Lula diz ser ‘capaz de cumprir’ pauta da UNE, que pede revogação da reforma do ensino médio e cotas trans

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) disse ser "extraordinário" o documento da União Nacional dos Estudantes que inclui o pedido de revogação da reforma do ensino médio. Ele afirmou que o governo é "capaz de cumprir" a pauta

Unicentro é segunda universidade mais premiada da área de Comunicação

Os estudantes dos cursos de Jornalismo e de Publicidade e Propaganda da Unicentro estão em festa. Isso porque eles conquistaram 10 primeiros lugares no Expocom Sul 2023. A premiação é promovida pela Intercom, que é a Associação Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, a maior entidade científica brasileira da área. "O Expocom Sul", explica

Um balanço do primeiro semestre de revisão do Novo Ensino Médio

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/07/Um-balanço-do-primeiro-semestre-de-revisão-do-Ensino-Médio.jpgNesta quinta-feira (6/7) se encerra a consulta pública sobre o Novo Ensino Médio (NEM), aberta pelo Ministério da Educação (MEC) em março. A expectativa é que nas próximas semanas o órgão apresente um parecer sobre o destino da política

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

deverão ocorrer oficinas regionais, em parceria com as fundações de apoio à pesquisa dos estados e uma consulta pública. Após essas etapas, o documento deverá ser aprovado pelo Conselho Superior da Capes. A expectativa, segundo a presidente, é que o PNPG seja consolidado em dezembro e passe a vigorar em janeiro de 2024. O novo programa deverá também nortear

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

técnica participaram da Expedição Criativa, a convite do Programa Escolas Criativas. Sob o tema "Impulsionando a educação integral dos estudantes com o Programa Escolas Criativas", foram quatro dias de visitas e trocas na cidade norte-americana, referência quando o assunto é aprendizagem criativa. A imersão do grupo brasileiro também passou pelo instituto

Enem 2023 tem quase 4 milhões de inscritos, aumento de 13% em relação ao ano passado

. Houve um crescimento de 13,1% em relação ao ano passado, quando 3.476.226 pessoas se inscreveram, e de 14,2% em relação a 2021, que teve 3.444.171 inscritos. Essas edições foram bastante afetadas pela pandemia de coronavírus, que deixou muitos estudantes sem aulas. O número de inscritos que efetivamente fazem a prova é sempre menor: em 2022 foram 2,2 milhões. Dentre

Programa tenta popularizar astronomia e astronáutica em escolas públicas no Nordeste

(Universidade Federal do Rio Grande do Norte), a Universidade Estadual de Feira de Santana e o Instituto Federal da Bahia, campus Vitória da Conquista. Um grupo formado por 13 professores e 13 estudantes bolsistas tem participado de ações nas escolas nos municípios que ficam ao redor dos três polos que compõem o projeto, em regiões periféricas. A expectativa é que cerca

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

dentro do contexto político e democrático no Brasil. No governo Bolsonaro, a eleição de um Presidente com um discurso "anti-establishment" e populista representou uma mudança na dinâmica política do país. Já a eleição do Presidente Lula, em seu terceiro mandato, trouxe a expectativa de um retorno às políticas voltadas para a inclusão social e a redução

Projetos unem educação e tecnologia para transformar o Rio na capital da inovação

inovadoras em torno do tema "educação". CEO da Invest.Rio participa do júri do Desafio LED e anuncia apoio aos concorrentes Disputa selecionou projetos inovadores desenvolvidos por estudantes universitários 3 de 3 Invest.Rio apoiará os participantes, por meio de consultorias e conectando seus projetos com o mercado — Foto: Divulgação Invest.Rio apoiará

Como ir além da reforma e construir nova política para ensino médio

, a equidade —de gênero, étnico-racial, socioeconômica, por condição de deficiência e por localização das escolas— deve ser vetor central. Tratar os desiguais como iguais é inconstitucional, injusto, anacrônico e improdutivo. Altas expectativas para todos estudantes —e não só para alguns— é vital para a transformação educacional que nos leve à fronteira da sociedade

Conheça histórias de brasileiros que mostram o poder de transformação da educação

para que eles participem da OBMEP e vejam os resultados positivos dos colegas. E está dando certo, eles ficam mais motivados", afirma. continua após a publicidade A professora conta que está se criando uma cultura entre os estudantes, que ficam na expectativa da competição. "A gente vê eles fazendo festa quando sai o nome classificados", brinca. A EMEF também está aplicando

Como é estudar em uma escola trilíngue? Vale a pena?

, os estudantes aprendem e ganham fluência no Português, no Inglês e no Espanhol. A coordenadora de currículo Cuca Righini explica que há duas esteiras de aprendizado. De um lado, um currículo mais denso voltado para os dois primeiros idiomas; do outro, uma grade em Espanhol, menos densa, mas também importante. continua após a publicidade "Quando a criança aprende

É preciso recuperar o sucesso que o Enem já teve

André, um estudante de 16 anos, frequentava o período noturno do ensino médio em uma escola estadual na periferia de São Paulo. Diferentemente de alguns de seus colegas, ele não precisava trabalhar para ajudar nas despesas familiares, o que lhe permitia se dedicar exclusivamente aos estudos. Apesar de seu interesse em se tornar engenheiro, André não

Racismo afeta desenvolvimento de crianças negras desde a escola

demonstraram a mesma sensibilidade em relação aos estudantes negros com desempenho acima da média. Essa assimetria sugere a presença de viés de confirmação, no qual os professores que possuem estereótipos preconcebidos sobre alunos negros com baixo desempenho tendem a dar mais importância às evidências que confirmam seus preconceitos. Essas expectativas podem

Professor e estudante: vítimas do mesmo sistema

em várias turmas ou colégios para conquistarem uma remuneração digna, adoecimento), os estudantes não podem ter o direito de compartilhar suas próprias perspectivas e expectativas? Como sobre professores que fazem generalizações e os comparam, que não os acolhem, que não têm paciência ou disponibilidade para tirar dúvidas. Penso que essa não abertura ao diálogo

Fracasso em avaliação internacional de ensino se deve à covid ou era assim antes? Leia análise

57 nações. Embora menos conhecida que outras avaliações internacionais, como o Pisa, por exemplo, havia grande expectativa no meio acadêmico pelos seus resultados, pois é a primeira vez que saberíamos como os estudantes brasileiros dos anos iniciais do ensino fundamental estão em perspectiva internacional. Desde a criação do Ideb (índice composto pela média

Autoavaliação do estudante é importante para a aprendizagem

deve se atentar a analisar melhor os dados das avaliações. Existe no contexto da escola uma desigualdade: alunos que tiram nota baixa ou não estão indo bem na escola se assemelham. "Muitos estudos demonstram que os professores [e os educadores fora da sala de aula] demonstram menores expectativas com alunos negros. Rotulando o aluno como se ele tivesse o menor

Ação ensina crianças e pais a prevenir agressões e abusos sexuais

), no Pará, de janeiro de 2019 a dezembro de 2021, em meio à pandemia da covid-19, houve o registro de 10.086 crimes sexuais cometidos contra crianças e adolescentes. O projeto Futuro Brilhante reúne profissionais e estudantes de nível superior com o objetivo de disseminar informações para a prevenção de crimes de natureza sexual contra crianças e adolescentes. O coordenador

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

, ponderou que os alunos das redes públicas de ensino tiveram perdas com a migração das aulas para o ensino online durante a pandemia. "O resultado no ensino online não foi comparável ao presencial e no ensino público foi pior. Não adianta achar que vamos resolver isso de maneira tradicional, daí a proposta de adotar um modelo inovador. Nossa expectativa é muito boa

Buscamos nos apoiar e cuidar um do outro, diz diretora de escola atacada em SP

como almoço e intervalos. Vanessa Lopes afirma que um dos aprendizados extraídos da tragédia na escola onde ela trabalha desde o início deste ano é a atenção a todo e qualquer sinal que os estudantes possam passar no dia a dia. Leia também Elisabeth Tenreiro, assassinada por aluno em SP, virou professora da rede pública aos 60 Apesar desse acompanhamento, o medo ainda