Gestão Tarcísio prepara novo modelo de ensino técnico com 100 mil vagas

educacionais superiores ao da rede estadual regular. Apesar do ensino ofertado ser considerado de excelência, não houve ampliação significativa da rede nos últimos anos. Também deixa de investir no Novotec, programa criado na gestão João Doria, em que cursos técnicos do CPS passaram a ser ofertados dentro de escolas estaduais regulares. Cerca de 35.000 alunos estão

Gestão Tarcísio prepara novo modelo de ensino técnico com 100 mil vagas

por ter resultados educacionais superiores ao da rede estadual regular. Apesar do ensino ofertado ser considerado de excelência, não houve ampliação significativa da rede nos últimos anos. Também deixa de investir no Novotec, programa criado na gestão João Doria, em que cursos técnicos do CPS passaram a ser ofertados dentro de escolas estaduais regulares. Cerca

Protagonismo e escuta dão perspectiva de futuro a jovens na EJA

financeiro. "Eu acho que as pessoas se motivam no primeiro momento pela bolsa e por essa política de manutenção de vínculo, que não está só na bolsa, mas também na alimentação que eles recebem. Depois disso, as redes vão se constituindo entre os próprios alunos e a permanência acontece", avalia Maurício. Crédito: Divulgação/Cedaps Crédito: Divulgação/Cedaps Crédito

Os riscos para a Educação caso o Fundeb se mantenha sob as regras do arcabouço fiscal

." O parlamentar insiste que a inclusão do Fundeb nos limites de gastos não trará prejuízos à educação. Não é o que aponta uma nota produzida pela Consultoria de Orçamento e Fiscalização Financeira da Câmara dos Deputados. No texto, o coletivo aponta que a medida obrigará a redução de outras despesas, "inclusive em programas educacionais, como os da merenda e do transporte

Ensino não está à altura do Brasil, diz Cláudia Costin

O conhecimento repassado aos alunos precisa ensiná-los a pensar. Para isso, é crucial fomentarmos o pensamento crítico, se quisermos nos sobressair em relação a robôs, diz Cláudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (FGV Ceipe). "Não é errado repassar conhecimentos, mas eles têm de ser

Com olhar digital, alunos de 11 a 15 anos necessitam de escolas mais conectadas

Os dados das avaliações educacionais são bem nítidos: se nos anos iniciais do ensino fundamental grande parte das crianças atinge os índices desejáveis de aprendizado, nos anos finais a equação se inverte, com queda acentuada no cumprimento das metas estipuladas. Esse cenário foi o pano de fundo para o último meet point da série Reconstrução da Educação

IA vai impactar faculdades em 3 anos, prevê representante do setor privado

do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), Manuel Palácios, compôs a mesa de abertura e disse que o órgão do MEC planeja um novo formato para avaliação de cursos de licenciatura, com a ampliação do escopo. "Nós queremos aproveitar o ciclo de 2024 que avalia as licenciaturas para introduzir novos instrumentos, produzir informação

19% dos formandos em licenciaturas não querem trabalhar como professores

a seguir na profissão", diz Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV. "Sem mudar essa trajetória, o país corre não só o risco de não atrair profissionais bem qualificados para a profissão, mas também de não ter professores em número suficiente para atender a demanda do país", conclui Costin, que é também presidente do Instituto

MEC tem conflito sobre políticas de inclusão

. "O MEC está com dificuldades de entender que as políticas educacionais são resultados de processos validados em conferências e de compreender também que não se pode entrar num tema como inclusão, educação Elespecial na perspectiva da educação inclusiva, educação de jovens e adultos, entre tantos outros assuntos, sem considerar seus representantes que lá estão

Educação midiática: o que cabe à escola e como incentivar as famílias

. Por exemplo, organizar discussões e analisar mídia impressa podem estimular a criatividade e facilitar a aprendizagem nessa área. Porvir – À medida que a mídia tradicional encolhe diante das redes sociais, como você avalia o desafio de esclarecer as distinções entre os vários tipos de conteúdo para crianças? Paolo Celot – Uma em cada três usuários da internet

Fracasso em avaliação internacional de ensino se deve à covid ou era assim antes? Leia análise

Hoje foram divulgados os resultados do Pirls 2021 (sigla em inglês de Progress in International Reading Literacy Study), estudo internacional que avalia o progresso em leitura de estudantes do 4.º ano do ensino fundamental. A avaliação é aplicada desde 2001, a cada cinco anos, e essa foi a primeira edição que o Brasil participou. No total, foram avaliadas

Inep divulga resultado dos pedidos de isenção da taxa de inscrição do Enem 2023

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), ligado ao MEC (Ministério da Educação), divulgou no final da manhã desta segunda-feira (8) o resultado dos pedidos de isenção da taxa de inscrição do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2023. A resposta para a solicitação pode ser verificada na página do participante. Quem teve o pedido

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

, com graves consequências ao processo educacional. Por isso, as ações educativas devem possibilitar ao estudante atuar ativamente em um processo que busca não apenas novos conhecimentos, mas também valores e atitudes voltados à coletividade. A partir dessas premissas, criamos o projeto "Um por Todos e Todos contra o Bullying", desenvolvido mediante os princípios

O estado lastimável das escolas públicas

, falta de professores, tudo isso. Então, quando você tem uma escola sem as condições mínimas para que o processo (educacional) aconteça, isso significa que o país está oferecendo uma infraestrutura que impede a garantia do direito à educação", lamenta Catarina Santos, pesquisadora em educação da Universidade de Brasília (UnB). De acordo com o levantamento, 31

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

primeiros dias." Já na ciência e tecnologia, o presidente da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG), Vinícius Soares, avalia que houve uma "virada de chave muito grande" do governo passado para o atual, especialmente em relação ao diálogo com a comunidade científica e entidades acadêmicas, além das proposições na área. Ele destacou o reajuste das bolsas

‘O Novo Ensino Médio está produzindo uma miséria educacional’, diz especialista

de modelo, que foi criado por eles. Eu entendo a revogação como um ponto de partida, não chegada. Porque, objetivamente, a reforma do ensino médio está reproduzindo tragédia e miséria educacional. Como avalia a sinalização do governo Lula de suspender o calendário de implementação da mudança? Não tem medo de que isso possa atrapalhar o aprendizado de quem já começou

Secundaristas se mobilizam pela revogação total do Novo Ensino Médio

ou biológicas. Eles correspondem a 40% da carga horária. As disciplinas "tradicionais" ocupam o restante. "Essa nova diretriz educacional possui muitas falhas: ignora a desigualdade presente na infraestrutura das escolas públicas, aumenta o desinteresse pela aprendizagem e não equipara devidamente a BNCC como prometido, visto que as bases teóricas verdadeiramente

Reforma do ensino médio: secretários de Educação criticam suspensão de cronograma

. A mudança da prova, cujo formato ainda não estava definido, era prevista para 2024. "Para o Consed, suspender o cronograma traz um risco de atraso que, no limite, pode até inviabilizar o novo Enem no próximo ano", diz a entidade, em nota. O governo vem sendo pressionado por entidades estudantis, associações educacionais e até por aliados do próprio PT a rever

MEC pode travar cronograma, mas Novo Ensino Médio segue nas escolas com impacto na preparação para o Enem; entenda

for suspenso? Por enquanto, nada. As escolas continuarão tendo que seguir as diretrizes do Novo Ensino Médio. Ou seja, as aulas permanecerão no modelo novo, com itinerários formativos e projeto de vida. 2 - Mas por que não muda? Não muda nada na sala de aula porque o MEC avalia, neste momento, apenas suspender uma portaria que trata do calendário de implantação do Novo

Professores denunciam diretores de escolas públicas de SP por assédio moral e relatam episódios de violência em salas de aula

como os professores são formados de uma maneira inadequada para a prática mais complexa das profissões, que é formar crianças e adolescentes, diretores também não são formados para seus desafios", avalia. Alynne Nayara Ferreira Nunes, advogada e fundadora de um escritório especializado em direito educacional, destaca que "diretores não são reis". "Eles podem ser questionados