Educação & Realidade

A Revista Educação & Realidade divulga a produção científica na área da educação, incentivando o debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos e ampliando as ferramentas analíticas para a reflexão sobre o pensamento e a prática no campo educacional. Esta edição apresenta seção temática: "Adolescência na Cidade: Questões para os campos da Psicanáli...

Educação & Realidade

A Revista Educação & Realidade divulga a produção científica na área da educação, incentivando o debate acadêmico para a produção de novos conhecimentos e ampliando as ferramentas analíticas para a reflexão sobre o pensamento e a prática no campo educacional. Esta edição apresenta seção temática: "Experiências de Ensino Superior Alternativo".

O Brasil respeita o direito dos povos indígenas à Educação Superior? Demanda, oferta e ensaios alternativos em São Gabriel da Cachoeira/AM

O artigo reflete sobre a reivindicação indígena por educação superior no Brasil, na perspectiva do direito à educação ao longo da vida e da descolonização orientada pelo protagonismo intelectual indígena contemporâneo. A pesquisa elabora um panorama exploratório das oportunidades de educação superior em São Gabriel da Cachoeira (noroeste amazônico), detendo-...

Capacidades estatais municipais: o universo desconhecido no federalismo brasileiro

Este livro revisa a literatura sobre capacidades estatais no que concerne aos governos nacionais e discute os desafios da descentralização e gestão municipal no Brasil. Os autores debatem questões relacionadas às capacidades técnico-administrativas dos municípios, como finanças, planejamento, gestão de pessoas e recursos de tecnologia de informação e comuni...

A tessitura da violência: motivação e manifestações no ambiente escolar

A tese aborda as manifestações da violência no ambiente escolar, a partir da literatura científica, de informações epidemiológicas brasileiras e das narrativas de professores do Ensino Médio de escolas públicas. Os resultados mostram que a violência vivenciada nas regiões e no Brasil os eventos violentos apresentam tendência crescente e há um predomínio do ...

Referencial Curricular Gaúcho - Ensino Médio

O Referencial Curricular Gaúcho para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curricular constitui o...

Zara Figueiredo Tripodi e Lucimar Rosa Dias - A questão racial em 2020: um ano para esquecer?

da Caixa Econômica Federal algemado, não provocaram uma reação da sociedade à altura que os casos ensejavam. Por sua gravidade, também as mortes de Miguel, que cai do 9˚ andar, enquanto a mãe passeava com o cachorro da patroa, em Recife, ou de João Alberto, no estacionamento de Supermercado, em Porto Alegre, não alcançaram o engajamento de todos os setores

Racismo e desigualdade caem no Enem? Veja como os temas podem aparecer na prova e dicas para estudar

, em Porto Alegre (RS) e morrer devido aos ferimentos. Conhecer os dois casos pode trazer repertório aos alunos que vão fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020, segundo professores ouvidos pelo G1, mas isso não significa que a prova vai cobrar conceitos específicos destas mortes. Nesta quarta (16), o G1 publica a terceira reportagem da série "Cai no Enem

Microsoft Teams funciona como base para aplicação de metodologias ativas

, pela plataforma. No Instituto Santa Luzia, de Porto Alegre, a plataforma é usada para lançar um olhar individualizado aos estudantes. "Eles fazem a busca ativa do aluno pelo chat se ele não aparece na aula ou mostra dificuldade. O professor consegue usar a ferramenta para procurá-lo. Pode convidar o pai para uma conversa para entender o que está acontecendo." A educadora

Câmara ratifica Convenção Interamericana contra o Racismo

, espancado no supermercado Carrefour em Porto Alegre. Para o deputado Damião Feliciano (PDT-PB), que coordena a comissão, a legislação atual deve diminuir o racismo institucional e estrutural. "Queremos harmonização racial sem ódio, sem revanchismo, sem violência. O Brasil é o país com maior desigualdade humana e social em quase todo o mundo", apontou. A votação

4 efeitos do racismo no cérebro e no corpo de crianças, segundo Harvard

? além do fato de o Brasil também ter histórico de escravidão e desigualdade ? permitem traçar paralelos entre os dois cenários. Aqui, casos recentes de violência contra pessoas negras incluem o de Beto Freitas, espancado até a morte dentro de um supermercado Carrefour em Porto Alegre em 20 de novembro, e o das primas Emilly, 4, e Rebeca, 7, mortas por disparos

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

é capaz de ser transplantado a realidades como a brasileira, considerando até mesmo a população e a demanda das redes de cada país. A Finlândia possui pouco mais de 5,5 milhões de habitantes, porém a densidade demográfica da capital, Helsinque, é maior que a de Porto Alegre (RS), por exemplo. A segunda maior cidade, Espoo, possui quase mil habitantes por km2

A Educação: Professores, alunos e especialistas traçam caminhos para repensarmos o ensino dentro e fora de aula

Olhar para um currículo que valorize conhecimentos diversos traz representatividade para mais alunos no país Kettlyn Vieira passava a noite do dia 7 de outubro de 2019 na casa da professora volante Larisse Moraes, em Porto Alegre. Quase não conseguiu dormir. No dia seguinte, pulou da cama mais cedo que o necessário e colocou a melhor roupa que tinha: um vestido

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

O assassinato de João Alberto Silveira Freitas, um homem negro de 40 anos, na véspera da comemoração do Dia da Consciência Negra no Brasil, gerou fortes protestos em diferentes cidades do país. O soldador foi levado por dois seguranças brancos (um deles, policial militar) de um supermercado da rede francesa Carrefour em Porto Alegre, ao estacionamento

Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

O assassinato de João Alberto Silveira Freitas, um homem negro de 40 anos, na véspera da comemoração do Dia da Consciência Negra no Brasil, gerou fortes protestos em diferentes cidades do país. O soldador foi levado por dois seguranças brancos (um deles, policial militar) de um supermercado da rede francesa Carrefour em Porto Alegre, ao estacionamento

Entrevista: negros têm mais dificuldade de permanecer na universidade

O aumento do número de pessoas negras nas universidades "é importante em todas as dimensões da vida social." A avaliação é do historiador Marcus Vinicius de Freitas Rosa, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e autor do livro Além da Invisibilidade: história social do racismo em Porto Alegre durante o pós-abolição. Em entrevista

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

de ensino. Entretanto, o momento atual faz com que esse tema ganhe maior relevância e urgência. [1] IMBERNÓN, F. Formação continuada de professores. Porto Alegre: Artmed, 2010.

Professores relatam censura em colégios militares

Em fevereiro de 2019, o então comandante do Colégio Militar de Porto Alegre coronel Claudio Faulstich reuniu cerca de 200 funcionários em um auditório da escola para um anúncio: a partir daquele momento, alguns temas estavam proibidos em sala de aula. Entre os assuntos vetados, o militar citou explicitamente as palavras homofobia e racismo. "Ele procurou

Ordem para volta de escolas militares vai parar na Justiça

uma investigação prévia, em cada unidade, sobre risco aos alunos, profissionais e pessoas de fora da escola que podem se contaminar, como pais, por exemplo. O médico sanitarista afirmou que só Manaus (AM) parece ter condições de receber aulas presenciais. O governador do Rio Grande do Sul, Eduardo Leite (PSDB), também se opôs ao retorno de unidades em Porto Alegre e Santa

MEC esclarece ao Congresso quais ações foram tomadas na educação durante a pandemia

de biossegurança para a educação básica, como já foi feito para o ensino superior. O ministro também destacou o repasse para os hospitais ligados às universidades federais. O ministro não detalhou o total do repasse, mas citou alguns casos: R$ 57 milhões para o Hospital de Clínicas de Porto Alegre, para aquisição de leitos de terapia intensiva e custeio (pagamento