Como preparar crianças e adolescentes para a volta às aulas presenciais

Depois de dois anos e meio de pandemia, o governo de São Paulo anunciou na quarta-feira (13) o retorno obrigatório às aulas presenciais para todos os alunos da rede estadual. Outros estados, como Mato Grosso do Sul e Espírito Santo, também adotaram a medida neste mês. Especialistas alertam que, após tanto tempo em casa, é preciso preparar a criança

Volta às aulas presenciais é considerada adequada por especialistas em educação e saúde

de máscaras, porque ainda estamos numa pandemia", disse a médica. Ela avaliou que a medida "não agrega do ponto de vista pedagógico e atrapalha do ponto de vista epidemiológico". Para Gilberto Barroso, presidente da startup De Criança para Criança, que oferece metodologias de educação híbrida para escolas do mundo todo, o retorno das aulas presenciais é correto

Todos contra a exclusão escolar

, palco dos maiores retrocessos, é preciso que a agenda de políticas públicas tenha como diretriz combater um mal que não é novo, mas que foi elevado durante a pandemia: o nível de desigualdade educacional brasileira. O retrato mais claro, além das diferenças no desempenho dos estudantes medidos por exames padronizados, está nos indicadores de exclusão escolar

SP e mais 3 Estados voltam a ter aula 100% presencial

os retornos das redes estaduais da Bahia e de Mato Grosso, que anunciaram a medida na semana passada. No Espírito Santo, a volta total começou na última segunda. Em comum, os Estados que tornaram obrigatória a presença dos alunos citam o abrandamento da pandemia de covid-19, o avanço da vacinação e alegam que há poucas evidências de que o ambiente escolar favorece

'Posso até repetir de ano, mas não quero colocar quem eu amo em risco', diz estudante que não vai voltar às aulas presenciais em SP

do ano passado, o estado retomou as aulas presenciais durante a pandemia, mas manteve um percentual limitador de 35% dos alunos matriculados por dia. Durante a fase emergencial, em março deste ano, as instituições ficaram abertas apenas para acolhimento de crianças em situação de maior vulnerabilidade e oferta de merenda. Em abril, as escolas foram liberadas

Minoria capturou Orçamento e tornou o Brasil muito desigual, diz economista

Família precisa ser aperfeiçoado e chegar a todos extremamente pobres. É possível fazer isso usando o aplicativo do governo federal que foi desenvolvido na pandemia para o auxílio emergencial. Para as famílias com crianças pequenas, não adianta só os pais terem o suficiente para comer, mas não para comprar remédio, roupa e as crianças se desenvolverem

Após Doria determinar retorno obrigatório, secretaria diz que só 24% das escolas estaduais estão aptas a receber 100% dos alunos

: Histórico Em setembro do ano passado, o estado retomou as aulas presenciais durante a pandemia, mas manteve um percentual limitador de 35% dos alunos matriculados por dia. Durante a fase emergencial, em março deste ano, as instituições ficaram abertas apenas para acolhimento de crianças em situação de maior vulnerabilidade e oferta de merenda. Em abril, as escolas

É hora de voltar à sala de aula

as crianças e adolescentes ao coronavírus e na necessidade de muitos desses jovens em permanecer assistindo às aulas online, seja por comodidade, seja pela necessidade de trabalhar para complementar a renda familiar perdida no curso da pandemia. Como determina o pacto federativo inscrito na Constituição, cada município paulista tem autonomia para decidir se as escolas

Brasileira é classificada em prêmio para melhores alunos do mundo

as habilidades deles", explica. Parabéns a Ana Julia por chegar aos dez finalistas. Sua história destaca claramente a importância da educação para enfrentar os grandes desafios que temos pela frente - das mudanças climáticas à crescente desigualdade e às pandemias globais." Sunny Varkey, fundador da Fundação Varkey Os outros dez finalistas são Amisa Rashid do Quênia

É preciso ouvir as crianças como se não houvesse amanhã

Soraya Saide * As atrizes Soraya Saide e Roberta Calza, do Palhaços Sem Juízo, em interação com uma criança, no Fórum da Barra Funda, em São Paulo A pandemia do novo coronavírus deixou exposta uma realidade tortuosa: muitas crianças estão mais inseguras dentro de seus lares, na companhia de familiares, do que fora deles. No ano passado, a escola, uma rede

Além de SP, mais três Estados já anunciaram aulas presenciais obrigatórias

Econômico https://valor.globo.com/brasil/noticia/2021/10/13/alm-de-sp-mais-trs-estados-j-anunciaram-aulas-presenciais-obrigatrias.ghtml 2/9 -8% -19% Em comum, os Estados que tornaram obrigatória a presença dos alunos citam o abrandamento da pandemia de covid-19 e alegam que há poucas evidências de que o ambiente escolar favorece a disseminação das contaminações

Decisão de tornar a frequência presencial obrigatória nas escolas em SP é acertada

afirmar que o retorno não acarretará em aumento de transmissão da doença, que precisa ser constantemente monitorada para as ações de prevenção e combate à pandemia. Mas não estar na escola significa maior chance de evasão escolar, de não ter o direito à aprendizagem efetivado (e, portanto, o não rompimento do ciclo de exclusão e pobreza), de adoecimento mental

Guedes: Em 2020, tivemos a redução mais importante da pobreza nos últimos 40 anos

O ministro da Economia, Paulo Guedes, disse nesta quarta-feira, 13, que o auxílio emergencial proporcionou a maior redução da pobreza já vista nos últimos 40 anos. Por causa da pandemia de covid-19, o governo desembolsou cerca de R$ 300 bilhões em 2020 para pagar uma ajuda mensal a vulneráveis. O benefício foi retomado em abril deste ano, num formato

Bolsonaro sanciona lei que suspende mínimo de dias letivos neste ano, informa Planalto

O presidente Jair Bolsonaro sancionou nesta quarta-feira (13) uma lei que suspende, neste ano, o número mínimo obrigatório de dias letivos para todas as etapas de ensino em razão da pandemia. A sanção foi informada pela Secretaria-Geral da Presidência, que não disse se Bolsonaro vetou trechos. O texto da lei teve origem na Câmara dos Deputados, onde

Fome no Brasil atinge 19,1 milhões. Metade do país está em insegurança alimentar

São Paulo – Em constante crise política e econômica, agravada pela condução desastrosa da pandemia de covid-19, o Brasil agrava a cada dia o cenário de extrema pobreza, conforme aponta estudo da Rede Brasileira de Pesquisa em Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional (Rede Pessan). Quase 20 milhões de brasileiros afirmam que passam períodos de 24 horas

Redução da desigualdade ganha força na cidade de São Paulo

A idade média ao morrer nos distritos pobres de São Paulo é de aproximadamente 58 anos. Nos ricos, é de 81. Ou seja, a diferença de tempo de vida é de 23 anos dentro da mesma cidade, a mais rica da América Latina. Ao analisar os números da pandemia, comprovou-se que morreram mais pobres do que ricos em São Paulo. Os dados não dão margem a dúvidas

A educação pós-pandemia e a Conferência do Clima

Vivemos, no país, tempos desafiadores, nas mais diversas acepções da expressão. A pandemia desacelerou, mas deixou uma enormidade de mortos e sequelados, dados tristes de desemprego, a retomada de trabalho infantil e uma sociedade fragmentada. Ao contarmos os atingidos pela tragédia, não podemos nos esquecer das crianças e jovens privados do acesso

Desigualdade cresce mais no Brasil por culpa do governo Bolsonaro

São Paulo – Segundo pesquisa feita pelo Centro de Políticas Sociais da Fundação Getúlio Vargas (FGV Social), a desigualdade aumentou mais no Brasil durante a pandemia quando comparada a outros 40 países. O levantamento utilizou dados sobre a percepção da população em relação às políticas públicas de saúde, educação e meio ambiente. De acordo com o diretor

Volta às aulas presenciais obrigatória em SP: perguntas e respostas

, o que representa: Histórico Em setembro do ano passado, o estado retomou as aulas presenciais durante a pandemia, mas manteve um percentual limitador de 35% dos alunos matriculados por dia. Durante a fase emergencial, em março deste ano, as instituições ficaram abertas apenas para acolhimento de crianças em situação de maior vulnerabilidade e oferta de merenda. Em abril

PE anuncia contratação de monitores para trazer alunos de volta à escola e 3,5 mil vagas em concurso para a educação

com a menor taxa de evasão, até a pandemia. E agora a gente tem que ir atrás desses alunos que ainda não voltaram às escolas", declarou o governador Paulo Câmara (PSB). No caso do Programa Monitoria Aprendizagem, que tem investimento de R$ 4 milhões, foram disponibilizadas 7.128 vagas para todas as escolas do estado. Para participar, é preciso estar no 9º ano