MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

Alfabetizada. " O MEC deu posse a articuladores municipais em praticamente todos os municípios do País. Isso não é simples nem rápido de se fazer. Agora, a velocidade da execução precisa aumentar bastante", disse. O pesquisador também critica a gestão do governo paulista na educação. Para ele, houve desgaste com "polêmicas banais", como a decisão do secretário Renato

Retrospectiva 2023: temas e fatos que marcaram a Educação

Bastos Gonçalves, de Carnaubal (CE), na categoria Apoio a vidas saudáveis. Educação Antirracista O trabalho pela perspectiva antirracista é positivo para todos os alunos e é caminho para uma Educação de qualidade. Foto: Lana Pinho/NOVA ESCOLA A NOVA ESCOLA sempre trabalhou em prol da equidade e, em 2023, iniciou um movimento potente para pautar o tema junto

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

junto aos movimentos populares, havia a expectativa de que pudesse ser discutida a revogação integral do Novo Ensino Médio, estabelecido pela Lei n. 13.415/2017, a partir da Medida Provisória n. 746/2016. O que se viu durante os primeiros meses de 2023 , contudo, foi a inércia do Ministério da Educação. O MEC só veio a se manifestar sobre o tema nos idos

Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

democráticos e com bom trânsito junto aos movimentos populares, havia a expectativa de que pudesse ser discutida a revogação integral do problemático NEM, estabelecido pela Lei n. 13.415/2017, a partir da Medida Provisória n. 746/2016. Contudo, o que se viu durante os primeiros meses de 2023 foi a paralisia do Ministério da Educação (MEC) sobre o tema. O órgão só veio

Novo Ensino Médio e homeschooling: a educação como inimiga

é recheada da mesma estopa dos projetos de lei da mordaça orquestrados pelo movimento Escola Sem Partido (que de apartidário só tem o nome) e dos programas de escolas cívico-militares, com o agravante de que a educação domiciliar deixa crianças e adolescentes completamente vulneráveis e desprotegidos quanto a uma violência muitas vezes invisível: aquela praticada

Governo terceiriza a política do Ensino Médio para fundações, o ‘centrão da educação’

das redes sociais: "são as vicissitudes da governabilidade". No caso da educação, que é pauta absolutamente secundária para o governo Lula, é preciso olhar com mais calma para as relações do governo e dos parlamentares petistas com o centrão e com as fundações e institutos empresariais. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine

Substitutivo do projeto da reforma do ensino médio precisa avançar

. Uma análise do movimento Todos Pela Educação considera que o substitutivo de Mendonça Filho traz avanços em relação à reforma original, como o aumento do mínimo de horas para formação básica e a definição de um piso para o aprofundamento. Mas cita pontos que poderiam ser aperfeiçoados, como a ampliação do ensino integral, que carece de metas e prazos objetivos

MEC pede 2,4 mil horas de formação básica no ensino médio

O Ministério da Educação (MEC) se manifestou, nesta quinta-feira (14), a favor da manutenção das 2,4 mil horas para Formação Geral Básica no ensino médio, carga horária enviada em proposta do governo ao Congresso Nacional. A formação básica é a parte comum do currículo dos estudantes de todo país e foi construída a partir da Base Nacional Comum Curricular

Câmara aprova urgência para votar projeto do Novo Ensino Médio

de educação, que respondem por 84% da oferta de vagas no ensino médio público brasileiro, para essa gente que quer ter acesso ao mercado de trabalho, quer melhorar a renda. E é por isso que eu peço a todos aqui que têm compromisso com o futuro da educação que possamos abandonar o velho ensino médio", destacou. Repercussão O substituto do Mendonça vem sofrendo críticas

2ª fase da Fuvest: professores compartilham análises sobre os possíveis temas que podem ser abordados nas provas

Chegou a vez da segunda fase do Vestibular 2024 da Fuvest e nossos professores elaboraram um completo compilado de temas que devem cair nas provas dos dias 17 e 18 de dezembro. "Como sempre, lembro que são apenas previsões baseadas em assuntos contemporâneos, vestibulares passados e, também, em toda a expertise que todos têm em anos de profissão. Embora

Como autoavaliar as relações raciais na escola?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/12/relações-raciais.jpg 🗒 Resumo: Nesta terça-feira (12/12), foi lançada a edição atualizada dos "Indicadores de Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola – Antirracismo em Movimento". A iniciativa é da ONG Ação Educativa, por meio do Projeto SETA, em parceria com o Unicef, Ministério

Por que considerar o trauma em uma abordagem integral da educação

da Educação apresenta experiências de escolas nos Estados Unidos, País de Gales e Austrália, e conta com indicações de ações com públicos específicos e também previsão de tempo necessário para a implementação da abordagem. O documento "Práticas Escolares Sensíveis ao Trauma" está disponível no site do Movimento Aprendizagem Segura. TAGS ensino fundamental, ensino

Escolas de educação básica viram alvo de fundos e grupos internacionais em nova consolidação

, em que a margem Ebitda é de 40%", disse. Na crise, uma das últimas coisas que a família abre mão é a escola do filho" — Pedro Scharam A consolidação acontece nas escolas mais caras que atendem a uma população mais resiliente a crises econômicas. Ao contrário do ensino superior em que as mensalidades são parecidas em todo país, na educação básica, há muita distinção

Brasil pode alfabetizar todas as crianças até 2030, diz diretor da Fundação Lemann

Imagine uma criança brasileira sentada em uma aula na China. Ela olha para a lousa, para os livros, e vê ideogramas que não é capaz de entender. É com essa metáfora que Denis Mizne, 47, diretor-executivo da Fundação Lemann, uma das principais organizações não governamentais do Brasil na área da educação, fala do grave quadro das escolas brasileiras no pós

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Por Coletivo em Defesa do Ensino Médio de Qualidade O Brasil possui problemas históricos para assegurar o direito à educação de qualidade para todos(as), e mais ainda no Ensino Médio, etapa que se democratizou tardiamente no país

Ministro pede diálogo à Câmara para barrar novas mudanças no ensino médio

Em recado à Câmara dos Deputados, o ministro da Educação, Camilo Santana, pediu diálogo para discutir o projeto de lei sobre as mudanças no ensino médio. O que aconteceu Camilo disse que o projeto enviado ao Congresso foi construído em consenso com entidades da área. Ele disse acreditar no diálogo e bom senso. A declaração acontece em meio a um acordo feito

Pisa: por que Brasil caiu menos que outros países? O que fazer agora para avançar? Leia análise

– que as lideranças políticas deste país precisam assumir. *Priscila Cruz é presidente executiva do Todos Pela Educação

Brasil piora em matemática, leitura e ciências após a pandemia, mostra avaliação internacional

mais de três meses sem aulas presenciais. Apesar de queda menor, resultado é considerado ruim Segundo a presidente do Movimento Todos pela Educação, Priscila Cruz, é fato de que as notas do Brasil caíram, mas é importante pontuar que essa variação foi menor que a média dos outros países. O problema maior, diz ela, é que o país permanece com maus resultados e muito pior

Material escolar e uniformes

Neste ano, os kits de material escolar incluem uma mochila, que pode ser escolhida pelo estudante na loja credenciada e não tem o brasão da Prefeitura de São Paulo. Outra novidade é que os kits de uniforme terão uma calça extra. Os auxílios destinados aos alunos do Ensino Médio regular e das modalidades de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Movimento

MEC suspende processos de autorização para cursos a distância em 17 áreas; veja quais

docente é uma das principais preocupações Organizações do terceiro setor, como o Todos pela Educação, também têm demostrado preocupação com o crescimento da educação a distância, em especial para formar professores. Hoje, 4,3 milhões de alunos cursam graduação a distância no Brasil. Eram 1,1 milhão em 2012. Presidente executiva do Todos pela Educação, Priscila