Estamos preparados para a retomada presencial obrigatória?

Estamos preparados para a retomada presencial obrigatória? Voltar às atividades com 100% dos alunos na escola é uma medida mais do que urgente POR: Alessandra Gotti, Arthur Paku Ottolini Balbani 01 de Dezembro | 2021 Crédito: Getty Images O Brasil foi o país que manteve as escolas fechadas por mais tempo. Durante esse período, foram criados protocolos de bio...

Reunião de pais: o que é importante garantir no encontro de fim de ano

Após um período conturbado, o fechamento desse ciclo com as famílias deve ser de acolhimento e de valorização das conquistas Finalizar um ano marcado por uma pandemia e pelo enfrentamento de tantas dificuldades e perdas não é algo simples. Nesse contexto, as reuniões de fim de ano com os pais e responsáveis requerem um olhar especial. O acolhimento e a escu...

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

Neste momento, a educação brasileira passa por duas avaliações, o ENEM 2021 e o SAEB 2021, importantes para diagnosticar a defasagem na aprendizagem dos alunos, agravada por quase dois anos de ofertas heterogêneas de ensino híbrido – entenda-se remoto na maior parte do tempo e do país, sem coordenação nacional e sem investimentos adequados por parte do Minis...

20% das crianças estão em níveis de risco e atenção

Estudo mostra pela primeira vez no Brasil impacto da covid-19 na educação infantil e destaca, além da importância da escola, o acompanhamento e consciência familiar no desenvolvimento das crianças bem como a necessidade de políticas sociais intersetoriais Paulo de Camargo, Logo na volta às aulas presenciais, ainda em regime parcial, a mãe de um dos alunos de...

O vírus da desigualdade e como combatê-lo

A Covid-19 exacerbou as desigualdades de oportunidades para as crianças e suas famílias. Novos dados mostram que suas repercussões atingiram drasticamente a todos, principalmente os mais vulneráveis. O desemprego aumentou, o acompanhamento vacinal diminuiu e o risco de insegurança alimentar cresceu. Essas são conclusões do grupo de pesquisadores das entidade...

'Apagão do conhecimento' é um risco com fim da avaliação da pós

São Paulo – A suspensão da avaliação quadrienal dos programas de pós-graduação do Brasil coloca em risco toda a produção de conhecimento no Brasil, que fica a passos de um "apagão de dados". É o que alerta a doutoranda em História Econômica pela Universidade de São Paulo (USP) e presidenta da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG), Flávia Calé. Em entr...

Com a pandemia, vem a reinvenção

Empresas e empreendedores precisaram se adaptar, bem como os projetos contra a fome, de entregas em favelas e na área de educação Por Lourdes Rodrigues, para o Valor — São Paulo 30/11/2021 05h15 · Atualizado "Fazer do limão uma limonada." O ditado popular nunca foi tão acertado como nos últimos quase dois anos, marcados pela pandemia e pela necessidade de em...

Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

O direito à educação, como concebido pela Constituição, tem sido constantemente negado àqueles que mais necessitam Por Anna Helena Altenfelder e Maria Alice Setubal 30/11/2021 05h01 · Atualizado há 38 minutos Opinião 30/11/21, 05:40 Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica | Opinião | Valor Econômico https://valor.globo.com/opiniao/coluna/para...

O preocupante balanço do Enem

Apesar de ter transcorrido sem problemas, a segunda prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2021 mostrou o preço que os estudantes estão pagando pela gestão desastrosa do governo Bolsonaro na área educacional. Criado há 23 anos, o Enem é a principal porta de entrada nas universidades públicas. Como as autoridades educacionais passaram os últimos tr...

Análise de Imprensa - Novembro de 2021

Imerso em crises, Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) reinou absoluto na cobertura da educação em novembro É esperado que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) receba mais atenção da imprensa no mês em que é realizado, mas o que aconteceu em novembro foi excepcional e há explicação para isso. Implicada numa escalada de conflitos envolvendo o Ministéri...

Plataformas educacionais podem apoiar diferentes setores da escola

Há alguns anos, era impensável ter milhares de músicas ou filmes disponíveis a poucos cliques, por meio de plataformas como Spotify e Netflix, sem a necessidade de um player instalado. A mesma facilidade é proposta pelas tecnologias educacionais voltadas ao dia a dia da escola. Sejam adotadas ao nível da gestão para auxiliar a coordenação pedagógica ou usada...

Segundo dia do Enem tem índice de faltas de 28,1% na versão impressa e de 48,4% na digital

O segundo dia de provas impressas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em Pernambuco, teve um índice de faltas de 28,1%. A informação foi divulgada, nesta segunda (29), pelo Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A segunda etapa dos testes ocorreu no domingo (28). Do total de 176.682 inscritos, 127.106 compareceram (71,9%) ...

Piauí tem menor abstenção de candidatos no Enem 2021 do país

O Piauí teve a menor taxa de abstenção do país dos candidatos ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2021, com 24,7% de ausência, ou seja, 75,3% dos inscritos compareceram aos dois dias de aplicação de provas no estado. Dos 72.170 inscritos, 54.327 estiveram presentes nas salas dos 33 municípios que aplicaram provas no estado. Já no Enem digital, o núme...

Enem tem menor número de participantes desde que virou vestibular

BRASÍLIA- Dados do Ministério da Educação (MEC) mostram que apenas 2.179.559 participantes fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2021, no total, 930.243 pessoas não compareceram ao exame . Desde que o Enem virou a principal via de acesso ao ensino superior no país, em 2009, este é o menor número de participantes registrado no exame. O índice de ...

Enem 2021: Ministro diz que 'abriu mão' de direito de acessar a prova

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta segunda-feira, 29, que "abriu mão" do direito de acessar as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) depois de perceber que a possibilidade de ter acesso ao exame "traria mais prejuízos do que benefícios" aos estudantes. O exame deste ano foi realizado em meio a denúncias de tentativa de interferênci...

Enem teve questões contemporâneas e próximas à esquerda, diz ministro

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, negou hoje qualquer interferência da sua gestão na prova do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), finalizada ontem (28). Como argumento, ele disse que as questões da prova tiveram uma cara "contemporânea e mais próxima à esquerda". Ribeiro respondia em coletiva às acusações de supostas interferências do Inep (Institut...

Enem 2021: Ministro diz que 'abriu mão' de direito de acessar a prova

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta segunda-feira, 29, que "abriu mão" do direito de acessar as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) depois de perceber que a possibilidade de ter acesso ao exame "traria mais prejuízos do que benefícios" aos estudantes. O exame deste ano foi realizado em meio a denúncias de tentativa de interferênci...

MEC anuncia resultado do Enem em 11 de fevereiro

O Ministério da Educação divulgou hoje que o resultado do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), finalizado ontem (28), será divulgado no dia 11 de fevereiro. O anúncio foi feito em coletiva com o ministro da Educação, Milton Ribeiro, em Brasília. Segundo Danilo Dupas, presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), que também pa...

Professor especialista em educação avalia provas do Enem 2021 e afirma: 'A pandemia foi terrível para a educação brasileira'

O professor e especialista em educação Alexandre Costa fez uma avaliação das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021 nesta segunda-feira (29) durante entrevista ao Panorama CBN. O professor analisou as questões aplicadas nas diversas matérias incluídas nas provas, as mudanças presentes em comparação com as últimas edições e os questionamentos so...

Pesquisa destaca importância do acesso à tecnologia para a educação inclusiva

"Queremos incentivar gestores públicos e educadores a conhecerem mais sobre as soluções disponíveis, estimular uma cultura tecnológica mais inclusiva e impactar as salas de aula no sentido de promover a aprendizagem de todos", diz o educador Rodrigo Hübner Mendes, fundador e superintendente do Instituto Rodrigo Mendes (IRM), que apresenta nesta segunda-feira...