Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

um quarto (24%) dos jovens de 18 a 24 anos no Brasil, não estão empregados nem em educação ou treinamento (NEET na sigla em inglês). Essa taxa é maior que a média da OCDE, de 14%. Além disso, há uma diferença entre homens e mulheres, com 29% das mulheres e 19% dos homens sendo NEET em 2024 no Brasil. As taxas de NEET para homens e mulheres tendem a ser semelhantes

Ensino técnico no Brasil cresce, mas ainda está bem longe de países ricos; veja ranking

mais flexíveis e adaptados às realidades locais", destacou a OCDE no documento, ponderando que o progresso nessa categoria tem variado entre os Estados e municípios. Publicidade Perfil dos estudantes de ensino técnico no mundo Globalmente, a educação profissional e técnica no ensino médio atende a uma gama diversificada de estudantes e objetivos. Em 2023, 44

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

refletindo falta de orientação profissional ou de apoio aos calouros", afirma a análise do "Education at a Glance". Por que tantos desistem? Ernesto Martins Faria, diretor-fundador do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), aponta três fatores principais que explicam a alta evasão no ensino superior brasileiro, não só no início dos cursos

Matrículas no ensino médio integral aumentam 242% de 2016 a 2024 no Brasil

que a política pode qualificar o tempo pedagógico amplamente, com reflexos positivos em múltiplas áreas do conhecimento", opinam os pesquisadores. Do ponto de vista dos profissionais da educação, o Todos Pela Educação diz que o ensino médio integral propicia condições mais adequadas ao exercício da docência, quando comparado a jornada parcial. Em Pernambuco, por exemplo

Mauá e IFSP promovem capacitação sobre racismo no ambiente escolar

O início da semana foi marcado por aprendizado e reflexão para cerca de 1.300 Auxiliares de Desenvolvimento Infantil (ADIs) e Auxiliares de Apoio à Educação Inclusiva (AAEIs) da rede municipal de Mauá. Visando a melhoria constante do atendimento e a atualização profissional, a Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação, em parceria com o Instituto

Edital premia boas práticas no ensino de saberes indígenas

indígenas invisíveis Daniel Munduruku, crônica | A força de um apelido —————————– "O edital é estratégico porque reconhece práticas já existentes, mas também funciona como um chamado à responsabilidade do Estado, da sociedade, das instituições de ensino e dos profissionais da educação para a efetivação real da Lei, que é fruto da luta histórica

Escola aposta na valorização do lúdico e de atividades práticas

", finaliza. —— Revista Educação: referência há 30 anos em reportagens jornalísticas e artigos exclusivos para profissionais da educação básica —— Escute nosso podcast

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

de qualidade" no ensino público. Esse cálculo levará em conta fatores como estrutura física das escolas, acesso a materiais didáticos e valorização de profissionais. A metodologia será definida pelo MEC, em diálogo com estados e municípios, e irá considerar as desigualdades regionais. Bandeira de movimentos sociais como a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

de 2024. Voltado a um público historicamente negligenciado, o pacto busca ampliar matrículas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), inclusive no sistema prisional, além de integrar essa modalidade com a educação profissional. A proposta foi construída de maneira colaborativa com a participação de estados, municípios e entidades representativas da gestão

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

de 2024. Voltado a um público historicamente negligenciado, o pacto busca ampliar matrículas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), inclusive no sistema prisional, além de integrar essa modalidade com a educação profissional. A proposta foi construída de maneira colaborativa com a participação de estados, municípios e entidades representativas da gestão

Educação negada, futuro comprometido

são, muitas vezes, uma herança histórica de uma nação que nunca priorizou a educação. A elite, quando tinha de estudar, atravessava o Atlântico para buscar formação em Coimbra ou em qualquer outro arrabalde da Europa. Mesmo com a chegada de Dom João VI ao Brasil, em 1808, não houve nestas plagas prerrogativas quanto ao ensino. Desde 1500, a urgência sempre

Renda baixa e racismo impedem conclusão do ensino básico, diz pesquisa

estratégico da EJA como caminho de formação para quem busca retornar ao sistema educacional. "Integrada à Educação Profissional e Tecnológica, [a EJA] pode contribuir ainda mais para que os jovens brasileiros concluam os estudos, tenham a possibilidade de agregar conhecimentos que os prepare para a inserção produtiva digna e, assim, tenham mais perspectivas

Curso gratuito do MEC ensina Neuroeducação para professores e educadores

de Neuroeducação, 100% online e com certificado digital oficial, por meio da plataforma AVAMEC. Com carga horária de 200 horas, a formação é voltada principalmente para professores da educação básica, mas também está aberta a estudantes e profissionais interessados na área. Ministério da Educação (MEC) cursos Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil / Portal de Prefeitura

Alunos agora sem celular na escola voltam a brincar no intervalo e a ler no papel

que têm dificuldade de manter o aparelho desligado na mochila. Foi delimitada uma área próxima à entrada onde o uso do celular é permitido na entrada e na saída, para a comunicação com familiares ou solicitação de carros de aplicativo. Para os intervalos, a escola disponibilizou um profissional de educação física para propor atividades na quadra. Mas o diretor, Ernani

O apagamento racial começa na escola

permanece invisível —e, portanto, intocada pelas políticas públicas. Reconhecer, registrar e respeitar a identidade racial de cada aluno é um passo essencial para que a escola seja, de fato, um espaço de equidade. Isso passa por garantir letramento racial para todos alunos e profissionais da educação. Porque uma educação que apaga identidades é, no fim, uma educação

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

Nacional da Educação Básica. Na definição dos padrões mínimos de qualidade, deverão ser considerados fatores como jornada escolar mínima e sua progressiva ampliação para o tempo integral; razão adequada professor-aluno por turma; formação docente adequada às áreas de atuação; existência de plano de carreira e piso salarial profissional nacional dos profissionais

Projeto do Sistema Nacional de Educação avança na Câmara e segue para sanção presidencial

(CAQ), mecanismo que define o valor mínimo a ser investido por aluno para assegurar uma educação pública de qualidade. O cálculo levará em conta um conjunto de insumos essenciais, como infraestrutura escolar, material didático e valorização dos profissionais, e será ajustado às realidades regionais dos municípios. Caberá ao Ministério da Educação definir

Inep seleciona professores para elaborar e revisar o Encceja

(Encceja) poderão se inscrever de 22 de setembro a 5 de novembro. O edital com as regras de cadastramento, seleção e credenciamento dos colaboradores foi publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Notícias relacionadas: A medida tem o objetivo de ampliar a quantidade de profissionais qualificados de todo

Câmara aprova 'SUS da Educação', que prevê prontuário escolar e base única de dados educacionais

mínimo a ser investido por aluno para assegurar uma educação pública de qualidade. O cálculo levará em conta um conjunto de insumos essenciais, como infraestrutura escolar, material didático e valorização dos profissionais, e será ajustado às realidades regionais dos municípios. Caberá ao Ministério da Educação definir a metodologia, em pactuação com os outros

Internacionalização da educação básica e cidadania global em debate

Education Summit tem se consolidado como um espaço de co-criação de soluções pedagógicas e fortalecimento de redes colaborativas entre escolas, instituições e profissionais que acreditam no potencial da educação internacional como motor de desenvolvimento humano e social. A edição de 2024, realizada no Insper, contou com mais de 15 especialistas e foi considerada