendeu com o retorno do Encceja. Eda afirma que a maioria dos alunos

Diretor vira o jogo em escola ao dialogar e conseguir envolvimento de alunos e professores

aos estudantes. Para os que optam por vans, o app De Van pra Escola acompanha em tempo real o itinerário do veículo que leva e busca os alunos no colégio, o que permite saber que horas exatamente eles chegarão. Ainda é possível receber alertas do condutor diretamente no celular. Testes diagnósticos GeekLab, Simplifica, Fábrica de Provas e AppAprov são platafor

Por que o MEC estuda adotar o nome social para alunos trans no ensino básico

de gênero” e “orientação sexual”. “Quando se fala em discussão de gênero e orientação sexual nas escolas, uma das coisas que as pessoas sempre falam, ainda mais agora com a polêmica da exposição ‘Queermuseum’ e da obra ‘Criança Viada’, da Bia Leite, é que se está sexualizando as crianças. Colocando para elas coisas que não são capazes de entender”, afirma Luiza

Guia apoia educadores a envolver alunos nas decisões da escola

do estudante é essencial para transformar a escola. Com objetivo de apoiar professores, diretores e gestores a promoverem a cultura democrática e aprofundarem a reflexão sobre esse tema, o Porvir, programa do Instituto Inspirare, produziu o guia especial Participação dos Estudantes na Escola, que será lançado no dia 21 de setembro, em São Paulo. Na ocasião, será

Quando é preciso trocar de escola

SÃO PAULO - Com 10 anos, Enzo frequentava uma escola de bairro onde tinha bons amigos e só tirava boas notas. Mas ele nunca estudava, o que levantou uma preocupação nos pais. “Ele estava numa zona de conforto, não tinha desafios. Se continuasse desse jeito, não estaria preparado para a vida”, avalia Adriana Sozzi, mãe de Enzo. No segundo ciclo

Por que estudantes com deficiência ainda são excluídos das escolas?

, Aline Santos, a questão é complexa e não se projeta só sobre as escolas ou as famílias. “Sem dúvidas, estamos diante de um desafio global. Mas o que podemos dizer é que o Brasil ainda mantem uma atitude bastante assistencialista em relação à criança com deficiência. Não faz parte do senso comum o entendimento de que a deficiência é resultante de uma combinação

Tire dúvidas sobre a reforma do ensino médio

Quem foi ao Fórum Estadão - O Novo Ensino Médio na terça-feira, 5 de setembro, pôde fazer perguntas a representantes do Ministério da Educação (MEC), do Conselho Nacional de Educação (CNE) e especialistas no tema sobre a reforma do ensino médio. O fórum faz parte da cobertura especial do Estado sobre o tema, iniciada em junho deste ano. Dividido em dois

Relator da BNCC diz que esta política irá impactar a educação por até 30 anos

, em Brasília. Outro destaque da cerimônia de abertura foi a fala do reitor da Universidade Católica de Brasília (UCB), professor Gilberto Gonçalves Garcia. Ele disse que "o sentimento da comissão de educadores que discute o ensino religioso na escola pública é que o ensino religioso (não confessional), de fato, vai se reincorporar à BNCC. O Ministério da Educação, via

Valor mínimo por aluno

, Pernambuco, Ceará e São Paulo, todos eles com forte aposta em escolas de tempo integral – há aspectos que parecem bastante claros. Entre eles, um dos que parecem mais óbvios é que a melhoria dos níveis de aprendizagem dos alunos não pode prescindir de monitoramento frequente e de ações coordenadas no plano dos sistemas. A partir daí, os sistemas conseguem gerar

País gasta menos da metade do que nação desenvolvida no ensino básico

. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Os jovens “nem nem”

de uma educação plena, maior a produtividade do país. O Brasil começa a dar os primeiros passos na oferta de uma educação integral em tempo integral para o Ensino Médio – a chamada escola do jovem. Esse é o caso, por exemplo, da rede estadual de Pernambuco, que já possui metade das escolas de Ensino Médio em tempo integral e ocupa posição de liderança, juntamente com São

Na 4ª série, mãe de seis e desempregada: "Como vou conseguir trabalho?"

série e tenho muita dificuldade. Leio muito pouco, frases pequenas eu consigo, mas, dependendo do que está escrito, eu já não posso", ela diz. Cláudia nasceu em uma família muito pobre de Sobral (CE). Já em São Paulo, morou na rua quando era criança e chegou a catar restos de alimentos para ter o que comer. Foi matriculada na escola com 8 anos e só fez

Novo modelo de ensino médio deve alinhar país com sistemas estrangeiros

de currículo. Gabriel Lucena de Mattos, 16, cursou o primeiro semestre do ensino médio na cidade de Ushuaia, na vizinha Argentina. Conta que lá, nos três últimos anos do colégio, o curso é orientado. Ele estudou economia, mas a escola também oferecia ciências sociais e ciências da natureza. "Dei sorte de ter caído numa escola que tinha um curso com o qual me identifico

Impacto do novo ensino médio no Enem e no vestibular ainda é incerto

, em uma prova com duração de cinco horas e meia. Os testes de matemática e ciências da natureza, com duração de quatro horas e meia, acontecem no segundo dia. Para tentar coibir fraudes, os cadernos das provas passam a ser personalizados, com nome e número de inscrição do participante. Outras alterações importantes são que o resultado do Enem por escola deixará de ser